大一如何准备“互联网+大学生创新创业大赛”？

现在只是仅限于有想法，只是知道有一些赛道，但是不了解互联网创新创业那些各种具体做法，完全没有头绪不知道该如何去准备，希望有经验的大神给点自己的经历和建议

通过百度网盘分享的文件：互联网三创挑战杯…
链接:https://pan.baidu.com/s/1zxXsTtZc7tDNAtrd1Jcnfw?pwd=se84
提取码:se84
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三创创青春互联网+都参加过，都属于创业类竞赛，这些比赛有一个具体流程时间点，三创—创青春—大创—互联网+，所以大家可一次性都参加，都是在当学年的下学期。


我是在大二下学期开始接触，准备了一个项目，先是参加三创，然后接着是创青春，之后是大创立项，然后参加互联网+。这个比赛，一个好的点子非常重要，确定点子后，先就是看一些别人的创业计划书，吸取经验。之后自己再查询文献，找自己项目相关资料，基本就可以开始做了。
下面有一些国家级省部级的资料，需要的同学可以私信留邮箱给我哦。


这类比赛，计划书很重要，我给大家看看我们的目录。
目录
第一章 项目概述... 1
1.1项目背景... 1
1.2项目简介... 1
第二章 产品与技术分析... 3
2.1产品体系... 3
2.1.1产品名称及logo. 3
2.1.2产品描述... 3
2.1.3产品资源整合模式... 5
2.1.4产品设计... 6
2.2产品技术... 7
2.2.1 5G高精度定位技术... 7
2.2.2第五代移动通信技术... 7
2.2.3手机虚拟视频技术... 8
2.3产品功能板块... 8
2.3.1个人中心板块... 9
2.3.2个性定制板块... 9
2.3.3游友部落板块... 11
2.3.4公益旅游板块... 12
2.3.5云旅游板块... 13
2.4产品优势... 15
2.4.1抢占市场空白... 15
2.4.2 具有5G＋VR技术优势... 15
2.4.3市场前景广阔... 15
2.4.4先进的管理体系... 15
2.4.5先进的理念... 15
第三章 市场分析... 16
3.1 PEST分析... 16
3.1.1政治（Politics ）... 16
3.1.2经济（Economic ）... 16
3.1.3社会（Society ）... 16
3.1.4技术（Technology ）... 16
3.2行业分析... 17
3.2.1行业现状... 17
3.2.2旅游APP现状... 18
3.3目标市场细分... 19
3.3.1市场选择与定位... 19
3.4市场需求分析... 20
3.5目标用户研究... 23
第四章 竞争分析... 25
4.1 SWOT 分析... 25
4.1.1优势（Strengths ）... 25
4.1.2劣势（Weaknesses ）... 25
4.1.3机遇(Opportunities) 25
4.1.4威胁（Threats ）... 25
4.2具体竞品分析... 26
4.2.1类似竞品... 26
4.2.2与本产品异同点对比... 26
3.6.4项目竞争优势总结... 27
第五章 营销策略... 28
5.1产品生命周期及对应经营策略... 28
5.1.1产品启动阶段... 28
5.1.2产品成长阶段... 29
5.1.3产品成熟阶段... 29
5.1.4产品衰落阶段... 30
5.2营销原则... 30
5.3营销策略... 31
5.3.1产品策略... 31
5.3.2价格策略... 32
5.3.3渠道策略... 33
5.3.4促销策略... 33
5.3.5推广策略... 34
5.3.6不同群体营销策略... 34
第六章 商业模式... 36
6.1价值主张... 36
6.2客户关系... 36
6.3合作伙伴网络... 37
6.4盈利模式... 37
第七章 公司战略规划... 38
7.1总体规划... 38
7.2详细规划... 38
第八章 公司组织与人力资源... 40
8.1组织架构... 40
8.2人力资源配置... 41
8.3优秀的企业文化... 42
第九章 投资与财产分析... 43
9.1投资分析... 43
9.1.1资金来源... 43
9.1.2股本结构与规模... 43
9.1.3投资收益与风险分析... 44
9.2财务分析... 45
第十章 风险对策... 48
10.1技术风险... 48
10.1.1风险... 48
10.1.2解决对策... 48
10.2市场风险... 48
10.2.1可能存在的市场风险... 48
10.2.2解决方案... 49
10.3财务风险... 49
10.3.1可能存在的财务风险... 49
10.3.2解决方案... 49
10.4管理风险... 50
10.4.1风险... 50
10.4.2对策... 50
10.5法律风险... 50
10.5.1可能存在的法律风险... 50
10.5.2解决方案... 51
10.6产品质量安全风险... 51
10.6.1风险预测... 51
10.6.2解决方案... 51
10.7其他风险与对策... 51
10.7.1风险... 51
10.7.2对策... 51
第十一章 风险资本退出... 56
11.1公开上市（创业板、中小板、主板等）... 56
11.2并购退出方式... 57
11.3股份回购... 58
11.4清算退出风险... 59
第十二章 附件... 60
附件一： 定制旅游平台需求及APP界面设计调查问卷... 60
附件二：定制旅游平台需求及APP界面设计调查问卷数据... 63
附录三 APP原型图... 67
附录四 计算机软件著作权登记证书... 68
附录五 定制旅游新型平台论文... 69
附录六 APP原型交互展示视频... 69
封面还有文章，可视化的效果一定要好，就比如下面是我们做的一些图片。
封面海报


