学习中华优秀传统文化，读这套书就够啦！

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2024年全国高考已经落下帷幕。回顾近些年的英语高考真题，我们不难发现，中国文化元素出现的越来越频繁，也就是说，将来试卷中需要“用英语来讲传统文化”的地方，将会越来越多。
先来看看往年高考英语卷对中华文化的考查：

往年高考英语卷中的中国文化内容
发现没有，每套卷里都高频出现了：用英语讲中国故事。
感觉不是在考英语，而是在考中国民俗。而如果孩子没有提前积累相关词汇和表达，考场中是无论如何也难拿高分的。
我们再来来看看2024年高考英语卷中的中国文化内容：

从以上高考英语的命题趋势可以发现，学生对于中国文化的知识储备已经成为了高考的一大考查热点。这就需要孩子从小接触优秀传统文化，厚植家国情怀，学习用地道英语讲好中国故事。
所以，这套《牛津英语话中国》（Talk about China with Oxford），正好符合孩子们的需求。

由牛津大学出版社与北京教育出版社联合编写，所有话题均来源于中国元素。
阵容也是相当强大！由国家《英语课程标准》专家组成员鲁子问教授、国家基础教育课程教材工作委员会委员夏谷鸣教授、英国资深教育出版专家詹姆斯·麦考尔等英语专家指导编写，凝聚人教、外研、译林三大核心教材主创团队力量。
这套书分为《阅读篇》和《听说篇》两类，完全对标小学和初中的英语课标，顺应中高考大势；语篇编写和听说录音都来自牛津大学出版社编辑团队，英语表达十分地道。

《牛津英语话中国（听说篇）》还是一套很棒的听说教程来表达中国文化！在模块设计上，每个单元都融合了听力、口语和自然拼读。

而且是以漫画+对话呈现，配有听说练习，孩子们用起来一点也不觉得枯燥，有趣也实用。

听说部分能涉及到的中国文化内容毕竟有限，而到了《牛津英语话中国（阅读篇）》里则有大量的知识补充，与“听说篇”内容相呼应，也可以单独阅读，作为阅读拓展训练。

在阅读篇中，不再以侃侃和闪闪的视角来描述，而是真实发生在我们身边的故事，不但能让中国的读者感同身受，也给外国的读者加以科普，让他们了解真实的中国现状究竟如何。

阅读篇Level 1 第三册 Welcome To Shanghai
《牛津英语话中国》整套有清晰细致的分级体系，整个系列共分为 9 个级别，涵盖小学三年级至高中二年级，目前听说教程出到7A，阅读到 Level 6。

Level 1 适合国内三年级的孩子学习，如果孩子英文水平高于校内，也可以根据蓝思指数或者学龄为孩子选择相应级别。

全系列共300 多个妙趣横生的英文故事，内容既包含上下五千年的中国传统文化，也展现了当代中国经济、科技和文化发展，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
故事情节设置生动有趣，词汇语法也是紧跟课标内容，分级阅读的优势就是在于会根据所处的英语水平设置相应的英语难度，循序渐进地培养英语阅读能力。

厉害的是，在2021 年 7 月底，《牛津英语话中国》系列图书刚出完一个级别就获得ELTons 国际英语教学创新奖提名奖——该奖项被称为“国际英语教学界的奥斯卡奖”。

接下里我会细细讲解一下这套书：
一
听说+阅读设计，英语听说读写系统化
遍览国内英语教材，两大问题十分明显：

• 内容上，中国元素有限，无法贴合中小学学生兴趣和语言发展需求，口语、听力训练普遍偏弱，听说能力落后于认知水平；
  
• 思维上，市面上关于讲述中国故事的教材过于强调中国思维，国外学生难以理解，更难以吸收。正如鲁子问教授所言：“讲述中国故事，视角、思维远比内容更重要。”
  

