什么时候水课可以滚出大学？

一种政治课可以开成四个课程 连周六日也要占用

不如换成这九门
1.《工作必备知识（了解五险一金、试用期、实习期、13薪等）（附毕业生合同排雷指南）》
2.《法律必备知识（实用的经济法、婚姻法等）（正当防卫与互殴）》
3.《消费主义与防诈骗指南（论当钱变成一串数字与密码后是否让人对花钱失去概念）（避免找工作被骗、避免过度消费、了解盲盒扭蛋与手游氪金的危害、创业与投资需谨慎）》
4.《了解所在地区的社区机构可办理的业务和可提供的帮助（如何领取失业救济金、就业指导等）》
5.《租房与买房必备知识（如何交水电费、接网线、安装电脑）（什么是房贷与烂尾楼）》
6.《增强政治意识（如何成立组织（工会），如何维护团队权益（组织罢工游行）（什么是法西斯主义、官僚资本主义、自由资本主义、共产社会主义，其优劣各是什么）（什么是兔兔、鼠鼠、神神、公知、左人，论如何面对不同观念的人）》
7.《互联网必备知识（网络里是否有隐私？IP与开盒的原理，关于网暴与反网暴）（谣言与辟谣，回旋镖与合订本）（如何在浮躁的当下避免成为乌合之众）》
8.《性别、性取向、性教育》
9.《关于我们的下一代（其一：什么是婚姻，婚姻的利弊，不婚主义与丁克）（其二：应当了解的生育、养育与教育知识：我们能带给孩子什么，如何成为好父母，如何让孩子健康强大独立自主实现自我（而非将孩子当做投资品、未实现的梦想的代替实现者、绑定在身边）》

你：水课滚出大学。
学校：好好好。
你：我说的思政课
学校：你可以滚出大学了。

最应该滚出的水课，
是创新创业、生涯规划、就业指导
这三门课。
言之无物，干瘪空洞，浪费时间，还用一堆不切实际的『新形式』作业刷存在感。
<hr/>首先，『创新创业』，有这个意识固然很好，但是绝不是每个大学生都适合『创新创业』，这门课作为选修课尚且说得过去，但若是作为人人必修的课程，那就贻笑大方了。
其次，『生涯规划』，生涯固然需要规划，然而不同专业的学生的生涯难道能同样规划吗？这门课作为公共必修课，决定了其必定是通识性质，无法贴合每一个专业学生的实际情况，因而只能讲一些干瘪的空洞理论。
如果真的要教学生规划好职业生涯，那就必须将其作为专业课的一部分，将专业内容、学校教学安排、可以提供的技能提升机会相结合，通过介绍本专业的主要内容、主要应用场合、主要职业前景、需要考的证书、学校能给你提供的机会（培训活动、辅修学位、交流项目、语言班、实习基地，等等）有哪些、可以补强的知识板块（语言技能、专业选修课程、实习等）等方面作介绍，且应当在大一时讲授。然而目前来看几乎没有任何学校可以做到，学校内部的行政结构，导致专业学院的老师不了解学校行政安排（有哪些选修课？有哪些辅修机会？有哪些定期讲座？有哪些交流活动？），行政人员和辅导员对专业问题同样知之不多。这就导致学生对许多信息的获取是零星的、不完整的，这是不利于学生的职业生涯发展的。
最后是『就业指导』，这作为一门课程是很荒诞的，因为就业问题几乎是一年一个形势，不适合用教研室经久不变的教学计划去教学，实际上，就业指导应该开辟为讲座形式，定期邀请校友、专家讲座。同时，举办个人简历提升活动，帮助学生完善简历。据我所知，确有学校是这样做的，效果很好。

让我想起来之前有个问题：如何精简中国的科研人员
下下策是领导列个裁员名单，然后按名单上裁员
上上策是领导列个裁员名单，然后只保留在名单上的人

在这个问题下也不用装外宾了，如果真要砍课时，先会从专业课砍起，再砍课程思政，最后砍纯思政课

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收到了好多赞，受宠若惊。在这说明一下，我没删任何评论，大家发言时注意尺度，毕竟这里是知乎