进入高中之后，数、理、化经常被放到一起来讨论学习。
有很多家长来跟我聊，孩子高一升高二，假期的时候不知道应该怎么规划数、理、化。
1、化学
我在重点高中带了15年的化学，发现很多孩子和家长对化学都有很深的误解。
假期的时候要么一味的让孩子背方程式、要么一味的让孩子多做题。
其实这两种方式都不是学好化学的方法。只会加剧孩子对化学“杂、乱、繁”的刻板印象。
高一化学主讲的必修一、必修二内容看起来好像是东一榔头、西一棒槌。
但细细梳理后就会发现，高一化学内容和后续的学习有着千丝万缕的联系。
首先必修一三部分“离子反应、氧化还原反应、物质的量”是支撑高中化学的核心内容。
这三块学的不好，对后续的学习影响很大。
还有就是必修一讲的周期表和周期律是物质的结构选修这本书的基础；
其次必修二的内容更是和选修的内容息息相关，
首先热、速率平衡和电化学的内容是反应原理选修这本书的基础；
还有近年来高考的大热门---有机，在必修二中也有很多基础性的内容讲解。
而上述这些内容都是高一学完孩子必须熟练掌握的。
为什么孩子总是说化学学起来毫无头绪，就是因为孩子前面的内容有漏洞，后续学的时候无法和前面内容联系起来。
所以我的建议是让孩子先把高一我说的这几块内容理顺畅，然后再去预习高二。
至于背方程式、刷题，其实都是后话。
因为只有建立在理解上的记忆才是最经久不衰的；
只有建立在“会”的基础之上，刷题的效果才是最好的！
2、物理
高一物理是高中物理的核心基础内容。
所以建议高一学的一般的，花一周的时间整体把高一的内容跟着老师重新学一遍。
3、数学
高中数学基本上是围绕“函数”，这个板块进行展开的。
所以高一函数这块没学好的孩子，先花时间把这块吃透。
跟着老师先学理论，把函数相关的公式和基础理论吃透，然后领着做一些基础的习题。
等到把函数这部分吃透，就可以往后去预习了。
免责声明：如果侵犯了您的权益，请联系站长，我们会及时删除侵权内容，谢谢合作！ |
