多地高考落下帷幕！愿你在不确定的时空里，找到确定的自己

高考，是人生一战，也只是人生一站。
今天（6月9日）
多地高考落下帷幕
高考
是人生一战
也只是人生一站
接下来
还有很多新的故事 要发生
还有很多新的关卡等你去闯
与大家分享知名班主任
刘俐宏老师写给学子们的一封信
这些话
送给刚刚结束高考的你
在不确定的时空里，找到确定的自己
在时光的长河中，我们像一叶扁舟，随风飘摇在充满变数和不确定性的浩渺海洋中。高考的落幕，如同一道分隔线，将我们从前一段熟悉的学习旅程中轻轻推出，推向了更加广阔、更加未知的人生舞台。
此刻，我们站在新的起点上，望着前方迷雾重重的路途，内心或许有些许的忐忑和迷茫。但正是这样的不确定性，促使我们更加坚定地寻找那个内心深处的自我——一个不畏风浪、勇敢前行的自己。
让我们在不确定的时空里，不断磨砺自我，坚定信念，以更加坚定的步伐，去追寻那个属于自己的、确定的未来。

启航人生的自主之旅
高考的终场铃声，不仅标志着一个学习阶段的落幕，更预示着独立人生的新篇章正缓缓展开。此刻起，我们的未来是一片属于自己的辽阔天空，等待我们用梦想和行动去描绘。
我们将挥别温馨的港湾，暂别对我们无微不至的父母长辈，如雏鹰展翅，独自迎向未知的世界，去探寻生活的无限可能。不论高考的榜单上是否留下辉煌的一笔，都不应成为我们追逐梦想的绊脚石。
青春岁月，美好年华，正是扬帆起航时，岂能妄自菲薄，轻言放弃？让我们怀揣勇气，步履坚定地向着梦想进发。哪怕前路荆棘密布，也要保持满目星辰的期待。
在不确定的生活中，我们面临着种种考验：成功时能否保持谦逊，失意时能否从容不迫，孤独时能否勇敢前行。唯有不断丰富自己的精神世界，坚守内心的追求，我们才能真正踏上独立的人生旅程，去领略那未知的风景，去书写属于自己的传奇。

走进知识的殿堂，探索真实的世界
大学，这所崇高的学府，不仅是我们探究专业知识的圣地，更是一片属于剑与风的战场，让我们在这里全面体验人生的酸甜苦辣。在这片热土上，我们拥抱集体生活，与他人同舟共济，磨砺团队协作的锋芒。同时，我们也在这里锤炼自我管理的技艺，精心规划时间与生活，让每一天都充实而有意义。
然而，大学赋予我们的远不止这些。在这里，我们更深刻地体会到人与人之间的情感纽带，学会在纷繁复杂的人际关系中寻找平衡。随着学识的渊博，我们愈发感受到为社会服务的使命召唤。如何与同伴携手共进，如何在社会中和谐共处，为未来的社会生活奠定坚实基础？这些问题在大学中找到了答案。
世界观、人生观、价值观——这三观如同指引我们前行的明灯，照亮我们对世界、对人生的认知之路。它们相互交融，共同构筑了我们的精神世界。在大学这座智慧的殿堂里，我们的三观得以不断更新与升华，通过自我反省与积极完善，我们努力成为真正品格高尚的人，或许我们无法左右他人，但我们可以掌控自己。
在不确定的学习环境中，我们面临的最大考验便是如何在探索真实世界的过程中，始终保持对学习的炽热爱好。保持学习的热情与动力是一场持久的马拉松，需要我们不断适应、调整与坚持。在大学中，我们将迎来更多的选择与机遇，同时也会遭遇更多的挑战与压力。愿我们都能保持那颗初心，以不懈的追求去探寻知识的新境界。请相信，通过我们的努力与坚持，终将收获丰硕的学业成果与个人成长。
寻觅迷茫中的指引与力量
成长的旅途，如同穿越茫茫迷雾，我们时常会在其中迷失方向，感到困惑和不安。此刻，与志同道合的伙伴交流，或许能借他们的视野，照亮前行的道路，他们的独到见解，也许能为我们指引另一条风景无限的路。同时，我们也可以向那些关心我们的长辈和老师敞开心扉，他们的智慧与历练，将是我们人生航程中的宝贵罗盘。
然而，更为关键的是，我们要学会在寂静中与自己对话。大学的岁月，不仅是知识的殿堂，更是心灵的修行场。在独处的时光里，我们慢慢“解读自己”，与内心深处的自我达成和解，与世界和谐共存。在这样的内省与复盘过程中，我们的精神得以升华，终将寻得那个最本真的自我。
此外，我们更需锤炼自身解决问题的能力，不断提醒自己要无视周围一切干扰因素，把目标指向自己。唯有如此，当我们踏入社会的大熔炉，才能游刃有余地迎接工作和生活中的种种挑战。
面对充满变数的未来，我们需经受执着的试炼。勇敢地拥抱每一个挑战，我们会惊喜地发现，自己比想象中更加坚韧不拔。每一次的坚守与努力，都是向着未来胜利的彼岸迈出的坚实步伐。不论是否有回应，试炼的尽头，必将是花开万里的绚烂景象。
人生的道路从不是一帆风顺，我们时常在迷茫和困惑中徘徊。但正如这次高考，虽然结果充满未知，但它同样赋予了我们宝贵的经验和力量。
我们学会了在不确定的时空里，找到那个坚韧不屈、勇往直前的自己。相信“相信的力量”，让我们带着这份信念和勇气，继续探索生活的无限可能，去创造属于自己的独一无二的人生。
因为，在不确定的未来中，只有找到确定的自己，我们才能把握住命运的方向。生命不在于短暂的辉煌，而在于持续地找到远行的力量，去遇见更好的自己。
本文作者｜刘俐宏（作者系重庆市巴蜀小学校教师、重庆市刘俐宏班主任工作室主持人）
本文编辑｜贾文艺
视觉设计｜王荣佳
责任编辑｜贾文艺

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