产品LOGO


产品流程图


资源整合模式


APP界面设计图


产品构建


个人中心板块


个性定制板块




游友部落板块


公益旅游板块


云旅游板块




APP原型图


关于这个项目我们还发了软著


论文




队友搭配最好要有一个设计类专业，市场营销，经济学，其他可随意。
我们的队伍搭配是交通运输工程，汽车服务工程，地理信息科学，交通工程，产品设计。我是专门用Adobe XD做APP界面的，还有APP原型视频，封面海报是设计同学做的。
我们的搭配不科学，当初我是第一次参加比赛，以为找周围的同学就可以啦，但是后面才发现，一定要找对应专业的同学才能让项目走得更远，就比如我们正大杯的国家二等奖，节能减排的国家三等奖，都是不同的专业同学。
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我在知乎也有分享的自身经历，保研面试，学科竞赛，科研，如何拿高绩点学习方法等等经验，链接如下。
普通一本双非保研到985夏令营上岸保研面试经验以及材料资料分享
https://zhuanlan.zhihu.com/p/415788317
A类竞赛正大杯获得国家二等奖经验优秀报告资料分享全国大学生市场调查与分析大赛市调大赛保研竞赛加分怎么找队友
https://zhuanlan.zhihu.com/p/411873041
A类竞赛新手大学生怎么准备参加节能减排大赛，获得国家三等奖经验资料分享，保研必备，竞赛加分
https://zhuanlan.zhihu.com/p/413592745
大创科研拿到省部级大学生创新创业训练项目该怎么做经验分享，资料分享，保研额外加分必备
https://zhuanlan.zhihu.com/p/413632344
A类竞赛全国大学生数学建模竞赛获得省部级二等奖以及资料经验分享保研竞赛加分
https://zhuanlan.zhihu.com/p/416968301
A类竞赛美国大学生数学建模竞赛省部级一等奖经验及资料分享保研竞赛加分
https://zhuanlan.zhihu.com/p/417639610
C类竞赛中国大学生广告艺术节学院奖获得省部级一等奖经验分享
https://zhuanlan.zhihu.com/p/421062580
大学怎么准备保研，需要做出哪些努力？大学四年怎么度过，怎么学习，才有价值，真实经验分享
https://zhuanlan.zhihu.com/p/413630050
中国交通优秀学子风采个人展示（评奖学金评三好先进个人等怎么介绍自己）
https://zhuanlan.zhihu.com/p/424996415
保研科研竞赛宣讲会，我给学弟学妹做宣讲的PPT实例，自我介绍经验分享PPT应该怎么做，PPT模板资料分享，包含哪些部分
https://zhuanlan.zhihu.com/p/433378595
从直男穿搭到韩系穿搭大学三年的变化
https://zhuanlan.zhihu.com/p/433957966
从干瘦柔弱的身材徒手健身锻炼6年变成如今胸肌腹肌线条超明显倒三角成为了自己喜欢的样子
https://zhuanlan.zhihu.com/p/433961309
大学如何拿到高绩点高成绩怎么拿到奖学金等985保研生学习方法分享
https://zhuanlan.zhihu.com/p/439914739
大学体侧有用吗有什么意义不及格能毕业吗
https://zhuanlan.zhihu.com/p/439918844
。

