本科石油重新高考学医,如今她毕业 2 年了|对话当事人

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ATQQ 发表于 2024-6-8 15:10:13|来自:北美地区 | 显示全部楼层 |阅读模式
2016 年,李嘉(化名)决定重新高考学医。此时,距离她从油气储运专业毕业已经一年。
李嘉来自一个石油职工家庭,父母、长辈和亲戚许多人都是油田职工。第一次高考时,她在家人的「胁迫」下报考了并不喜欢的石油类专业。
李嘉将自己的 4 年本科描述为「煎熬的时光」。「石油业界萧条和自己难以培养起对该专业的爱好,故严重缺乏学习动机,考研二战,未果。」毕业后,她曾尝试过保险、房产等工作岗位,但依然「看不清人生的方向」。

李嘉(化名)2017 年在丁香园论坛发帖
2016 年,李嘉决定回到高三,重新高考。2017 年,她考入大理大学,如愿进入了临床医学专业。

李嘉(化名)的录取信息
如今,李嘉已经毕业两年。她为什么选择学医,如今又在做什么?以下是丁香园和李嘉的对话。
丁香园:您为什么想要学医?
李嘉(化名):最开始想学医的念头其实并没有多少宏大伟愿,甚至都不是来自于社会塑造的「体面工作」「救死扶伤」,更大概率是来自于我童年的创伤:有同龄人虐待动物,我进行救治失败了。我的宠物因事故受伤了,家长在其中都没有及时给予情感支持。
我想的是:如果我有能力把它们救活是最好的,至少减轻一下它们的痛苦也好。我曾经也考虑过动物医学,但国内动物医学教育基本偏向于畜牧业(大动物)。我体能有限,担心应该是搬不动,拿不动,实习要出问题,所以就给 pass 了。
后来决定学医就是第一个不理想专业毕业后的事了,我只对临床知识感兴趣,这个专业我能读下来。
我身边没有任何学临床的人,我出生在油田家庭,几乎所有人都是为油田系统服务的。医学对我最大的吸引在于「我学习的知识真的有机会能用到」。
丁香园:学医和之前相比,有什么不同?
李嘉:我觉得医学学起来更顺利。
我不习惯看课本这种应试的结构性知识,但课外杂书和各种来源的资料看得很多,所以知识对我来说是内化的常识,尤其是精神科,皮肤性病,病理这些。
这比我之前学油气储运强多了,我计算能力很差,之前考试都答不完卷子,甚至被认为智力有缺陷。学了临床,我能拿到还可以的分数,在课上能说出课本上非重点的延展知识,用文献里看到的内容写作业,拿到高分,我已经挺满意了。
但缺点也存在,也有过考试题和书本内容对不上,一晚上背两三千道题的时候。
丁香园:临床医学毕业后,您目前在做什么?
李嘉:2022 年我从临床医学本科毕业,但没有从事医疗相关的工作。我不太适合上行下效的工作,这些特性似乎就让我远离这个医疗工作岗了。目前我还是捡起了之前的旧业,帮人写论文——学医之后,现在也可以接医学职称相关的稿子了。
和同届毕业生相比,我的年龄要大一些。但由于我没有把就业希望放在社会招聘上,也没有进体制的念头,因此年龄带来的困扰不在于招聘的硬性要求,而是确实存在脑力,精力的减退。
丁香园:您 2017 年曾在丁香园论坛分享自己的经历,评论区有许多医生「劝退」。您如何看待这种声音?学医过程中有没有后悔的事?
李嘉:所谓「劝人学医天打雷劈」,我的理解是:重点不是「学医」,而是「劝人」。
劝人干任何事,意见接纳方不顺利,下意识就会指责建议提出者。再回到学医时间长回报慢这个问题,这反应的更多是对人生的期待,是一种价值观,指向的是「为什么医疗行业的矛盾是集中在底层工作者上的」。
站学医的,和不站学医的,根据我的观察,生活差距都是异常大的。比如我认识的 a 同学是医学世家,现在硕士都快毕业了,还有论文,明年就要出国了。同期的 b 同学现在规培还得靠家里支援。当然,b 同学这个处境是大多数。生活的落差会转化成对曾经选择的负面情绪,所以产生了那些顺口溜。
其实我很早就意识到,受教育程度和生活质量相关性是有的,但实际很有限。「读 xx 学校学 xx 专业以后将会……」,很可惜,包分配时代早过去了。之前的油气储运学习经历已经给我好好上过一课了。
学医对我来说,如果单论专业知识,和我曾经的认知没有什么不同,因为我很早就接触过旧版的临床教材。
但医学就业状况,和我想象的差距还是蛮大的。不是待遇问题,而是「更多的可选项」。我一天满状态工作只能 4~5 小时,多了就要出错了。我甚至天真的想过我能不能拿一半或者三分之一工资,上一天休一天?这个就闹笑话了。
如果说最后悔的事,就是学医过程中曾有一段时间看到别人都很卷,天天做题,我尝试让自己多做些题,勤奋起来。结果买了很多书只能卖废纸了,题海战术真的不适合我。
丁香园:您未来的规划是什么?
李嘉:我是一名 ASD+ADHD 患者(孤独症谱系障碍+注意缺陷与多动障碍),存在注意力问题,和社会适应的短板。我还是挺想干临床,也没有完全放弃。能够适应的工作,我都会去尝试一下,但还是希望能够用上自己的医学知识,和疾病和解。
策划:z_popeye | 监制:carollero
题图来源:李嘉(化名)提供
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