为什么有些人认为学习机是智商税？

为什么有些人认为学习机是智商税？

<hr/>关于这个问题首先我们需要明确的是，学习机到底有没有用！

学习机本身是一种学习辅助工具，它能够为学生提供各种学习资源、辅导和测试等功能。学习机本身并没有绝对的优势或劣势，它的实际作用取决于使用它的学生、学校和老师的情况。
对于那些能够善加利用学习机的学生和教师来说，学习机可以帮助他们更加高效地学习和教学，提升学习效果。一些研究表明，学习机可以帮助学生在课堂上更加积极主动，提高学生的学习兴趣和学习动力。此外，学习机可以为学生提供多样化的学习方式和资源，丰富学生的学习内容和学习方法，有助于学生的综合素质提升。


然而，对于那些过分依赖学习机、缺乏学习自觉性的学生来说，学习机可能并不能真正提高他们的学习效果，一不小心学习机就成了当年的小霸王。此外，如果学习机的使用方式和内容不得当，甚至可能会对学生的学习和心理产生负面影响。
因此，学习机的作用和效果，需要根据具体的情况和使用者的实际需求和能力来评估，不能一概而论。在使用学习机时，应当注重科学合理地运用，结合学生自身的实际情况和需求，发挥学习机的优势，避免潜在的问题和风险。
学习机适合的人群：

• 自律性较高的学生：自律性较高的学生能够更好地利用学习机进行自主学习，而不会因为学习机的存在而变得过于依赖它。
  
• 学习方法较为单一的学生：一些学生可能缺乏多样化的学习方法，而学习机可以提供丰富的学习资源和学习方式，从而帮助他们更好地学习。
  
• 需要特别关注某些学科的学生：对于一些学科比较难以理解的学生，学习机可以提供更加直观和生动的教学资源和案例，帮助他们更好地掌握知识。
  
• 需要额外辅助的学生：对于一些需要额外辅助的学生，例如孤儿、留守儿童、残疾人士等，学习机可以提供更加方便和高效的学习方式。
  

需要注意的是，学习机仅仅是一种学习辅助工具，不能替代学生的自主学习和老师的指导。在使用学习机时，需要根据学生的实际情况和需求，选择适合的学习方式和资源。
回到主题：

虽然学习机有助于学生进行自主学习，但是一些人认为它是一种“智商税”的原因可能有以下几点：
一、价格昂贵
学习机价格相对较高，一些家庭可能无法承担这个费用，在一些家庭中，只有那些家庭经济比较宽裕的孩子才会购买学习机，而其他孩子可能会感到被排除在外。因此，一些人认为学习机是一种智商税。
二、对学习成绩的影响不确定
虽然学习机有助于学生进行自主学习，但是对于学习成绩的提升效果并不确定，有些人认为，如果学生没有内在的动力去学习，那么学习机并不能够真正提高学习成绩。因此，一些人认为学习机是一种虚假的学习神器，仅仅是用来骗取家长和孩子的金钱。
三、造成负面心理影响
一些人认为，过分依赖学习机可能会导致学生失去自主学习的能力，以及对知识的探索和理解的能力。这样的话，学生在面对没有学习机帮助的情况下，可能会感到无助和困惑。这些负面影响可能会超过学习机带来的积极影响。
综上所述，一些人认为学习机是一种“智商税”，主要是因为价格昂贵、对学习成绩的影响不确定以及可能造成负面心理影响，只能说学习机是一把双刃剑，是电子玩具还是电子工具主要还是看使用的人！
接着，推荐几款口碑不错的学习机以供参考

假如孩子处于小学可以选择小度，以硬件作为性价比的指标小度生产的学习机性价比还是名列前茅的，比如G16和 S16，这个价格说带有的配置对其它品牌来说是低攀不起的。
但是呢，性能这东西对学习来说又是最不值钱的，不过小度学习机刚好对应着小学时期孩子使用，加之处于小学或是学龄前完全可以考虑选择！