最近各省都接近校赛，我在读完比赛规则和在平时辅导竞赛过程中一些同学们遇到的问题进行了一个回顾和总结，所以，本篇文章将来探讨： 我们在备赛过程中我们要考虑的底层逻辑有哪些？
1.我认为需要考虑的四个维度的逻辑
我们的备赛历程可以这样来概述：基于技术创新发现创业机会，基于创业管理的相关理论分析和构建项目的商业模式，通过积极的创业行动让创意具备落地性，并通过项目商业计划的编制和路演准备，将项目很好地呈现给评委。
互联网+大赛的项目来源无非以下类别：科研成果转化等技术与科学创新的成果，学生自发创意、大创项目转化。但科学研究、技术发明、单纯创意与创业之间存在不小的差距，能够获得评委（有不少评委有一定的投资经验）的项目并不仅仅是个创意。六届大赛以来创意组的项目在赛后能够进入创业实践（俗称落地）的并不多见，所以其实这是一个偏重于实践，投资人导向的比赛。
那么这其中涉及到的底层逻辑无非是四个：技术创新、商业模式、创业行动落地性、路演如何呈现。
2. 技术创新逻辑
在大学生中产生的创意，大多数和专业学习有着密切的关系，也就是我们所说的专业相关性，我个人认为这一点和而后要说的“以赛促教”理念有很强的相关性。当然也有创意项目的产品和服务或平台需要技术作为最基础的支撑，或者创业项目的创意（解决方案）需要符合科学技术的规律。所以痛点的解决方案需要清晰的梳理出来并且将创业项目的应用场景清晰准确的分析出来并得到初步的验证才行。不仅如此，还要有产品价值的最小可行化产品并能够得到一定的验证（最小可行性测试）。
创新成果的表现形式我认为体现如下：产品的呈现如何？自主知识产权的获得，技术是如何嵌入的？是解决了关键工艺性问题还是整体性问题？技术是如何应用的（科大讯飞语音识别？华为海思半导体？）？产品的阶段性？测试性数据？
3.商业模式逻辑
有一句现实但是很中听的话“创业不就是搞钱吗”在这个思想观念下，营收确实显得尤为重要，所以一切都是为了“增加营收”服务的。其实这一点的核心问题就是：通过工具去梳理和构造适合这个项目的商业模式，以实现“价值创造、价值体现、价值实现”
甚至“青年红色筑梦之旅”赛道的“商业组”也明确指出：以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题，助力精准扶贫和乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合。而公益组的项目，也必须要考虑成本补偿问题，同样是借助商业化手段解决问题。因此，项目是不是有清晰的商业逻辑是决定项目团队如何将创意转为一个创业活动的基础。
不仅主赛道和职教赛道（这两类都是商业类的创业）的创业项目如此，“青年红色筑梦之旅”赛道的创业项目无论是商业组还是公益组，也要解决自身的逻辑问题。红旅赛道商业组除了主赛道项目的商业逻辑外，还要注意社会效益、持续性等社会领域的问题，公益组的项目同样要借助商业模式分析的工具构建自身的创业逻辑，并把公益性最好地体现出来。
4.创业行动和迭代逻辑
我们的思路和逻辑一般是：在有了一个看似成熟的想法之后就开始写bp，但是idea是指导我们找到适应社会需求、有价值、能增长的创意的基础。形成了好的创意，不应该急着编BP、制作PPT，而是将创意付之于行动，在创业行动中寻求基于创意的原型，在原型测试的基础上推出最简可行化产品（MP）,并不断进行验证和迭代，在迭代中探索用户和积累用户，形成有价值的数据支撑。
所以经常会有同学提问：我认为创新创业比赛是一个PPT制作大赛，其实这个想法和观点是错误的。
5.路演呈现逻辑
清晰表达项目要解决谁的问题（客户、用户细分）、什么问题（机会与痛点）、如何解决（解决方案与创新）、团队对于解决问题的能力如何等方面进行阐述，把评委带到你们所做的事情，创业经历当中去。
其实好项目一般会遇到这些麻烦：核心定位不明、路演逻辑不够清晰、总结不够精炼、冲击感不够强烈，一般每一页PPT大家都聚焦在“文字可视化表达”，图片呈现+一句话总结，精炼概括核心主题。

1. 干货创作不易，若对你有帮助还请点个赞~

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创赛指南可以为你提供那些创赛服务？

创赛指南可以为你提供什么？<hr/>创赛指南，创赛干货索引

1、大学生创赛备赛正版完整案例（PPT+计划书）

爱知识的人：互联网+、挑战杯、三创赛正版商业计划书、PPT完整学习案例2、两万字长文，讲透大学生创新创业大赛

大学生创新创业大赛应该如何入手？
3、没有基础如何入手创赛

大一，要参加“互联网+”大学生创新创业大赛有什么合适的项目（0基础）？
4、不会写商业计划书？创赛指南带你轻松get商业计划书

“互联网+”大学生创新创业大赛商业计划书怎么写？
5、万事开头难，创意如何解决？

互联网加创新创业大赛有什么好的创意？
正文

一、知己知彼，百战不殆

先上评分规则，把评分规则研究明白就成功了一半
1、高教主赛道创意组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
创新性	1.具有原始创新或技术突破，取得一定数量和质量的创新成果（专利、创新奖励、行业认可等）。2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。	30
团队情况	1.团队成员的教育、实践、工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况。2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。	25
商业性	1.商业模式设计完整、可行，项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力。2.项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划，以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性。3.对行业、市场、技术等方面有详实调研，并形成可靠的一手材料，强调实地调查和实践检验。4.项目目标市场容量及市场前景；发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性；在财务管理（筹资、投资、营运资金、利润分配等）方面的合理性。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	20
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10

