在新东方当老师是种怎样的体验？

在新东方当老师是种怎样的体验？

曾经在新东方优能中学做高中历史教师，现早已离职，简单回忆一下自己当年的经历吧，仅供参考哈哈。


（当年入职时发的朋友圈）
首先在工资方面，薪酬还是不错的，当年入职新东方就是被薪水所吸引的哈哈。每年的前半年和寒暑假是旺季，刚入职时忙的时候月薪到手大概一万多吧，不过真的很忙很累，而9到11月是淡季，收入就会少很多了。每月的收入和排课量有很大关系，英语数学等主科老师以及理科老师排课量比我们这些历史教师要多，所以他们的薪水也更高，总体来说薪水还是可以的吧哈哈。


（当年入职第一个月时的工资图哈哈）
在同事方面，我们入职那年新东方开始规定教师转正必须符合985、211、研究生或有海外留学经历四个条件之一，所以身边的同事同龄的大多都是名校毕业的，以本科生居多，少量研究生，甚至还有个博士大哥。因为新东方的压力还是很大的，离职率比较高，所以很多教师年龄大了都会向行政方面转岗寻求升迁或离职另谋出路，总体来说教师队伍还是蛮年轻的。
在学生方面，学生之间差距还是非常大的，各种各样的学生都有，上限很高下限也很低，多数学生家里普遍都比较有钱，总体来说孩子们还是很可爱的。


（高三课间十分钟休息时，累的卧倒一片的孩子们）


（和孩子们的合影）
在教学方面，我们当时大班班级是二十人，小班班级是八人，二者向学生收的费用也不同。因为不是公立学校，所以上课的氛围相对要更轻松一些。在班级管理上新东方雇了一大批大学生当班级助理，所以教师可以相对少操心一些班级琐事，多关注一些学生成绩。


（入职前培训时疯狂备课试讲的自己）


（分别时孩子们给我唱的歌，给我这样一个东北汉子感动的涕泪横流  ）
曾经在新东方留下了很多宝贵的回忆，也结识了很多同事与孩子们，远方的人们啊，愿你们一切安好❤

坐标南京，初中英语，大四下学期开始在xdf工作了近4个月后离职考研，小白老师一枚。
简要讲下南京校区的入职流程：
笔试一轮，通过后有三轮面试。一轮面试是hr单人面试，二轮面试是学科负责人等三人坐镇面试，三轮是总监级别单人面试，前后时间预计十天左右。然后是新人培训，会邀请各位较为资深的老师进行讲座分享，写培训心得，与此同时分具体年级段，小学初中还是高中几种年级段，进行磨课，会有专门老师帮忙磨课，最后进行试讲，试讲通过即可正式接学生教课！



磨课从未停止

新老师的每周工作日程表大致是这样：


新老师各种培训和磨课和备课和集体做课程，加上跑校区和毕业事宜，这四个月是我大学最充实的日子！
优点：
1.培训多多！都是免费的，我接触到的老师都很nice！新老师一开始上手，最需要的就是汲取前辈的经验，课前家长沟通，如何备课，如何开家长会，如何布置作业，如何和学生相处等等等等我困惑的地方，都会有很多讲座分享，所以这也是为什么一毕业要去大公司的原因，大公司大机构在人员培训上还是很有一套流程的。
2.同龄人较多，优秀的人也谦虚，工作上沟通一般没有障碍。同龄人多，所以也不存在那种上下等级制度分明的感觉，比如之前我们的学科负责人真的就是工作上严格生活上和蔼乐于帮助的人！优秀的人多，学历普遍是一本院校以上，但是都很谦虚很努力！可以结识到优秀的朋友。
3.工资较高，企业提供旅游机会，和金吉鸟海底捞都有合作，基本xdf老师都有折扣价。课时费根据不同年级段略有不同。只要自己有上进心，不好吃懒做都是能月入过万的。也有线下交流分享会，见到集团领导人等等机会。
4.工作性质和环境使人快速成功。xdf的工作环境会逼着你成长，变成善于处理multi-task的人，除了会上课，你还得会演讲，会开讲座，会和家长沟通，会处理好人际关系，会做一手ppt，会编试卷，会编答案，会带徒弟，会磨课等等等等。很适合有抗压能力并且想要实现个人成长和经济自由的人。一开始我也不敢相信自己，只是很羡慕很崇拜那些身上闪光的老师，但是现实逼着我一步步成长。所以，不要给自己设限，要勇于尝试。