可能你会担心硬件性价比高了学习资源就跟不上，其实这一点可以放心，假如一公斤知识卖10块钱，2000元的售价绝对可以回本了，它和其他品牌学习机一样都有全学年同步教学资源，还有着名师视频讲解，覆盖各地区课本教材！
它还内置了启蒙阶段适用的资源，覆盖健康、艺术、语言、科学和社会五大类，可以让学龄前的孩子潜能得到更好的激发。
预算足也可以选择小度P20
<a data-draft-node="block" data-draft-type="mcn-link-card" data-mcn-id="1622679834244698112">小度 P20主打大屏AI精准学习，精准学这个功能还是不错的，可以精准定位薄弱项，再针对性有效的学习，以此来填补薄弱环节，完全可以根据需求来选择！
我是优优，一个专注学习机领域的答主，下篇文章也有更详细的学习机选购详解，如果有需要也可以移步文章哦！
学习机选购推荐看这一篇就够了，学习机有必要买吗有用吗？希沃、读书郎、科大讯飞、步步高和优学派学习机选择推荐！120 赞同 · 15 评论文章寒江孤影，江湖故人，虽说相逢何必曾相识，以上回答要是帮助到你双击屏幕留个赞再走吧~

特别简单，因为大部分就是智商税。
作为一个6年科技行业从业者，我常常能发现很多一眼假的伪科技产品，尤其AI这些概念，有些来沾边的简直假的离谱，所以不能怪没体会到真智能学习机的人对它有误解。

比如你在橙色软件输入“智能学习机”，会发现价格从5.8到2w多的东西都在用这个定义。
前者明摆着是个儿童玩具电脑，还有些几十块甚至几百块的同类，基本上都是没啥科技含量的复读机+平板形态。但后者真的就是智商税了。我想象不到多智能的学习机要两万，就带着好奇心点开产品视频看了看。
结果号称全能家教+机器人管家的实质，是普通话都听不懂的行走的投影仪。。。



刚好我最近读到了几篇关于AI实现智能教学的论文。作为在科技行业侵染多年、为200多家公司提供过咨询服务的从业者，兼学龄前孩子的妈妈，我真的觉得非常很有必要和大家揭秘一下市面上的「真假智能学习机」。
以下为视频版本：


首先，AI作为一种高科技产物有一定开发和运行成本。
太便宜的伪AI只能机械的重复，不具备任何互动和分析的能力。像下图这种拼音机，就只能用在认知启蒙和熏耳朵，和真正的中小学智能学习机是李逵和李鬼的差别。


其次，有一种看起来非常像、但内核完全不同的技术，叫做自动化。
它的特点是比较孤岛化，只能做被编写好的任务，而不能主动应答或完成一个新任务，更无法顺应、挖掘和分析不同使用者的个性和变化。比如我之前科普过可可在2-3岁之间爱不完的绘本阅读机器人，它读的很好，但完成度是独立于可可作为一个用户的水平的。
它确实运用了图像和语音识别技术，但主要作用是把和绘本对应的在线资源通过实体机器人的形态展现给用户，其他的儿歌、故事、对话功能也比较固定，人-机-物-环境之间并没有实现多元联动。从技术上来说算是弱AI，和真正具有深度学习和交互能力的智能学习机还相差甚远。


真正的人工智能不以某个固定任务为目标，它的终极目标是用机器学习+大数据的方式帮人类用更有效率的方法实现我们的目标。
例如北京师范大学、首都师范大学、江南大学、西南大学在今年6月的报告中提到的讯飞T10学习机，它的运作是基于对学习者的数据挖掘和学情分析，再对比35亿学生真实做题数据和所在地区的课标要求，最终规划出个性化的学习路径。


参与了相关调查的1559名学生表示，他们很喜欢在自习课、午休以及课后、周末使用学习机。3个月后，学习中的无序感、挫败感和无效时间明显减少，投入度、积极性、获得感和专注力有明显提高。最终知识的掌握程度和学习成绩都获得了明显的提高。



<a data-draft-node="block" data-draft-type="mcn-link-card" data-mcn-id="1592405658338516992">看到如此高的评价，我也仔细研究了一下T10这么强大的原因。它的核心功能、也是最吸引我的地方就是独家“AI精准学”技术。
可以代替繁琐的人工纠正、查找、对比、分类，在做题过程中对知识点的掌握情况进行实时诊断，并且最终在图谱上做出标记，关联、掌握和缺失一目了然。所以学生们可以针对具体学科、课本和章节的知识点很轻松地“找弱项+巩固练+自由练”，通过错题统计功能查漏补缺，从而更高效完成考学需求。