这套书就有意识的在直击这两个痛点，《牛津英语话中国》系列图书包含听说教程和绘本读物两部分。
听说教程
《牛津英语话中国》听说教程现有 7 个级别，循序渐进地帮助少儿提升听说能力（听力部分扫书中的码即可）。
孩子可以通过阅读 264 个妙趣横生的漫画故事结识主人公：小神兽侃侃和闪闪，和侃侃闪闪一起探索中国，了解中国文化。
ps:侃侃和闪闪是在天空之城的小神兽，他们的形象来源于中国传统神话故事。侃侃是一条小青龙，他喜欢社交美食和艺术，性格活泼幽默，富有创造力。闪闪是一只小凤凰，她喜欢研究读书和科学，聪明自信，闪烁着智慧的光彩。
主创们之所以取这个名字，是希望小朋友们“侃侃而谈”，“闪闪发光”，一直保持对世界的好奇心，自信开口说英文，成为新时代的中华文化传播小大使。

一本听说教程含 4 个模块，每个模块分为 3 个学习单元和 1 个复习单元，设计了听前、听中、听后活动，针对性反复多元练习。

每单元包含 2 个故事，每个故事的场景发生地都是中国，故事情节生动有趣，虚构与非虚构结合，同时配以国际范插画，符合中小学阶段学生的审美情趣。

故事的开头，侃侃和闪闪在好朋友彬彬的邀请和陪伴下，踏上了来到中国的旅程。他们先后游览了北京等八座中国最具代表性的城市。不但观赏了美景，品尝了美食，还体验了各地生活习俗，与热情好客的中国人交朋友。
比如，在《牛津英语话中国》系列图书中，小读者们会和侃侃闪闪一起踏上七段旅程：
第一级别：在好朋友彬彬的邀请和陪伴下，侃侃和闪闪踏上了游历中国的旅程。他们先后游览了北京等八座中国城市。他们观赏美景，品尝美食，体验了各地生活习俗，感受到中国朋友的热情、好客和善良。

第二级别：侃侃和闪闪想要参加天空之城才艺展示会，向大家介绍自己的爱好。为此，侃侃和闪闪踏上了探索自我兴趣爱好的旅程。在学习不同才艺的过程中，他们了解了中国传统手工艺、传统艺术以及传统游戏，感受到了传统文化的魅力。

第三级别：侃侃和闪闪参加了猼訑老师组织的自然旅行。天空之城的小神兽们游览了中国的名山大川，认识了不同的自然地貌。在这场奇妙的旅行中，他们不仅领略了大自然的壮美，还了解了许多与自然景观相关的故事及哲理。

侃侃和闪闪在游览本溪水洞时，还阴错阳差地发现了一个如桃花源般美好的地方。让我们一起来听听侃侃和闪闪的奇妙经历吧：
第四级别：侃侃和闪闪加入了志愿者俱乐部。他们到广西帮助一所经受过水灾侵袭的学校重建图书馆，到杭州的一座茶园帮忙采茶和学习制茶，还来到河南信阳的一个村庄展开了银杏树救护活动。
此外，他们还做了博物馆志愿讲解员，成立了诗歌俱乐部，帮助更多小伙伴共同进步。
在侃侃、闪闪和朋友们的感染下，天空之城志愿者的队伍越来越壮大了！

第五级别：侃侃和闪闪上了初中，学习的科目也变多了。侃侃喜欢艺术，闪闪喜欢科学，两人都想证明自己喜欢的科目最棒。
他们通过举例和实地研究，探索不同学科的意义和学习方法。学科探索之旅让侃侃和闪闪明白，不论学习哪个学科，只要用心钻研，心怀社会，都能有所成就。

第六级别：侃侃和闪闪要参加一个名为“中国科技：过去与现代”的历史探究竞赛。他们借来了毕方老师发明的时光机，回到古代，探索了中国古代科技成就，了解了古代发明对中国社会乃至世界的巨大贡献。

第七级别：皮皮对职业规划感到非常困惑，侃侃和闪闪决定实践“知行合一”，和皮皮一起体验各行各业的工作。他们上天入海，在智慧城市里发现改变生活的新发展、新创造。而皮皮也终于做出了决定，立志成为城市规划师，建设未来的家园。

阅读读物

听说部分能涉及到的中国文化内容毕竟有限，而到了阅读篇里则有大量的知识补充，与“听说篇”内容相呼应。

每个级别配套5本英语读物， 3本与教程主题密切相关的读物，以及 2 本与中国故事相关读物，视觉呈现真实中国，设置读前读后练习，不断复现内容，训练阅读理解能力。
L1A读物《你好，北京》讲述了北京的著名景点与经典美食
中国故事相关读物，为阅读拓展训练，内容为熟悉的中国人物故事，以国际视角讲述，帮助学生理解中国文化。

