幼儿园里超前教育的危害，等孩子上二年级才真正爆发

我很好奇，里面的小杰瑞是真实的案例，还是自己编的？

哈哈，鸡汤的教育专家。关键是学什么，不是幼儿园学一二年级课程上的，学学习方法，学思维。更多的时候优秀是一种习惯，我不相信英语全国第三的孩子二年级就挫折了，相反，绝大多数人会了才有自信有兴趣。

内行写文章给外行看，被误解正常

我的同事语文老师的看法是，术业有专攻，幼儿园老师不是专业语文老师，他们教的拼音不专业会对孩子产生不好的影响，我确实也见过好几个在幼儿园写拼音顺序不对的，上了小学很难改过来。

你同事只跟你讲了一半，现在很多公立学校一年级拼音都是快速跳着教，幼儿园不学只能家长自己教，如果真像你同事说的一年级老师这么用心，就没幼儿园那么多事了

我们的语文老师都很讨厌幼儿园教拼音，说幼儿园老师瞎教，他们还要花时间去纠正。我不敢说你说的现象完全不存在，但至少我们这里并没有。虽然我不带语文课，但我也带过好几个一年级了，并没有发现你说的那种情况。

不用我说，除了幼儿园，外面培训机构里基本都有拼音班，拼音又不是很难的东西，如果小学老师都好好教，家长何必带孩子去补习

我不懂田纳西州那些，我只能说我家亲戚就是从教几十年小学教师，她告诉我，一定要提前学拼音和简单的数学，因为所有人都在学，每个学校每学期都有教学任务，都要赶进度，所以学校老师教的快，如果你不学，以后别人孩子都懂就孩子不懂，对孩子的自信心打击很大。

这算啥内行，内行的门槛这么低了。

作为一个一年级的家长，不客气的说，我现在就可以马上去教一年级的科目了。因为孩子课堂上不能掌握，基本上全靠家长在课下教，所以家长都逼成老师。老师赶进度赶的很快，是个普遍现象，学生如果没有一定的基础，靠老师根本不能掌握。从某种意义上说，老师看问题也是片面的，她认为自己在课堂上孩子都学会了，只是她认为，她不知道家长在课下花了多少功夫。家长都不是傻子，要是课堂真的像你同事说的那么用心，谁又要傻的有是提前学习，又是课外补习呢