看到这里我突然悟了！高二时我的数学有点拖后腿，我爸把我所有做错的题逐一重做，然后和我一起演算提高。这不就是前AI时代的精准学习法吗？

当时我们一年下来累积了一米多高的试卷，我的成绩也从90分提高到136。但是现在孩子的双语教育和跨学科学习要求已经和我们小时候大不一样，相比能持续更新并吸纳海量学习资料的智能学习机，用人力办法能覆盖到的信息可能只是九牛一毛。所以相比其他的弱人工智能机，只有能精准陪学、全链追踪、陪伴式成长的“超人工智能”，才能真正帮助孩子事半功倍、提高成绩。



终身更新的海量题库

在和孩子实际使用一段时间后，T10有几大功能是可可和我特别喜欢的。

首先因为我们最近刚刚回国，在0-4岁间他是典型的双语宝宝，所以英语学习、AI对话功能对保持语言环境很有帮助。隔离期间他看了不少电视，我就发现有些动画的画面不仅美感全无，而且语言和内容也真的不适合学龄前儿童。
使用T10时我可以放心地让可可自行选择观看内容，所有的英文动画和闯关游戏质量都非常高，画面清晰精美、口音地道纯正、内容寓教于乐，孩子一下就爱上了。另外它还能测听力、学自然拼读，甚至免费送1000多本价值1600的RAZ英语分级！这下连买英语分级读物的钱都省了。



超大屏读分级，还有音乐和动画，观感是真的爽！

除此之外它还有学不完的绘画、音乐、体育、编程、奥数、思维课程，不仅平时可以跟学，还能丰富寒暑假的课外生活。

而且孩子越长大、智能学习机能应用的地方就越多。如果我们回到国外，还可以用它做汉语启蒙，学习拼音、诗词、历史、文化。我专门问了客服，一台机器终身免费软件更新，名校题库尽在手中，一直到高中毕业都不用愁了。


当然除了核心功能，讯飞T10还有个特别贴心的特点。考虑到网课时代保护儿童视力的需要，T10采取13寸防蓝光高清护目屏幕，搭配防眩光书写膜，让画面更柔和，有效降低电子蓝光的伤害。
并且会自动检测孩子的坐姿距离、环境亮度和用眼时长，用灵敏的技术和细心的关怀降低用眼疲劳。也因此成了首家通过国家眼科工程中心专业测试的智能学习机。给远视储备所剩不多的可可用它，我发自肺腑的觉得更加放心。


综合各方面信息来看，我认为像讯飞AI学习机这样的才属于真正高品质的智能教育科技产品。
其实早在我2013年回国出差时，就在一场商业大会上体会过科大讯飞智能翻译系统的实力。这次才了解到，现在讯飞已经一跃成为了语音、AI、教育硬件等多领域的领先企业。因为技术突出且稳定，已经服务了十年的中高考、四六级以及雅思考试考生。
接下来就由它继续陪伴可可，希望人机协同的新型模式能带给我们的孩子更好的成长和更多的可能。

题主，你好，我是@大L小M，娃目前7岁，用过3款婴儿车，3款安全座椅，测评过多款婴儿车、安全座椅、儿童平衡车和遛娃神器，只推荐好用、实用的母婴好物。
按照百科的说法，智商税是指由于在购物时缺乏判断能力，也就是低智商的表现，花了冤枉钱，这些冤枉钱就被认为是缴了低智商税。
它的重点是，花了冤枉钱。
但是学习机还真不是花冤枉钱。比方说，读书郎学习机是有双师直播课的，一个老师负责讲课，一个老师负责答疑、互动；而且所有直播课都免费。
相比于线下培训班，动辄大几千、上万的培训费，学习机是省钱的。
但是如果学习机买了不用，或者买了并不适合孩子的学习习惯，那么这个才是应该反思的“智商税”。
比如说，孩子想通过学习机好好锻炼口语，以及给数理化查漏补缺，并且想通过AI精准推送练习题来精准学习，节省时间，提高学习效率，那么科大讯飞的学习机，无疑是市面上最好的选择。