阅读版Level 1 第五册 The Floating Gourd
阅读拓展训练中的故事“高柴用葫芦救小伙伴”，由小男孩的足球掉进水里为引入，不但弘扬了乐于助人的美德，还讲述了中国古代人利用“浮力”的物理知识救人的智慧。
二
中国底色，牛津思维：聚焦新课标，直击中高考
通常来说，我们可能都会有一个误区。对中国故事的表达，很多人的思维都局限在老生常谈的传统文化范围内，然而真正的中国故事，既要包含上下五千年的传统文化，也应当体现出当代中国最先进的科学技术、最新的经济发展。
例如书中提到的中国速度，这就是新时代的中国故事。

这就可以运用到刚结束没多久的2024高考北京卷作文：“向外国人介绍新中国的发展成就”中，如果以高考为目标，你会发现，这套书非常实用。
咱随便举三个例子，来看看2024年各套高考英语试题能否从《牛津英语话中国》中找到相关内容。
1、新课标I卷语法填空题语篇的内容是介绍古丝绸之路对英国园林艺术的影响，阅读篇Level5B——The Silk Road: Past and Present 古今丝绸之路与之契合：

2、上海卷中翻译题汉译英中，“她不断尝试把书法这种元素用于京剧戏服的设计中”在阅读篇Level5A——A Night at the Opera 京剧之夜中也有对京剧的详细描写：

3、全国甲卷短文改错是围绕中国地方美食重庆火锅展开的，这与《牛津英语话中国》的1A、1B教程及读物中提到的大量中华美食异曲同工，这篇内容包括有北京烤鸭、四川火锅、武汉热干面、内蒙烤全羊等。到了4A、4B中还介绍了如何采茶、制茶、沏茶、品茶等知识。

从这三个例子中，我们足以体会到现今对运用英文讲述中国故事的重视。
三
一套系统听说读写训练，提升语言能力和成绩
通过话题设计，系统训练听说阅读技能。
比如前面提到的听说教程基于课程标准进行系统设计，涵盖所有听说技能，系统训练听说能力。
读物会通过读前、读中、读后的活动设计，系统发展阅读理解能力。
就针对“吃火锅”的这一场景，书里设计了“牛肚”、“小白菜”等单词，它们在通行的主教材中并不常见，但在这套教程中，比比皆是。你知道小白菜的英文是pak choi吗？

严谨的“牛津思维”，让编者们在插画内容的选择上，都精益求精。
为何哈尔滨冰雪大世界中有图2的大教堂和图4的老虎？因为哈尔滨有圣索菲亚大教堂，老虎代表着东北独有的东北虎！

说到这，不得不赞一句编者团队的严谨！
虚拟形象小龙侃侃与中国古建筑“九龙壁”天衣无缝衔接，孩子不知不觉就掌握了传统文化的知识！

《牛津英语话中国》立足语言和认知两大维度，以可学习性（learnability）为内容与活动设计前提，基于文化认知与语言水平非对称特性，设计整个系列。
所以，学习和练习也是一体化的设计，在孩子们觉得有兴趣的基础上，去加强练习，语言水平也会水涨船高。

《牛津英语话中国》 游白塔
最后通过 check up，建构能力与测试的直接关联，促进能力转化为成绩。
需要注意的是，《牛津英语话中国》是常规课程的补充，不能替代常规教材，但是，通过系统的听说读写训练，可以提高语言能力，进而促进成绩提升。

《牛津英语话中国》 读后习题
四
扫码购书
每个级别的听说教程和阅读篇都是配套 10本，分为上下两部分，也就是对应上下两个学期。
为了方便大家挑选，每个级别都可以单独购买，也可以购买合集。
选级建议：

• 6岁或学龄前，可以入手整套；
  
• 水平跟校内持平的，可以根据上图里的年级对应来选择
  
• 如果是已经读到桥梁书或者准备KET的娃，直接选5级和6级
  
  

6岁或学龄前，可以入手整套；
水平跟校内持平的，可以根据上图里的年级对应来选择
如果是已经读到桥梁书或者准备KET的娃，直接选5级和6级
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注：本文为广告文
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