如何让一本书真正属于自己？今晚8点，不见不散丨中国教育报读书会

“我不过是在阅读中，
找到了一条立己达人的光明之路。”
李志欣校长认为，读书是教师最好的修炼，一个人的阅读史，就是他热爱的生活，成长的生命，生存的道路。
那么作为教师的“儿童”，可以向孩子学习什么？孩子带来了哪些想不到的馈赠？
本期书目《孩子是个哲学家》是一本写给天下父母亲的书，书中认为所有的孩子都是自发的、热情的、原始的、真实的，在教育他们之前，身为父母、教师的我们必须先充实自身。
如何重新发现孩子，重新发现自己？如何从“读好书”，到“让一本书真正属于自己”？我们一起去发现答案。
今晚八点
听中国教育报推动读书人物
首都师范大学
附属实验学校副校长李志欣
如何以童心为镜
重新看见孩子和自我~
即可进入直播间
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✨领读人：李志欣
李志欣，特级教师、中国教育报2023年度推动读书十大人物，首都师范大学附属实验学校副校长。先后荣获省级优秀教育工作者、省级教育科研创新校长、省级2010年度十大教育创新人物等多项荣誉称号。
在《人民教育》《中小学管理》《中国教育报》等多家全国、省级报刊杂志上发表教育教学类文章三百余篇，已出版《优秀教师的自我修炼——给青年教师的成长建议》《教育微创新——发现细节的力量》等十多部著。
✨种子领读教师：姜洪博
姜洪博，黑龙江省五常市铁路学校语文教师兼班主任，荣获五常市“教师阅读之星”、“五常市优秀中队辅导员”。他的阅读理念是：和翻山越岭相比，翻翻书页更容易；和呼朋引伴相比，与书交友更真挚。
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中国教育报读书会
欢迎你加入
李志欣老师领读群
我们邀请中国教育报
推动读书人物作为领读人
推出系列读书会
通过“直播分享+社群精读”的方式
陪老师们一起读书！
没时间阅读，就每天抽出碎片时间来读书；坚持不下去，就一起打卡相互督促！在读书群里你将获得这些阅读体验——
⭐1.我们将设计丰富有趣的打卡活动，帮助你克服阅读惰性，获得坚持的力量，从读透一本好书开始，进入属于你自己的阅读世界。
⭐2.与群内全国各地热爱读书的老师彼此分享、彼此交流、彼此陪伴，传递鼓励、温暖与智慧！
⭐3.在群里坚持阅读、积极分享的优秀老师将有机会——
获得“中国教育报读书会阅读之星”
获得在中国教育报好老师平台直播分享的机会
获得中国教育报读书会结业证书
怎么样？心动了没？
快来加入我们吧！
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第二期读书会
将于直播后正式开启！
✨领读书目：《孩子是个哲学家》

⭐⭐⭐入群方式：
共读规则将在群内发布！
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我们将在7月2日直播后开启
《孩子是个哲学家》共读打卡
届时，打卡和作业提交
将在好老师APP上进行
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视觉设计 |李下惠

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