2、高教主赛道初创组、成长组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
商业性	1.商业模式设计完整、可行，产品或服务成熟度及市场认可度。2.经营绩效方面，重点考察项目存续时间、营业收入（合同订单）现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户（用户）情况、税收上缴、投入与产出比等情况。3.成长性方面，重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性，是否有合适的计划和可靠资源（人力资源、资金、技术等方面）支持其未来持续快速成长。4.现金流及融资方面，关注项目已获外部投资情况、维持企业正常经营的现金流情况、企业融资需求及资金使用规划是否合理。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	30
团队情况	1.团队成员的教育和工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况，重点考察成员的投入程度。2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。	25
创新性	1.具有原始创新或技术突破，取得一定数量和质量的创新成果（专利、创新奖励、行业认可等）。2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。	20
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10

下面分享一些往届的创赛完整获奖案例，包含PPT+计划书，以及商业计划书模板




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3、高教主赛道师生共创组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
商业性（未注册公司）	1.商业模式设计完整、可行，项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力。2.项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划，以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性。3.对行业、市场、技术等方面有详实调研，并形成可靠的一手材料，强调实地调查和实践检验。4.项目目标市场容量及市场前景；发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性；在财务管理（筹资、投资、营运资金、利润分配等）方面的合理性。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	30
商业性（已注册公司）	1.商业模式设计完整、可行，产品或服务成熟度及市场认可度。2.经营绩效方面，重点考察项目存续时间、营业收入（合同订单）现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户（用户）情况、税收上缴、投入与产出比等情况。3.成长性方面，重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性，是否有合适的计划和可靠资源（人力资源、资金、技术等方面）支持其未来持续快速成长。4.现金流及融资方面，关注项目已获外部投资情况、维持企业正常经营的现金流情况、企业融资需求及资金使用规划是否合理。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	30
团队情况	1.团队成员的教育和工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况，重点考察师生分工协作、利益分配情况及合作关系稳定程度。2.项目的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。	25
创新性	1.具有原始创新或技术突破，取得一定数量和质量的创新成果（专利、创新奖励、行业认可等）。2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。	20
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10

4、红旅赛道公益组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
项目团队	1.团队成员的基本素质、业务能力、奉献意愿和价值观与项目需求相匹配。2.团队的组织架构与分工协作合理。3.团队权益结构或公司股权结构合理。4.团队的延续性或接替性。	20
公益性	1.项目以社会价值为导向，以解决社会问题为使命，不以营利为目的，有可预见的公益成果，公益受众的覆盖面广。2.在公益服务领域有良好产品或服务模式。	20
实效性	1.项目对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题的贡献度。2.在引入社会资源方面对农村组织和农民增收、地方产业结构优化等的效果。3.项目对促进就业、教育、医疗、养老、环境保护与生态建设等方面的效果。	20
创新性	1.鼓励技术或服务创新、引入或运用新技术，鼓励高校科研成果转化。2.鼓励组织模式创新或进行资源整合。	20
可持续性	1.项目的持续生存能力。2.创新研发、生产销售、资源整合等持续运营能力。3.项目模式可复制、可推广、具有示范效应等。	10
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10
必要条件	参加由学校、省市或全国组织的“青年红色筑梦之旅”活动，符合公益性要求。

5、红旅赛道商业组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
项目团队	1.团队成员的基本素质、业务能力、奉献意愿和价值观与项目需求相匹配。2.团队的组织架构与分工协作合理。3.团队权益结构或公司股权结构合理。	20
实效性	1.项目商业模式设计完整、可行，产品或服务对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题的贡献度。2.在引入社会资源方面对农村组织和农民增收、地方产业结构优化的效果。3.项目对促进文化、教育、医疗、养老、环境保护与生态建设等方面的效果。4.项目的成长性与区域经济发展、产业转型升级相结合。	20
创新性	1.鼓励技术或服务创新、引入或运用新技术，鼓励高校科研成果转化。2.鼓励在生产、服务、营销等方面创新。3.鼓励组织模式创新或进行资源整合。	20
可持续性	1.项目的持续生存能力。2.经济价值和社会价值适度融合。3.创新研发、生产销售、资源整合等持续运营能力。4.项目模式可复制、可推广，具有示范效应。	15
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10
必要条件	参加由学校、省市或全国组织的“青年红色筑梦之旅”活动。

6、职教赛道创意组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
创新性	1.具有原始创意、创造。2.具有面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新。3.项目体现产教融合模式创新、校企合作模式创新、工学一体模式创新。4.鼓励面向职业和岗位的创意及创新，侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品（技术）改良、应用性优化、民生类创意等。	30
团队情况	1.团队成员的教育、实践、工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况。2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。	25
商业性	1.商业模式设计完整、可行，项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力。2.项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划，以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性。3.对行业、市场、技术等方面有详实调研，并形成可靠的一手材料，强调实地调查和实践检验。4.项目目标市场容量及市场前景；发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性；在财务管理（筹资、投资、营运资金、利润分配等）方面的合理性。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	20
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10

