学校的比赛参加了几个，像互联网+，大创这些，都没有获奖，很沮丧，想问问大家的想法感受，很憋屈?

学校的比赛参加了几个，像互联网+，大创这些，都没有获奖，很沮丧，想问问大家的想法感受，很憋屈?

首先这种情况很正常，还是要提早准备，不断打磨！学长来分享一下如何找合适的指导老师和眼前一亮的选题！

我是 @南山学长 ，知乎校园领域活跃答主，参加过大小挑、互联网+、三创赛均有得奖，作为第一或第二作者主持和参与学校科研立项、省大学生科研项目多项，主持一项省级和国家级大学生创新创业训练计划。

参加比赛一方面可以锻炼自己，提升团队协作、语言表达以及科研能力，还可以写进简历，为我们的奖学金、考研复试和保研加分，可以说是好处多多！
如何找老师

任课老师是很好的选择，彼此熟悉，也更有机会加入老师的科研团队。如果你找到指导老师了，可以征询老师的意见，问问老师有没有项目或者是想法可以做，往往老师的项目比自己想的选题会更容易获奖。也可以自己先有几个想法然后再去找老师，老师一般会帮你细化题目+提供方法。
学院网站一般都会有教授/大牛老师的邮箱，可以给他们发邮件询问是否有项目，是否可以加入。不要不好意思，不要想东想西，不要觉得自己成绩不好就没有机会！你要去勇敢尝试，最坏的结果也就是被拒绝而已。你只有提出诉求，别人才知道要怎么帮你。
如何选题

选题贴合国家时政或社会需要

此处尤其指人文社科专业，大创立项特别特别看时效性和现实意义，所以一定要结合今年热点话题进行研究。比如，建党百年热点主题有“党史”“党建”“扶贫”等。
另外学长给大家推荐几个热点话题：
一、解压经济
解压行业规模近几年发展很快，包括解压活动、解压玩具等
可以发放问卷了解“解压经济是否有效、消费者体验如何”，然后数据分析“解压经济哪块产品效益突出”等结论，文献梳理子解压经济现在发展进程等。
二、教育数字化
自从线上教学普遍化，教育数字化很热。可以发问卷、时事梳理、数据分析、文献梳理总结：“教育数字化产品有哪些，父母对于教育数字化有什么观点、背后有什么问题”。


查找中英文文献，获取灵感和最新的研究方向

利用好学校免费资源：学校图书馆网站-线上资源-文献库-点击知网/万方数据库
文献尽量选在5年内发表的文章，创新类项目中英文文献都要有
推荐学长做大创常用的文献平台：
1.虫部落：以一敌十的论文搜索工具，帮你扩展渠道
2.sci-hub:可以找到pdf版的论文
3.知网：小白必备检索，一定要试试高级检索，可以筛选时间和类别
4.deepL：翻译英文文献很准确，可以帮你快速浏览文献
5.scholar:可以同时检索中英文文献
6.Springer:国外期刊都集中在这里，大多数学校都会有账号
7.Google学术：检索效率高，输入主题能找到相关性很高的文章。
选题结合某一具体的学术理论

大创选题不仅要有时效性，还必须具有学术性，建议选题中体现出一个你们主要依托的学术理论，比如“约翰·汤普森的语言意识形态理论视域下青少年网络亚文化引导改良路径探究”。
项目的研究方法具有创新性

研究方法也是非常重要的一点，不仅要考虑可行性，也要考虑是否创新。如果仅仅只是通过查阅知网论文来做文献研究，显然不够有含金量。毕竟大创还有一定的科研经费，不同级别额度不一样，一般会有国家级、省市级、校级，国家级项目资助额度大多为一万。实地考察、获得研究成果也是不错的尝试。




学长整理了一些大创资料，包括申报书以及往年的作品，有需要的小伙伴可以评论区留言或咨询我

参加比赛之后没有获奖，往往都会产生自我怀疑的心态，这个很正常。
但是如果把这件事情放在整个生命中来看，其实不值一提。
当下觉得十分难过的事情，只是因为你把所有的希望都放在这里，
其实大学还有很多其他的收获和比赛。
再来谈谈互联网+创新创业大赛，想要参加互联网+创新创业大赛并且获得省级金奖以上的话，是比较困难。并不是你通过自己的努力，就一定能够获奖。目前的互联网+创新创业大赛的项目都趋于成熟化，项目都具备专利、论文等长时间积累和沉淀。因此，想要获奖，除了自身努力以外还有外在的条件影响。
但是挑战杯、三创赛、大创项目等比赛，都是较为适合学生通过自身的努力，去完成去研究某个与专业有关的项目，如果自己对创新创业类型的比赛十分感兴趣，不妨可以关注一下这样几个比赛。
简单的介绍一下所提及的比赛，感兴趣可以关注和参加。
（一）挑战杯赛事
创青春和挑战杯其实是双生赛事，两个比赛是每间隔一年交替举办，统称为挑战杯赛事。
挑战杯中国大学生创业计划竞赛，简称小挑，也是熟知的创青春。
挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑。
（二）互联网+创新创业大赛
互联网+创新创业大赛是由教育部等多部门联合举办的创新创业赛事，是创新创业比赛中含金量最高的比赛。
（三）全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛
三创赛的全称是全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是教育部高校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性在校大学生学科性竞赛，现在的主办单位是全国电子商务产教融合创新联盟和西安交通大学。三创赛的含金量低于互联网+创新创业大赛以及挑战杯赛事。
（四）大学生创新创业训练项目
大创的全称是大学生创新创业训练项目，国创项目也是大创的一种称呼。大创分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。主要由本科生在大二到大三的时间里，进行主持创新性的研究调研或实践性的创业活动的过程。
最后，想要在大学学有所获，学有所得，不单单只依靠比赛，像社会实践、专业实习等方面都是可以值得自己关注的方面。
如果自己未来是想要直接去就业，那么在校阶段多去参加与专业有关的实习工作，毕业后就有机会直接任职于自己心仪的公司。
如果自己未来想要继续深造，不单单是需要参加比赛，还需要注重自身的专业课的学习。
<hr/>欢迎关注我：@未你而说
一个分享创新创业比赛经验和资料的博主。