https://www.zhihu.com/video/1507994070596743168
另外，对于家长无法辅导孩子作文，包括英语作文和语文作文，科大讯飞学习机也可以。科大讯飞学习机还能够把孩子在练习本上的作文拍照，然后进行智能批改。
科大讯飞学习机，推荐T10旗舰机，和高性价比版本的X2 Pro。
二者的主要差别，是在内存和机器存储空间上，以及屏幕尺寸。
T10的内存和机器存储分别是，8G和256G，X2 Pro则分别是4G 和 128G。T10 的扩展性更好一些。
另外，T10是 13寸屏幕，比iPad Pro的12.9寸屏幕还要大；X2 Pro则是10.5寸屏幕，要小一些。
如果孩子喜欢学校那种和老师互动的方式，那么读书郎学习机C30就是不错的选择。
所以，对有补习需求的孩子，学习机算是一个刚需；但是切记要根据孩子的学习习惯和知识掌握情况，来选择适合自己孩子的学习机。
几个主要的学习机品牌，以及相应的优势，可以参考下面的文章：


<a href="http://zhuanlan.zhihu.com/p/446858517" data-draft-node="block" data-draft-type="link-card" data-image="http://pic4.zhimg.com/v2-2fc8359e6d012de3494a9fb4fe7b6afb_180x120.jpg" data-image-width="1232" data-image-height="712" class="internal">大L小M：2022年学习机品牌推荐和选购攻略，学习机和平板电脑的区别，学习机哪个牌子好，学习机有用吗

先来一个灵魂拷问吧！
你家真的需要学习机吗？
孩子3岁，甚至5岁以前，都不太需要学习机。因为孩子的主要学习途径是生活、游戏等现实场景，对孩子来说，最重要的是与真实世界的接触、与真人的交谈和互动，这些经验无可替代。

当家长开始考虑给孩子配备学习机/平板的时候，多是出于这样一些情况：
“孩子平时都用爸妈的手机上网课、看视频，但是手机屏幕太小了，太费眼睛。”“iPad不能完全交给她/他，不然一玩就是一天……”“网上信息那么杂乱，小孩子也不懂分辨，家长又不能随时看着。”“孩子学习成绩不理想，补习班又没得上了，寻思买个学习机会不会有用。”

归结起来，对学习机有想法的家庭，主要的需求集中在两点：
一是对专用设备有需求，特别是“大屏+护眼”。二是对学习资源和学习辅助有需求，但求告无门。

当然我相信没有人真的抱着“有了学习机，孩子就能一飞冲天”这样的“信仰”，学习机本身的定位也是帮助孩子学习的辅助工具。

学习机两大品牌实测对比


众多学习机品牌中，我这次先入手了主打大屏的希沃W1，主打AI精准学的科大讯飞学习机X2pro和T10。



（从左至右：科大X2Pro、科大T10、希沃W1）

从硬件参数、使用体验，主副线课程资源、练测评功能、语数英学习支持工具、特色功能等方面进行了全方面的实测。先放上对比总结表，具体每项的实测和分析下面具体展开。




01使用体验对比


#希沃

15.6寸的屏幕，打开支架放在桌面上，不得不说，确实是3款机器里视觉观感最舒适的。作为需要点触操作的屏幕，视距也不可能拉得很大，因此这个大小可以说正好，如果再大，对眼睛就会有压迫感了。
这款屏幕材质用了防眩光玻璃，所以对光源的反射不是很强，整体呈哑光的感觉，不会觉得刺眼。

#科大讯飞x2 pro

10.5寸的小屏，送了一个金属支架。搁在支架上，整个屏幕悬空一截，有点高，稳固性自然比不过一体式支架，但平板的移动属性比较大，这属于设备自身定位的不同，针对的也是不同的需求点。
这款屏幕分辨率其实和希沃差不太多，但由于比较小，而且是反光屏，看起来会觉得比希沃的清晰度高。

#科大讯飞T10

13寸大屏平板，与小屏相比，观感体验上升很多，而且这款分辨率有2160*1350，是3款之中最高，论清晰度，这款轻松拔得头筹，但在便携性上又不得不减分。
另外，这款屏幕材质反光比较强，但出厂又自带了一层防眩光类纸膜，让屏幕看起来有点磨砂感。