7、职教赛道创业组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
商业性	1.商业模式设计完整、可行，产品或服务成熟度及市场认可度。2.经营绩效方面，重点考察项目存续时间、营业收入（合同订单）现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户（用户）情况、税收上缴、投入与产出比等情况。3.成长性方面，重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性，是否有合适的计划和可靠资源（人力资源、资金、技术等方面）支持其未来持续快速成长。4.现金流及融资方面，关注项目已获外部投资情况、维持企业正常经营的现金流情况、企业融资需求及资金使用规划是否合理。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	30
团队情况	1.团队成员的教育和工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况，重点考察成员的投入程度。2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。	25
创新性	1.具有原始创意、创造。2.具有面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新。3.项目体现产教融合模式创新、校企合作模式创新、工学一体模式创新。4.鼓励面向职业和岗位的创意及创新，侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品（技术）改良、应用性优化、民生类创意等。	20
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10

8、萌芽赛道评审规则

评审要点	评审内容	分值
创新性	1.项目的想象力和创造力，就发现的问题和解决途径进行创意设计，创意设计过程符合客观规律。2.科技创意证据充分，有足够的科学研究参与度(调查、实验、制作、验证等)。3.文化创意逻辑清晰、完整，调研和分析数据充分。	40
实践性	1.项目的可行性、应用性和完整性。2.项目具备可执行的计划或实践方案。3.项目具有可预见价值，能够让未来的生活更美好。	20
自主性	1.项目符合团队成员年龄段的知识结构和实施项目能力。2.项目选题、创意模式构建主要由学生提出和完成。3.团队成员能够准确表述项目内容及原理，真实可信。4.涉及科技成果和专利发明的，需提供证明材料或授权证明材料。	20
团队情况	1.团队成员的创新精神和创新意识与能力。2.项目团队成员的教育背景、基本素质、价值观念、知识结构、擅长领域。3.团队构成和分工协作合理。	20

二、一一击破

比如我们来看主赛道的创意组
1、创新性

1.具有原始创新或技术突破，取得一定数量和质量的创新成果
（专利、创新奖励、行业认可等）。
2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。

30分
2、团队情况

1.团队成员的教育、实践、工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况。
2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。
3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。

25份
3、商业性

1.商业模式设计完整、可行，项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力。
2.项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划，以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性。
3.对行业、市场、技术等方面有详实调研，并形成可靠的一手材料，强调实地调查和实践检验。
4.项目目标市场容量及市场前景；发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性；在财务管理（筹资、投资、营运资金、利润分配等）方面的合理性。
5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。

20分
4、带动就业

1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。
2.项目间接带动就业的能力和规模。

15分
5、引领教育

1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。
2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。

10分
三、创新性

1、产品创新

首当其冲的，是产品创新，擒贼先擒王
不管是后面的技术、模式、应用、组合、管理都是围绕产品展开的
没有产品后面都是空谈。
产品创新是指在大赛中你产品的性能、特点、应用、材料等方面突破。
你产品与同类产品相比有什么优势，你做了那些改善。

产品创新在于创造出一件新的以前没有的东西或者以前有但是你的可以更优化来满足特定人群的特殊需求。

比如说常见的APP类项目，很多很杂，你这个产品创新点在哪里？
有的可能是APP中多了一项功能，而这项功能是所需要的
比如夜视模式的提出，对吧 这就是产品创新。
总结来说，你的创意要深度挖掘新需要新功能。
2、技术创新

生产技术和工艺创新在于能够提高产品的生产效率，降低生产的成本，或是提高产品的性能。
你要突出你的核心技术、工艺的突破。
这类创新在大赛中非常常见，特别是理工的
这点我建议一定要有
很多参赛选手无论是最初选题还是后续的商业计划书与PPT答辩中
这点都做到不太好
大多数是去介绍了自己的产品技术是什么
而不是着重介绍你技术的创新是什么。
所以在这里呀，你要挖掘你技术的领先之处，你的核心竞争力。
我举我一个自己项目的例子。

我之前有个项目是苹果套袋机。大家都知道成箱的苹果是套着网套的，而市场上基本都是人工来做，而没有机器，我们团队当时就设计了一款机器来套网套。

那么套的过程中我们在技术上做了很多创新，比如套网套的时候对距离的把握要很精确
过往的处理办法往往是定距离，而这样呢，就会产生误差，而误差累积下去，会变大
就会大大影响机器的使用

我们的技术创新就是采用激光测距。这样抗干扰而且精度高，完美的解决了这一大问题，因此这也成了我们产品的亮点

值得一提的是这款机器经过几年的努力应该获得了3项发明专利，很不容易。
回到这一策略中，你要在脑子中构想出突破点，一个问题解决的方法往往有多种，是不是别的方法就会更好呢？对吧
3、模式创新