都是老师们做的哦，选题和排版哦

5.容易结识到优秀的人。包括前面提到的优秀的老师，还有家长，一些老师接手的学生家里条件都挺好的，能认识不同行业比较成功的人士，有利于增长见识，对于刚毕业的大学生还是挺赚的。
不足：
1.休息时间少，正常是周一周二休息，节假日基本是调休上课。这种工作模式就导致和正常朋友的工作时间冲突，不太容易和朋友约着玩。别人上班的时候你在调休休息，别人放假的时候你在上课。而且除了周末上课外，还有课后反馈和课后答疑和周中检测，学生或者家长可能会手机发问题寻求解答，这时候就得解答学生，此外，周三周四有时候会检查和督促学生和家长完成作业并拍照发过来给我批改。学生很多的时候，一个一个写反馈和批改作业还是挺费时间的。
2.可能需要跑校区，身体上容易累。由于城市不同，所以情况可能也不一样。我在南京的情况是，基本上除了周末上课外，周二周三周四都需要跑校区，遇到天气不好很可能就容易迟到，一迟到考勤就危险了。有时候带着一包的书跑校区可能都来不及吃饭，所以身体这一关得先照顾好。
3.基本上个性化的老师接手的学生家里条件都挺好，所以家长和学生相处这一方面也需要下功夫。有的家长自认为自己是商业精英成功人士，自诩自己精通于孩子的教育，其实他一直用老板的身份来对待孩子，全然不知应该怎样和孩子平等相处，所以家长这里学生这里有时也是棘手。
4.请假什么的挺麻烦的。想请假参加什么考试啊参加婚礼什么的都得提前把课调好，遇到非得周末请假就得协调好学生的课，遇到学生家长不理解什么的也是很难受，所以尽量不要周末请假了。
4个月时间不长，但是也学习到很多，自己也在不知不觉中提升了自己的综合能力，抗压能力也提高了一大截！学生们时而天使模样时而是恶魔，相信在这里有心之人肯定会得到锻炼有所收获！加油！怀念那时奋斗的样子！

北京新东方北美项目部英语教师，工作了一年多。今年离职出国深造了。
应聘之前还没有大学毕业，寒假里和朋友唠嗑说，我一个学心理的，本科毕业要怎样才能做到月入一万呢？好像能否拿个五千都成问题。谁知转眼碰上机遇，一入职就轻松完成目标。
--
想了一下，“当老师”和“参加工作”的共性就不写了。写些不一样的。

首先想到的是工作压力。
公开给家长的课时费与实际拿到手的课时费是不一样的，期间相差很多。这些费用是用来支付其他顾问老师、维持运转之类的。但不管怎么说，学生和家长对你的期望会比你的工作所得高很多，更别说“新东方”这块招牌了。有些小孩子还没有懂事，上了一个小时后会说，啊，几百块钱上完了。
讲课讲得口干舌燥时，听到这句话，突然就会觉得压力很大很疲惫。
另外，学生如果没有按时按质按量完成作业，家长那边不够配合，规定的课时内分数提不上去也是很正常的。但是家长就会觉得“你没有教好”。学校教育很少存在这个问题，因为一个班里会有很多人，成绩好的也有，成绩差的也有。家长知道同样的老师教，自己的孩子考不好当然问题更多在孩子和自己身上。不过这个沟通问题也不是无法解决的。但是遇到了还是会觉得压力大。
其次是被迅速调整的金钱观。
除了金融商科之类专业的，我比大多数高中和大学同学的月薪都要高。可以安然地在离工作地点近的地方租到带小院子的酒店式公寓（其实有点奢侈了），享有极大的隐私和自由。头几个月，频繁出入星巴克、电影院，买衣服可以不那么在乎价格，护肤品也升了几个层次。
挥霍了一段日子之后，开始厌倦挥霍，觉得有钱的、挥霍的生活不过如此。现阶段好像还是有更想去做的事情，对我来说更有意义的事情。
我觉得这段经历对于还要继续深造读研的我是有好处的。有些同学读研究生的时候会很焦虑毕业后赚不到钱的问题。但我会相对更淡然更乐观一些吧。因为我已经体验过所学知识被一次又一次重复转换为金钱的震撼。我明白了一点：只要你是有真才实学的，找碗饭吃不是什么很难的事。当下就是要好好积累知识。
社交活动减少。
我自己一个人住。平时是有课就去上，没课的时候就是自由支配时间。公司里没有自己的办公桌，教室也是随机的。所以和同事交流不会很多。而以前的朋友们，我休息的时候他们上班上课，他们休息时我在上班。联系的机会不多。有时候还是觉得很孤单的。
然后是性格和气质上的变化。
新东方和学校教育还是不一样的。作为新东方的老师，有着“老师”和“公司员工”的双重属性。一当上教师，首先就会按照自己欣赏的传统教师的标准要求自己：涵养，学识，耐心等等；接着又会按照“要见客户的大公司员工”标准要求自己：干练、大气的外表形象，服务行业的微笑，尽量满足客户需求等等。
这些标准践行之后，渐渐内化成自己的一部分。一年下来改变还是很多的。
比如，面试时连自我介绍都磕磕巴巴说不连贯，现在已经能够比较淡定地站在讲台上讲课或者发言了，不畏惧提问。
比如，打游戏或者和追星小姐妹聊天喜欢说的脏话，口头上几乎没再说过（不仅仅是工作期间）。
比如，变得很自信。毕竟被大公司认可过，体面的收入和职业地位，还有来自学生的喜欢，家长的好评，这些都在重建着我的自我认知。
比如，变好的衣品。认识的新朋友会说“我觉得你很会穿，让人感觉很舒服”。毕竟是要站讲台的人，形象很重要的，特别是第一印象。作为理科生，以前从来不看美妆和时尚博主，为了设计形象也参考了很多资料。

就写到这里吧。

我再优秀，也只是公司的一枚螺丝钉。

哪天我累了讲不动了，马上会有更新鲜更年轻更廉价的劳动力把我顶替上。

和社会主流生活节奏完全错开，一到晚上和周末、节假日就消失，和某些服务业时间很一致。