我们为什么要学习历史，这是我听过的最好回答

前不久和朋友谈到历史这个话题，他就说为什么要学习历史，研究那些东西有什么用，有这个时间和精力还不如想想怎么赚钱。而且每年花那么多钱去支持考古，考古的意义在于哪里呢?这不是浪费人力，物力，财力吗？这个钱为什么不多拿些出来给贫困地方的老百姓？一大堆问题直接把我问懵了，当时我并没有回答他，只是呵呵一笑把话题带过。
       学习历史真的没有用吗？不是的，历史对于我们来说是不可缺少的文化。周总理说过:“历史对一个国家、一个民族，就像记忆对于个人一样，一个人丧失了记忆就会成为白痴，一个民族如果忘记了历史，就会成为一个愚昧的民族。而一个愚昧的民族是不可能建设社会主义的。”唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。历史的作用在我看来主要有两个：第一：以史为鉴，可以指导我们的未来，第二：学习历史能增强民族的自尊心和自信心。
       首先说第一个以史为鉴，可以指导我们的未来。比如现在的企业家们学习什么？福特、比尔·盖兹等等大企业家的发家史，这些不就是市场营销和人力资源管理等课程中的经典案例么？历史其实就是前人的经验和教训，愚蠢的人用自己头破血流的教训当作经验，聪明的人用别人头破血流的教训当作经验。把先人的故事经验为自己所用，无论是个人、企业还是国家，都必将受益无穷。比如现在很多人学习曾国藩，但是很多人说曾国藩是坏人不值得学习？其实他是好人坏人并不重要，关键是要看他的言行好在哪里，坏在哪里。为什么说好，为什么说坏？这其中有什么值得我学习和借鉴的地方，去其糟粕，取其精华，这才是我们学习的目的。很多伟人，特别是国家领导人特别喜欢读历史，读王朝的兴衰交替，他们同样也是从这些历史故事当中寻找经验，避免自己犯同样的错误，吸取前人的教训，摸索出自己的管理方式。再说第二个学习历史还能增强民族的自尊心和自信心。我们了解我们的历史，了解我们的祖先，我们应该为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲，对于自己创造更辉煌灿烂的明天充满信心；为我们的国家感到骄傲，发自内心的热爱我们的国家。此外，站在整个国家生存与发展的战略高度，我们学习历史也是为了了解我们周围的邻居，了解我们所处的这个世界。所谓知己知彼，百战不殆。要了解别人的想法，就要了解别人的文化，想要了解别人的文化，必然要知道别人的历史。任何大事件，小事件的发生都有着它背后的历史原因，是历史的车轮把我们带到现在这个样子，这就是我们学习历史的真正目的所在。
原文出自新视角网：我们为什么要学习历史，这是我听过的最好回答-新视角

可以借用一下吗，感谢

为什么从来没有构建过的历史经验模型

千万不要走先污染后治理的路！

很好的一句话 “任何大事件，小事件的发生都有着它背后的历史原因。”[赞同]我以为很多人把所谓的历史，只当作了国家、社会、世界的历史。不不不，历史是可以有很多的，“词汇” “物品” “书籍” “知识”等等，都是有历史的；对这些足够深入的了解，才会知道读书的必要性和重要性！要会跳出书本的知识到生活实践中来，知识也是从生活中来的，所以要学会正确运用知识~[大笑]

我们从小被教育“学好数理化，走遍天下都不怕”，所以数理化在心中变得天然重要。但经岁月历练后，发现有的学科变得比数理化还重要，比如历史。为什么会有这种感觉呢，我分析了下，数理化培养人的理性思维，在理解直观物质社会时有很大帮助，但随着年龄增大，我们需要更宏观的视角来提升认知，历史是个好选项。有言云“以史明鉴”，意思是用历史做参照，能对解决现实问题提供方向。这个功能可不得了，相当于先知为我们指路，是个活脱脱的外挂，有了它就能所向披靡勇往直前。是不是有点夸大历史功能了，因为有的人把历史背的滚瓜烂熟，生活照样过成一锅粥，难道学习方式不对？呵呵，这种情况我认为方法确实有些偏差。历史表面上讲的是老人旧事，但背后都是基于当时情境下的解决方案，深层的通用的逻辑都一条条嵌入其中，学好历史，关键是要把这些背后机理探索总结出来，并为己用。一旦能够活用历史这个神器，你就想当于有了个上帝视角，世界万事万物在你眼中不说可知可控，至少可以推测和预估，这样的你不是神又是什么？所以不要犹豫，从现在开始，每天读些历史，训练下深度思考，你一定会变成更优秀的自己。

那学习外国的微观历史意义是什么？

老师[耶]（能带给我收获的就是我的老师），感谢你[爱]。我会记住这段话的。

这两点只能说说服力较低。以史为鉴，真正的历史环境和细节我们都无从知晓，情况是很复杂的，如果真能为鉴很大可能也是因为瞎蒙上了。增强民族自信，更多的是依赖于现在的民族现状。我们唯一能做应该是从历史中继承民族的可贵文化与精神。

小孩子接受潜移默化的历史熏陶，包括看优秀的古装剧，真的可能会有上帝视角出现，大人不知道还能不能了