模式创新在于能够深度挖掘用户的需求
设计出全新的营销策略，使产品的营销更为高效，以此来增强企业的核心竞争力，提高企业利润。
重点是你项目的服务营销模式。比如B2B与O2O与B2O 的转变。
再比如现在的新媒体，公众号啦，抖音带货啦，都是模式类创新。
以前卖货是线下，慢慢转到了线上，慢慢又直播卖货， 知乎上还可以写文章带货，等等吧。
回归你去思考一个创意的时候
你就要思考，我做的和以往做法有什么不同之处，我可以有哪些颠覆性的东西，我可以利用互联网进行哪些服务上创新。
下面分享一些往届的创赛完整获奖案例，包含PPT+计划书，以及商业计划书模板




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4、应用创新
应用应用，也就是你创意出现形成产品后，预计的在用途上的创新。
不如同样是做乌发的，应用可以在青年中年甚至老年。
不同人群，不同地区都可以这样去考虑你创意的应用场景。
再比如空气净化器，你的创意可以根据不同的空气不同的湿度不同的温度去调节净化模式，这就是应用上的创新。
很多团队呀，考虑不到这个创新
大多局限于产品创新和技术创新，可是可是，哎~你发现了没，应用创新与产品创新、技术创新并不冲突。
甚至关系密切。
关键就是看你懂不懂这个策略，能不能把他提炼出来。
5、组合策略

组合策略就是比较高级的了
比如上述产品策略+技术策略+应用策略你是否可以组合起来呢？
你的创意围绕市场展开，形成产品雏形，然后产品在在技术上有所创新
之后在应用场景上又有差异化、亮点。
这不三点结合起来了
妙呀，对吧。
这个组合创新另一个思考点事旧元素新组合。
组合嘛，两样不同的东西组合起来或许不就成了个新东西了。
比如遥控器。就是组合了红外技术和传统的按键。
进而脱离了切换节目还得去电视上按，直接用遥控器就可以轻松换台了。
这就是旧元素新组合。可以把这六个字记下来。很伟大的6个字。
6、管理创新

很多团队做不到这个层次
但我还是想讲一讲，有点深，不懂也没事，前面的够用。

管理创新包括人员管理、产品管理、研发管理、设计管理、营销管理等等

就牵扯到正在公司运营层面上的知识了。
还是举通俗的例子来帮助学弟学妹们理解。
比如你的项目是APP类项目，而这个项目目前一个技术难点你公司解决不了，这时候需要进行人员管理，那么你的选择一般是让员工去学习新的知识、技术。
然而，谁也不可能一天学会对吧，可能学完了，花都谢了，市场过去了。
所以这个时候就可以考虑创新，比如外包给专业团队，或者进行有奖答题等等
7、落地性体现

实用新型专利、外观设计专利、发明专利

这些不嫌多，越多获奖的可能性越大
还有软件著作权、论文等
二、团队情况

专业性、创新性、上进性、执行力、学习力等。
举一个实际的例子

比如你做的是关于APP的项目，那技术含量大、内容制作和推广要求高。

• 在组建团队时，起码在商业计划书中，要写有专业的研发人员负责产品的开发与维护。
  
• APP做出来后，有负责市场的人去推广销售，同时需要有负责营销和新媒体运营的人才。
  
• 那么成型之后是不是还需要个管理和财务，对吧，这样写，写全会让评委感觉你是在干事的，哪怕你没有这些人，也没事，写就行。
  

就是个包装。
然后具体的要说明的
1、成员的专业、学历情况。
也就是技术背景和个人能力。必须要写的有姓名、年龄、学校、专业、年纪、专业特长、学历
2、你不说，评委怎知你牛X。
所以还要写你们成员过往所取得过的荣誉
3、创业激情与理想，这里要让评委
感受到你们的激情
你们的梦想，你们对产品的热爱。
4、你们团队的抗挫折能力，为什么写这个呢？因为这个可以凸显你们是一个合格的创业者。
你队友的性格、意志力、决心等等直接会影响到你
陪你笑、陪你哭、陪你一路到底的是你的队友
我有一个学霸朋友，基本各个方面都比我强，但是省奖都没拿到，为啥？
她的队友不给力啊，搞着搞着不搞了，光队长干着急，而且做到后面都没有动力了，还做什么。
做竞赛，不仅是队友更是战友。革命的友谊就美丽！
做任何项目都有瓶颈，而遇到后都会沮丧郁闷
这个时候没有几个人给你燃气斗志，没有人给你开通，很难熬得过去。
三、其他几点

后面的商业性、带动教育以及引领就业需要学弟学妹们
一一卡位，多研究
然后把自己的项目往那个方向上靠，你满足的点越多
获奖的概率越大，这里小编先写到这里，想了解更多的
可以期待追更~
另外其实这所有的点，都是在商业计划书和PPT中体现出来的
所以做好商业计划书和PPT是至关重要的
在我其他回答里，详细写过如何做
希望对学弟学妹们有所帮助
<hr/>干货创作不易，如果对你有帮助
帮忙点个赞吧~

