02 偶发的不公平变成普遍现象 讲师挣得比助教少,以前在美国教职体系内偶有发生;但是在学生为维护自身权益,发起集体罢工要求涨薪之后,这种现象愈演愈烈。
2022年加州大学的研究生罢工,是美国高等教育史上最大规模的罢工,扰乱了整个加州大学系统10个校区长达6周的教学秩序。最终,工会为研究人员赢得了55%至80%的基本工资涨幅,为研究生赢得了25%至80%的基本工资涨幅。 助教的工资在三年内增长了26%,此外,助教的工资还可以根据其工作经验有所提高。预计到2024年10月,加州大学九个提供本科生学位的校区中,有六个校区能实现每周工作20小时的本科生助教,九个月的最低工资将达到34000美元。对于加州大学伯克利分校、加州大学旧金山分校和加州大学洛杉矶分校,研究生助教的工资至少为36500美元。 而讲师被视为合同制非终身教职员工,教学工作量得不到保障,这恰恰直接与薪资挂钩。根据美国大学理事会-教师联合会(The University Council-American Federation of Teachers,UCAFT)于2022年批准的现行讲师合同,到2025年,讲师们的工资将上涨20%,并有额外的绩优和晋升加薪。在2023-24学年,每周授课40小时的一年级全职讲师的最低年薪为66259美元。工资根据聘任比例和时薪计算。全职讲师的工作量不能超过100%,学生的工作量上限为50%。若按课时计算,学生助教的收入要高于讲师。
5月28日,加州大学洛杉矶分校的青年教职人员举行罢工,抗议薪酬的不公平;校方发声明希望在罢工期间确保学术工作能够继续运行。图源:UCLA
加州大学的讲师并不是唯一面临薪资较低窘境的群体。根据美国大学教授协会(American Association of University Professors,AAUP)最近一次教职员工薪酬调查的初步数据,近年来全美教职员工的工资停滞不前,全职教职员工的平均工资在扣除通货膨胀因素后仍低于大流行前的水平。在2022-2023学年,兼职教师每门课程的平均收入约为3900美元,相当于倒退回2017-2018学年,而在此期间,通货膨胀又侵蚀了收入的购买力。 此外,非终身教职员工的聘用比例正不断上升。根据AAUP的数据,2021年全国有68%的教职员工为特聘,而1987年仅为47%。长期以来,高等教育的薪酬一直不统一。例如,在同一校区教授不同科目的教师的工资可能相差悬殊,兼职讲师的收入可能远远低于教授相同课程的终身教授。
作为教职工序列的最底层,除了部分工作多年并获得“长期讲师”称号的教职工外,大约80%的讲师过去都是通过查看课程注册系统来了解下学期是否有课可讲,校方无需就后续招聘发出任何通知。对于大多数讲师而言,最担心的是能否被聘用,这远比薪酬高低更重要。
北卡罗来纳大学威尔明顿分校的高等教育副教授凯文·麦克卢尔(Kevin R. McClure)曾对高等教育中的薪酬问题进行过研究,他说,大学往往“行动迟缓,一般都不太关注薪酬问题”。