你怎么看待新东方现状？

你怎么看待新东方现状？

新东方也好，学而思也好。所有K12教育校外培训机构，都是顺应市场需求才能发展做大的。
不从源头解决需求产生的根源，只是在渠道上打击对应需求提供服务的企业。这叫做揣着明白装糊涂，新东方只是背锅侠而已。
教育内卷的根源，是畸形的社会竞争压力传导到了教育环节而已。而行业间巨大的收入差异和阶层间狭窄的流动性，才是这个问题最根本的源头。
打倒一个新东方，希望大家回到公立教育体系框架里，就是放弃市场竞争机制回归计划经济，如同让现代人离开现代化的城市回归茹毛饮血的洞穴。新东方这种主要面对普通民众阶层的教育培训服务提供者被打倒，只会给少量手握权力金钱的富有阶层提功了更为丰富的教育资源，加剧未来的阶层差距，因为他们本来也不用新东方。

在职员工，今年预算更加紧张了，所有东西都要报总部。
但是，我们还是挺有钱的...不要小瞧30年的最大民营机构。

现状？按时打卡被，不打卡可不行啊，真会扣考勤的！

有考研的，咱们可以聊聊，问必答，知无不言言无不尽

不管新东方将来还会不会借直播带货重回巅峰，新东方这样的私营教育企业不再做教育，对于中国教育和教育改革来说，都不是什么好事。
私以为新东方等一大批私营教育企业的离场，会导致中国教育从此失去一支十分重要的改革力量。“双减”一方面整治了校外培训乱象，但另一方面也将中国教育改革的民间力量几乎彻底消灭掉了。
中国人向来过分依赖自上而下的改革，而容易忽略自下而上改革的重要性。这种对上的依赖性往往导致改革效果不佳，改革过于粗放，出现一刀切的情况，难以适应不同地区的特殊情况，从而导致很多政策难以真正落地，出现上有政策，下有对策的恶性循环。
我们应该仔细想想，为什么中国的素质教育改革喊了二十多年，收效十分有限不说，反而应试教育却愈演愈烈？症结到底在哪里？真的一刀切培训行业就能解决当面我们面临的困境吗？我们天天诟病我们的公立教育，时常深感教育的不公平，私营教育公司和教育培训行业的存在到底是加剧了这种不公平，还是弥合了这种差距呢？
现如今，中国民营教育和培训行业在大多数人眼里，其形象不亚于被当场抓包的小偷，被当场抓嫖的嫖客。我们可以找出一万条理由将培训行业除之而后快。增加了学生学业负担，减少了学生户外活动的时间，让鸡娃更鸡，让父母更焦虑，让社会更卷，是应试教育的助推手，是素质教育的绊脚石，似乎要把所有的锅都甩给培训行业。我相信培训行业的确存在不少问题（一些机构和一些老师过分鼓吹应试技巧，这也是我一向十分反对的）。
但与此同时，我们也应该客观理性地看到民营教育和培训行业在教育创新与教育改革方面所做的努力与尝试。
虽然只在新东方待过很短一段时间，但是我能亲身感受到新东方所做的一些事情还是很有教育情怀的，例如，曾经在二三四线城市和落后地区大力推广的“双师课堂”，即一种线上老师与线下老师相互协助进行授课的模式。
其实不仅仅只有新东方，另一教培巨头好未来，还有其他一些中型培训机构也都曾在双减之前大力推广过“双师课堂”，当然，你可以说这些公司之所以这么卖力推广，是因为他们能看到其中有利可图，但与此同时，也不能忽略这一行为本身的积极意义。的确有很多人因此有机会可以听到一线城市的名师给他们上课，这本身难道不是有利于教育公平的好事吗？
“双师课堂”虽然一些公立学校与地方教育部门也在尝试推广，但是跟私营教育公司比起来，其影响力几乎可以忽略不计。
另外，在整个互联网教育飞速发展的那几年，中国私营教育公司所推动的教育创新可以说是全球领先的。当美国人还在为可汗学院（Khan Academy，一个英文录播课程平台)的创新而沾沾自喜时，中国已经井喷式出现了各种形式的互联网教育新玩法，无论是基于微信等社交平台的音频直播课录播课，还是后面大量出现的各种视频录播直播课程平台或APP，还有不断创新的AI智能学习辅助功能，这些平台和教育模式各有其优劣，也曾有其火爆全网的高光时刻，曾几何时，学而思网校、猿辅导、新东方在线、跟谁学、VIPKID的广告铺天盖地，多得让人心烦。然而，这一切野蛮生长，一切疯狂试验终止于“双减”，现在已经彻底成了一潭无人问津的死水。
过度的教育资本化，功利化当然不好，但是曾经民营教育所激发起来的整个教育行业的空前活力，以及他们敢于挑战传统教育模式，敢于创新的教育改革试验，也随着“双减”的一声喝止一去不复返了，现在整个教育行业又重回暮气沉沉、万马齐喑的状态。
这难道不多少令人感动惋惜吗？

