一个校长的权利能够有多大？

当地名校。小学。校长女。美女一枚。几年前凭着与教育局长不可描述的关系空降，调离原来的校长，扶正。前几年温良恭俭让，观察形式，培植自己的力量。这几年越发嚣张跋扈，中层以她马首是瞻围着她溜须拍马，下面的老师认真教学默默无闻被她讥笑为“给你舞台你能绽放吗？”，得势者都是说好做的少的，学校风气日益恶劣。接着名校的平台大肆敛财，光看她脖子上手上戴的翡翠就价值不菲。住着市值愈千万的豪宅。为推广让她名利双收的信息化教育，最近要求成立一支精英教师团队。要求每门学科选一位老师，每节上课都适用引进的多媒体设备。一学科老师不愿意，拒绝这样的安排。她放话：“不参加下学期就不要让我看到她！”
所以，一个校长，到底有多大的权利和底气，让她为所欲为。

教育是一个信息不对称的行业，从某种意义上讲，教师掌握了人生未来发展的资源，故有人类灵魂工程师之说，因此，有较强的话语权，也因此，对施者要求甚高，应保有仁爱之心，过度的行政化对此行业无益。

可以决定一个学校的未来，决定老师的心态，可以把一个学校扒掉又重建或者重建又扒开，让千家万户的口袋瘪下来。可以让和他关系好的食堂发大财，和他关系不好的行业衰败。你听了不知道害怕不害，不要以为他不是官，他比一般的官还要涝害。

在现实教育生态之下，校长的权利还是比较大的。
两方面看，校长成全一个人没有问题，反之更行。
校长看中一个老师，他就可能调动学校的资源名正言顺的支持你的成长成才成功，你自己也是足够努力的话，那自然是顺着旗杆往上窜吧。
如果校长对你有想法，不想用你，那你在这个学校可以说是到头了，因为他有这个权利给不给你想要的东西，如果有人说我靠自己的能力不行吗？现实中也不行，你只能得一时，长时间就不行，在那样的学校你是会觉得闷得你喘不上气，要么沉沦，要求转走。
至于在其他方面的决定权就更大了。

名校，呵呵，只有业内人士知道是怎么回事
所谓名校，关键在于生源质量好
生源质量不好，还是那个学校，还是那个校长和老师，他们能把转化差生么？
名医敢于医治疑难杂症
名校不敢收学困生
呵呵呵
本人非常厌恶所谓的“名校”概念