7.21更新了7个项目的点子，助大家一臂之力！与其说如何准备参赛，倒不如讲讲入门比赛的正确方式。对于如何正确入门，做对哪些事。本文将围绕做对三件大事来谈谈。第一件事、找伙伴，第二件事呢，就是掌握入门基础。第三件事吧，就是获得做项目的灵感。
首先呢，找伙伴，在创业意义上是指找合伙人，一起创业。而这里，我们也可以这么认为。


那为什么找伙伴呢，从比赛的评估指标上来讲，团队的情况是评委看重的点，一个好的团队总会受评委青睐。
但其实找伙伴去做项目和创业，意义才比较深刻，从创业维度出发。有伙伴一起干，是创业成功的必备，一个人单打独斗已经不行了。所以，广义上来讲，为什么找伙伴，就是因为要创业成功。
但从根本出发，找伙伴有伙伴，才能出圈。因为伙伴，会跟你一起战斗，会帮你分担很多事情，会同你共进退，在项目出问题或者其他状况发生的情况下，你们可以一起承受，以致有更好的解决方案、以致不那么快被击垮。
那，找什么样的伙伴合适呢，从寻找的方式来说，当然是找熟人最适宜、也最靠谱。都说找合伙人跟谈恋爱找女朋友一样，要找那些能够与你一起过日子、走到尽头的人。
但是，从伙伴性质上来讲呢，处对象和合伙创业的人还是有区别的。合伙创业，你要找那些你足够信任的人，他们也十分信服你的人。当然，也要考虑他们是否能够跟你一样全力以赴的投入，是否有能力跟你一起把项目做起来、做好。这些都是需要考量的。

都知道找到对象后，就处对象，做恋爱该做的事。那找来伙伴后，你们要干嘛呢。毫无疑问，当然是做项目、创业了。具象点说，就是你们要开始进行项目方向的头脑风暴了，你们要集思广益，发散性地扔出想法和创意。
从中把项目的方向定下来，而当你们有一个方向和目标时，就开始分头行动，去做能够验证想法的事、去做能够把想法转化成雏形的事。

所以，你身边现在就有合适的伙伴人选没，你开始找伙伴了没。如果，你目前没有合适的人选，那可以根据这样的思路去找。当然，如果有人选，你也可以用这样的方式判断一下，你的伙伴适不适合与你一同创业。

我们知道从熟人入手，熟人圈无非就是同学、朋友和同事，而这就是你的着手点，当然你要有正确思路，也就是你要快速的从脑海中，把那些有做比赛和创业意愿的人搜集出来。再根据创业伙伴的标准，依据标准契合程度的高低，一 一去交谈，不管是微聊还是面谈都可以。

渐渐地，你会排除掉很多，所谓志不同的人或者达不到标准的人。而，最终确认下来的人，其实你会发现，有可能不是跟你同窗或者非常亲密的人。

总之，不管最终找到的伙伴是同窗还是老朋友、同学，你都要在你们还没有正式一起创业或者开始运营项目前，进行最终的判断。毕竟，很多创业失败的原因是团队出问题了，而这种问题也是最可以避免，最不应该的。

怎么判断呢，试着用这两种方式，第一种呢，是契合度的检验，也就是说，你们是否有默契，能够把事情想到一块去了。那这种检验的最好方法就是，让你的伙伴，去思考一件你已经深思熟虑的事，然后看他的想法，是否跟你一样或很相近。



第二种呢，是决定要不要跟他一起创业的检验，也就是说，看他们是否真把你们的事当做自己的事，毫无保留的付出。有一个方式很灵，那就是，让他们一起跟你做一件没有正反馈的事，然后看他们是何反应。
如果，他们真的跟你是同一条心、是真的要去把一件事做好的话，那他们必然完全靠自驱，不用你去督促，就会去想尽办法，让这件没有反馈的事，有转机的可能。
没错。只有想法、理念契合，且自驱、有使命的伙伴才是对的，才是值得与你并肩作战的人。
当然，这种检验的方法可以放在找任何要一起做事的人，比如社团纳新招干事，比如公司招聘找员工。
找完伙伴后，并不意味着你们已经成功入门，有项目做了。怎么才算入门成功呢？怎么入门呢。想必，也是大多数同学的疑惑。