<hr/>补更
我发现有些人的阅读理解能力是有点问题。经常看我写的东西的人应该知道我的一贯立场，我一向十分反对不加限制的，以应试教育为目的培训，新东方、好未来这样的培训机构的存在，在某种意义上，的确大大加重了学生负担，加剧了社会内卷，在这方面政府部门进行一定程度的管制和干预当然是有必要的，也有利于扼制蔓延于整个社会的唯分数论的不正之风。
我这里反对的是一刀切的政策。我只是想提醒大家，私营教育企业，尤其是大型教育企业的存在并不见得都是坏事，比如双师课堂。



图片来自网络，侵删

很多人觉得没多大影响，那是因为你没有接触到。很多三四线城市和农村地区都曾大力推广过双师课堂。我之前为了写一篇跟互联网教育相关的论文，专门查了一些文献，据不完全统计，光新东方一家就在全国建立了几百个双师教室，曾经有十几万三四线城市的学生都通过双师课堂上过课（据腾跃校长在线上的数据，2017年5月16日母亲节，俞敏洪在双师课堂首次上课，就有全国超过20座城市，74个教室，4000多名学生和家长同时在线听课）。



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很多人可能不知道，双师课堂的设备是很贵的，光全套设备动辄十万元起步，还有上万元的宽带专线接入，这还只是一间教室，而且还不包括教师培训。如此巨额的成本，很多时候地方政府，尤其是村镇级的政府是没有能力完成的，或者说他们也不想干这种吃力不讨好的事情。于是也乐于见到私营教育公司进入帮忙打造。在这个过程中，私营教育企业往往是冲在最前面，跑得也最快（出于资本逐利的天性）。
与此同时，政府和公立学校也有一些动作，但是往往反应比较慢，而且执行得也没有那么好，在一些地方甚至可以说是糟糕。之前看的一个报道，内蒙古呼和浩特市武川县第二中学，由呼和浩特市教育局花费40万元，于2018年秋季购入全套双师课堂设备（包括一块价值三万多的电子白板一个旋转摄像头，一个终端，两台挂式电视，10M/s的网速的宽带，一个手持麦克风）。但是教室落成一年多，却从未真正被用于双师课堂的日常教学。没有远程课程输入，只安装电子白板作为屏幕，双师课堂只是被用成了多媒体教室。
所以，很多事情不是绝对二元对立的。我们应该辩证地看到私营教育企业在教育推广与革新等很多方面所取得的成绩。而不能因为他们在某些方面存在的问题，就完全否定其全部价值，这样看待问题显然是不理性，不客观的。

新东方的现状，比想象中可能要好一点，毕竟去年已经跌至谷底了。
辞退六万人后，新东方目前还有五万多名员工和老师。五万员工的留存，是新东方转型过程中必不可少的助力。
俞敏洪本人，也依旧奋战在新东方转型一线。
除开农产品直播，新东方依旧在探索新的业务模式，比如：素质、素养、研学、国际教育、大学培训等等。
在个人公众号中，俞敏洪讲述了近几个月的工作与生活。工作方面，除开大大小小的会议和应酬，俞敏洪把很大一部分精力花在了直播上。


年前的一周，俞敏洪参加了一场北京广播电视台安排的“京津冀年货嗨翻天”直播活动。同时，俞敏洪还经常通过个人账号开展对谈类直播，帮助专业人士推荐书籍。图书直播，也正在成为俞敏洪个人转型的一部分。
美国诗人罗伯特.弗罗斯特有诗：“一片树林里分出两条路， 而我选了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”
在新东方转型的关键路口，俞敏洪也面对很多条路，但他选择了更为艰难的一条路，而且现在无处可退。