总结

三款学习机都是低蓝光护眼屏，都可以通过系统设置或护眼模式来控制和调节屏幕的色调、亮度等等。
至于护眼效果，首先，事实证明，大屏幕确实是香！其次，屏幕自身能做的本质上是尽量减少伤害（比如减少蓝光、眩光，降低频闪等）。而真正要做到“护眼”，靠的还是用眼习惯，家长千万不能因为买了“护眼屏”就放松了警惕。

02学习资源对比


#希沃

希沃的内置学习资源由3个板块构成：同步课程、知识课程、趣味专题。
同步课程和知识点课程都是赶考状元的录播课，上课界面可以同时做随堂测验。趣味专题里面大部分是乐乐课堂的动画讲解视频，书法和英语是XINXUEWEI的录播课。


（希沃同步课程-语数英）


（希沃趣味课程-语数英）

希沃没有电子教材，所以像语文、英语这样的科目，也就没有针对课本的学习设计，比如朗读课文、点读等等。
在同步课程的教材版本方面，希沃是比较齐全的，包含了各种常用版本和一部分可能用不到的版本。主流版本都有覆盖，比如语文的部编版，数学的人教版、北师大版、沪教版，英语的人教版、朗文、北京版、外研版等。




（希沃同步课程版本选择）
在练习方面，除了各科的随堂测验，希沃有一个单独的APP，叫做AI练习册，但只包含数理科目的题，不含文科类。
在科目学习的支持性工具方面，希沃有绘本伴读，拍照检查口算，指尖查词和跟读评测的功能。




（希沃支持性工具举例：绘本伴读，指尖翻译，口算批改）
还有一个独特的“自习舱”功能，类似一个习惯养成的辅助程序（比如番茄钟），每次完成自习，就可以获得碎片，用于解锁其他星球主题的皮肤。




（希沃自习舱）

总结

希沃对主流教材版本都有覆盖，但它的内置学习资源，不论是课程还是题库，都不是它的突出优势：作为主线课程的赶考状元录播课中，有一部分画质老旧、观感受限，课程趣味性一般；不过，趣味专题中附带的天天练动画课倒是很对孩子的胃口。

此外，对科目模块的支持性工具相对更适用低龄一些的孩子。对外置资源下载支持是很友好的，可以下载并使用百度网盘，常见的学习应用可以直接搜索下载，搜不到的可以通过应用宝再下载，外置app下载和使用家长都可以进行监管。

#科大讯飞

科大讯飞x2 pro和T10内置是一样的，主线课程是AI同步精准学，里面是知识点微课、知识点卡片和配套练习题。值得注意的是，科大讯飞的主线课程中，目前在初高中阶段都没有包含语文，只有数学、英语，副科也只有物理、化学、生物（初中）。




（科大讯飞语数英主线课程功能）

但其他科目在副线资源“全科学堂”或“教材同步课”里面有覆盖。
副线中大部分课程来源于“全品学堂”。小学阶段的副线课程比初高中多一个素质拓展课，包含科学、书法、美术、编程等科目，不区分年级和版本，课程来源于多家机构。对于初高中，副线课程中还给理科科目配备了一些实验视频课。




（科大讯飞素质拓展课）
在教材版本方面，除了同样覆盖主流版本，科大里面还能找到一些希沃没有的版本。在科目学习的支持性工具方面，市面上看得到看不到的功能它都带了，包括搜题、课本点读（语文、英语）、速算批改、作文批改、口语练习、AI试卷诊断（目前只支持初中数学）、错题本等等。




（科大讯飞ai功能）

总结

科大讯飞学习平板的内置资源在数量和视频质量上都有明显优势，主线和副线的课程资源共同保证了对全年级、全学科的覆盖。

题库比较大，对作答情况的分析能细化到知识点，再进行选择性巩固练习，的确能在一定程度上帮助一些学生提高练习的针对性。


科大在学习模块上的工具性支持也相对齐全，像拍照搜题、批改、口语练习、错题诊断这些功能都有，而且可以通过家长控制防止孩子直接抄答案，不过适用年级、范围有限，作文批改的实际指导性也有限。


03科大讯飞AI精准学深度实测


接下来，我们来看看科大讯飞学习机盛名在外的AI学习系统到底如何。

<知识图谱的检测范围>

首先，需要手动选择学习章节，然后知识图谱以一章或一节为单位呈现，一章内包含2个及以上小节的，以小节为单位呈现。也就是说，节与节、章与章之间的递进关系不在图谱的考虑之中。




