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我们校长想抢招尖子生都快想疯了;
因为升学不理想,集团把好资源都给小学初中,把高中当弃子,老师能不想辞职吗;
一看到好苗子,哪怕是外地生源,我立刻两眼放光;
校长很清楚当下的形势,留住好生源难,招到好生源更难,却总锅甩给招生部,抱怨招生不给力;
生源不好哪来的牛剑藤录取?没有好升学,招生就更难了,把老师和校长都“循环”走了。
(以上声音来自国际学校部分一线工作者)
第一,当前的国际形势、经济形势、行业形势客观存在。
第二。家长把孩子交给学校未必真的放心。
第三,学校可能给不了孩子成长真正需要的。
而公立学校由政策保障,能保证教育的统一规范。如果一所K12国际学校的小、初、高办学质量不均衡,就如同一颗“定时炸弹”,随时有可能被家长抛弃。
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