我今年也参加了互联网加，挑战杯，大创这些项目。我看到评论里很多人说都是老师给的项目什么的，确实有这样的项目，不过获奖的也不全是这样的作品。
像我没有认识的关系好的老师，也没加入哪个实验室，比赛都是听舍友谈起来才知道开始了。不过这些我觉得都不重要，自己做项目没有研究成果和实物怎么办，最好的办法就是创业做不到了，那就全攻创新，找一个别人都没注意过，或者小众领域的课题，最好和你学科还能有点关系的，我就是先拉几个踏踏实实的队员，然后主动联系一些这个专业方面的老师，跟他说我们想做这个方面的项目怎么怎么样，简述一下，老师一般都会给出建议啊帮助完善一下项目的。
还有就是在网上花几块钱买点资料，看看获奖的策划案和ppt都是怎么写怎么做的，防止一头雾水的，有力没处使，我觉得想做一个好的项目，需要参与项目的几个人都不要划水，认真的去做，所以你作为队长要常给队员打打鸡血，毕竟一个人力量是有限的，你自己写几万字策划案也不现实，光是写你自己那部分比较重要的加上帮队员改时间就不太充裕了，其次就是ppt，挑战杯比赛里ppt还是非常非常重要的，逻辑条理清晰比美观更重要，互联网加就看你能不能走到答辩了。
我今年是第一次参加这类比赛，一个省奖，一个已经进了省赛还没答辩，一个国奖，我觉得还是可以给出一点我个人的小建议，选题>所有，今年你没有获奖可能是选题太过于普通了，其次老师能起到的作用就是最开始帮你摆正方向给点建议，不要太迷信于找到一个院长啊，或者大拿老师给你当指导老师就没问题了，还是主要看内容。其次这类比赛吧每年都有，你今年没获奖可能是哪个方向出了问题，你吸收了教训明年再参加不是更有经验嘛。
另外不知道题主是哪个大学的，有些学校就是这类比赛竞争激烈，我们学校互联网加一共才报了一千五百多个项目，再除去一些混混分的，竞争不算是很激烈，如果是这方面因素呢，更没必要难过了，毕竟很多学长学姐都是学科转化的项目，不仅有实验有实物还有运营成果，你现在要做的就是调整好心态，看看这次获奖的人的项目都是什么方向的呀，看看评委老师的倾向，看看他们起名的功底，我还是很享受这个过程的，总是让我觉得身边卧虎藏龙。
这类比赛如果你不能获得特别高的名次，可能就是作为一点加分的工具，或者为了顺利毕业必须要做的，不用特别看重这个嘛，在hr眼里只是一句话嘛，总之你就当这次试试水，咱们来日方长嘛。

学科竞赛越来越多，而且也与体现学生的素质和能力越来越紧密的挂钩。
成绩不好的原因，可能有很多方面。但首先要在分析之前跳出自己的沮丧情绪。
大创和互联网+往往是强相关的，因为有的学校会容许把大创作品修改后直接放在互联网+大赛上。所以如果你都没有获奖，那么可能是东西的质量有些瑕疵。
拿我熟悉的数学建模竞赛来说，获奖概率不算小，认认真真的参加两三次，怎么也会有所收获。
切记，你看到的一夜暴富，其实往往凝结着平日辛劳的含水；你听说的投机取巧，往往都承担过刀尖上跳舞的风险。
任何一个比赛，都有一定得奖率，也都会有评奖纲要或规则。没有得奖，最重要的是冷静的分析“软环”在哪里，相当于给自己的作品或者自己的团队做一个脆弱性评价，客观的评价！如觉得有必要，那么可以再战一次，一定会进步，至少体验上完全不一样。

没关系，比赛经验需要积累。像互联网+，挑战杯这样的创新创业类比赛，更需要的是用创新创业的思路去表达。一些项目技术部分很过硬，但是表达思路完全不对，导致最后无缘获奖！