你经历过“可怕的两周岁”吗？

每一个孩子都是一个独立的个体。
他有自己的思想、支配自己身体的能力、判断能力……

孩子在两周左右开始经历-自我意识敏感期，一两岁的孩子自我意识刚开始觉醒，并渐渐意识到了“我”的存在，于是想要通过自己的行动去证明自己是独立的，
这是他们心智正常发展的必经阶段，这个时期会出现情绪变化快、容易发脾气、经常任性哭闹、“爱说不”，你说什么偏要反着来，拒绝分享，认为存在的所有东西都是自己的，什么事情都想自己做，认为自己是这个世界的主宰者……
我们把这个阶段俗称为：可怕的两周岁

这个阶段的孩子，家长一定不要和孩子斗争，不要和孩子较劲，因为这是一个人形成自我的起点。
自我意识敏感期的到来主要表现为三个方面：强调“我的”、爱说“不”，同时伴随“咬人”“打人”。
孩子强调“我的”，是因为他们发现了，我是我，你是你，大家是不同的。说“不”，他们通过说“不”，来体现自我的意志。“打人”，其实很多时候孩子的“打”，只是表示不同意、不喜欢的一种态度。
1.在孩子不愿意分享的时候，我们不要强迫他，要尊重孩子的意见，孩子的东西要让他自己做主，分享的前提是拥有，当他体验到了自己的东西可以自己做主的时候他就会慢慢学会分享。
如果是他人的物品，我们明确告诉他这是别人的，如果你想要玩要问主人愿不愿意分享给你。让他们体验分享的快乐，慢慢学会与他人相处！

2.在孩子说不的时候，我们不要立刻去反驳或者纠正孩子，只是因为他们在体验说不的力量，区分我与他人的区别！比如你问孩子要这个物品吗？他可能说着不同时去接过你手里的东西。过一段时间就会慢慢消失。
3.当孩子打人时，我们要制止孩子的行为，但是不要强调“打”这个字眼，对于这个阶段的他们来说只是一种排除的方式，告诉孩子不管喜欢与否要轻轻地摸别人，太用力小朋友是会疼的！

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