[其他] 名校精英跨界学习法:怎么通过看一幅画,打通数学和物理?

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d36mail 发表于 2024-6-27 08:48:10|来自:亚太地区 | 显示全部楼层 |阅读模式

分科本来就是人为的。工业革命以来,为了追求效率,逐渐出现了我们现在主流的分科教育法。
但是,这样做的代价就是:越是专业化,分科越是详尽,人的视野越会变得狭隘,对于整全性的问题越会丧失感知力、把握能力
比如学数学。就出现了“为什么学校里的数学,一毕业,就留给老师”“学习数学究竟有什么用”诸如此类的问题。
但其实,不是数学没有用,而是局限于黑板数学,很多人难以发现,数学在全社会无处不在的大用。
举个例子,荷兰鬼才画家埃舍尔,“错视艺术作品”大师,他的画就把数学和物理都融合起来。
物理学家杨振宁用他的画作当书籍封面。很多电影、游戏,都在向埃舍尔表达敬意。比如《哈利·波特》《盗梦空间》电影,《纪念碑谷》游戏。
如果数学、物理都这么讲,谁会没有兴趣?
话不多说,请点开视频,直接感受。
视频只有5分钟,真心不长。
让艺术系同仁直呼:原来如此!好玩好看!
埃舍尔笔下的不可能世界(上)|《视觉通识百科》

杨振宁将埃舍尔画作《骑士》作为自己书籍的封面
忍不住,还想给大家看一下这期节目的下半集。
埃舍尔笔下的不可能世界(下)|《视觉通识百科》
为什么埃舍尔的画如此神奇?原来数学课本里的对称、多面体、双曲几何等概念,都融入了这些画里。孩子也可以通过这些画作,感受到数学的伟大和魅力。

视频里向孩子分析画作背后的原理
像这幅画:关注白色,看到的是鱼;关注红色,看到的是什么?

怎样实现这种视觉效果?这其实用了“平面镶嵌”的手法,从最简单的几何图形入手,长方形、三角形、六边形都是可以做到“满铺”整个画面的。

其实,放眼四周,身边很多牛人,哪个不是一肚子杂货,对很多领域的知识都有强烈的兴趣?
真正的创新空间,真正的学习效率能体现的地方,其实也存在于跨界学习的中间地带。

怎么一幅画、一座建筑
抓起一个事、物
就串联起数学、物理、历史和人文社会?
好奇心是第一推动力
哈佛、耶鲁等将近50位全球名校的精英
专为顽童打造了一个漫游的智识世界
——《视觉通识百科》
打破一切知识分科的壁垒
让孩子的好奇和创意生生不息

用孩子的语言
科学家的视角
展示科学与人文前沿成果
串联起AI、生命科学、物理
数学、艺术、习俗
建筑、城市、工业
社会、历史等等18大主题
中英两版自由选择
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