（科大讯飞知识图谱）

这一点放到现实学习场景下是什么意思呢？其实就是，AI只能告诉你，你在某一章节内的强弱点，而不能告诉你整册课本中哪几章学得好、哪几章学得差，更不用说是不是前几年的基础没学好。<学习逻辑>
基本学习逻辑是“本节测试——观看知识点讲解视频——做练习题”。学习某一章节的时候，先做一次测试，如果击败率（推测可能与正确率和作答时间有关）通过，那么本节弱项为0。如果击败率没通过，会显示弱项数量，然后提升办法就是观看对应节点的知识讲解视频、练习相应题目，以此往复，直到满足条件跳出循环。需要注意的是，图谱中的知识节点与微课视频不是一一对应，而是多一对应，即多个知识节点在同一节微课里。




（科大讯飞ai精准学学习逻辑）

<内部资源互通性>

个性化精准学的内容与阶段测不相通，比如如果你先做了三年级上册第4单元的阶段测（进阶版），主界面里第4单元的节点不会有任何反应。总结总体来说，AI精准学的智能程度可能没有大家想象的那么强大，它本质上还是一个刷题程序，不管是对学习结果的衡量，还是在提升方案上，都是围绕题目的作答来进行。而在刷题这件“本职工作”上，它目前还不能做到单册课本内的整体关联，只能在章节范围内点对点地反映作答情况，推送重复练习。如果一个章节的题你全部通过，点击“继续提升”，它还是让你观看那两节微课，再继续做题。
这就意味着，你看到的掌握程度100%，是不是这个知识点的100%且不论，但一定是它家题库的天花板。

而对于一些带有实操性的学习内容……罢了，再深究就是刁难它了。


04评测总结


学习机没有那么神，他只是帮助孩子学习的辅助工具，真人老师（家长）的互动和针对性的问题诊断个性解决，是学习机不能完全替代的。

对于专用设备+学习资源这两个需求，学习机可以说是一个“方便”的选择，但不是唯一选择，对于善于挑选资源的家长，内置很多资源的学习机买来可能反倒是种浪费。
如果你在反复权衡后，确实有学习机购买的需求，那么：

• 希沃适合群体：对专用大屏有需求，主要依靠外部扩展资源（如网课、百度网盘、其他学习类APP）来学习的幼儿园和小学低年级孩子。
  

• 科大讯飞适合群体：对便携、纯净专用平板有需求，对内置资源、功能APP有需求，有自主学习意愿。换言之，对于资源匮乏型的小学中高年级以上，可以作为学习功能补充。
  

明确自己的需求，不跟风不盲目，理性选择适合自己家庭和孩子的产品，才是王道。

买了学习机，是不是就是交了智商税？
我的经历告诉我，如果会用学习机，那么就不是智商税！如果不会用，那就妥妥的交了智商税！
我是去年给我家孩子买的学习机，刚买的头一周，孩子觉得新鲜，而且屏幕大又方便携带，天天拿着学习机看动画片玩游戏，根本不知道正确的使用学习机学习。
我一看就知道自己又听广告和别人的“谗言”，说学习机怎么怎么好，白花了4000多块钱，又打了水漂了。
后来无意中看到了一篇写学习机怎么使用的文章，才知道原来是自己的“打开方式”不正确，学习机的很多功能都没有发挥出来，而且孩子也没有用学习机进行过学习。
孩子还小，自控能力很差，首先我就利用学习机的家长管控功能，把学习机所有的娱乐软件全部禁用，这样孩子在用的时候，就只能使用学习软件了。
然后我开始教我家孩子用学习机的软件，名师同步课程、点读、跟读等等，还有很多与学习有关的益智闯关类的游戏。


现在的学习功能真的是越来越强大了，不仅与课堂同步的课程应有尽有，视频课程全部都是名师授课，英语口语，数学奥数，物理实验等等。
现在学习机的品牌种类都特别多，购买的时候一定要选择适合孩子的，大家可以看看这篇文章：
Whyte Lee：学习机家教机有必要买吗？学习机家教机怎么选？学习机家教机哪个牌子好？科大讯飞、步步高、优学派哪个更好？学习机哪个牌子更好一点？