而判断是否入门成功，其实可以按照入门的三步曲来检验。当然这里的入门，不是简单的学一项技能，而是做一件事的集合。



入门第一步，最常见的也是最常规的操作就是，学课程、用快速入门手册。先把基本的定义、基础呀都掌握了，再用书籍或者其他方式，深入的拓展和整合，进行认知的升级。显然，最后一步，也就是判断是否成功入门的关键，那就是你是否有输出、能转化了。
举个例子。比如，你想入门产品岗，做产品经理，那一般的操作，你可能会选择专门做产品经理培训的起点学院或者三节课，去购买他们推出的产品经理入门课程去学习，这就是你开始了解产品经理这个岗位的第一步。
当然，几节课的课程学习完后，你可能会觉得自己学得还不够系统、拓展得不多。于是，你会选择看产品经理入门的书籍，如刘飞老师的《从点子到产品》的书。
当你学完课、看完书，那你下一步就得检验成果，判断是否入门了，而检验最佳途径，就是输出，把你学到和看到的内容转化成产品经理必备的技能、素养。
也就是，你是否入门，要看你，是否了解了，什么是用户需求，知道了怎么画原型、知道了怎么做竞品分析。当然，只有你把这种理解转化成实际的内容并输出，才足以说明，你已经入门了。输出的内容，不管是发表于人人都是产品经理网站的文章也好，还是一份产品分析的作品也罢。
而比赛的入门检验，是你们是否有项目可做了或者已经在做了。当然，有项目的前提是你们是否具备足够的知识储备，如果还没有，那们多阅读或许是入门的不二选择，也是你深入了解什么是创业项目以及如何创业的最佳途径。
那么，入门比赛或者想做一个项目，该阅读什么书籍，怎么阅读合适呢？书籍的选择毋庸置疑是对创业、做项目有用的，后面也会提供创业相关的书籍雷达图及书籍推荐。

我们先来谈一谈，怎么快速且有效的阅读一本书。

想想看，平时你们遇到不懂的问题，是如何快速解决的？是的，百度一下，带着问题去找答案，如此一来，很快就找到了答案。当然，我们前面也说过，做项目的分析，想点子很难从百度上找到现成的内容。


那怎么办呢，其实要讲的办法就是，把你在百度上找答案的方式迁移到在书本上找。当然，你在电子书上，直接输入问题，是行不通。这就要运用“目的式阅读”的方法了
怎么实现呢，首先，先把你的问题定义好或者说先具象出问题，接着找到与问题相近的书籍，然后再从目录中找到与问题相近的章节，开始带着问题，去阅读书籍，找那些关键的内容。而往往那些关键的内容就是你想要的答案或者能够进行解答的启示。
举个例子：你现在已经开始在做BP了，但可能没有头绪、不知道怎么做一份成功的BP。此时，你会去阅读那些，如何制作BP的书籍。但是呢，好的答案，可能不在那些书籍上。因此，你换了个更具象的问题，找到了另外一本书籍，以此往复，相信你会做出一份投资人满意、成功的BP。
如果，你此刻确实在解决一个问题或者在写BP，你可以这样试试看。

书中自有黄金屋，书是永远读不完的，单从创业的门类来看，不知道有多少书籍。反正，从四个类别、三个维度划分出来的创业书籍雷达图，就有这么多书了。



这些书籍，我大概都阅读过，具有可读性，每一本都会有你想要看的内容。所以整理归纳出来，供大家阅读。当然，一下子是读不完的。但作为入门者，可以从创业常识这个类别的入门级开始阅读起，再逐步去阅读，深入、拓展级别的书。
倾力推荐深入级别这本《创业时，不可不知的细节》
其他类别的像，融资投资，推荐《我为什么要投资你》。实用工具类的《精益创业实战》是一本非常经典的书。
当你阅读完一些书籍时，你可能受到的启发是，当你没有想法时，多看看别人做了什么、怎么做的。也就是去学习、去取取经。

国民级的应用，QQ，其实一开始就是学习国外一款名为，ICQ的聊天工具，而QQ最早的名称也叫OICQ。像学习别人的产品还有很多，诸如，淘宝网也是借鉴了国外的eBay。还有现在生存比较好的共享单车，哈罗单车，其实早先共享单车的理念是ofo先推行的。


然而，像现在短视频黑马抖音的前辈也有微视和快手的。当然，还有很多学习与借鉴其他产品的案例。
我们能说学习其他产品的方法很low吗，显然不能，毕竟没有做出差异化的产品，也不会出现在大众视野内。而只要做出差异化且成功的，那都是其他人值得敬佩和学习的。所以说，能找到值得学习的对象，也是一种能力。当然这种能力就是，创新者必备的洞察力。
那为什么，别人可以学习以致做出成功的产品，而你却总觉得自己的想法少，那该如何解决这种现状呢？

可以，从两方面入手。其一，就是不断的去想，围绕一个目标时时刻刻地想。其二，就是多看了。

还是从本次的疫情切入，围绕本次疫情，我们来看看，市面上现存的品类，项目种类有哪些。
从内圈来看，救治确诊病者的药物，当然，这些是我们非医学科班搞不来的。往外看一圈，就是疫情防控物资和医疗工具了，一圈一圈的往外拓展，就会发现，围绕疫情的产品，从解决我们生理和安全需求，衍生到解决我们精神及自我实现需求的点上。这也就是马斯洛需求层次理论的印证，我们人类的需求在不断进化，逐层追求。


从疫情拓展出来的四个圈层来看，其实也就是现在时下热门的创业赛道，即互联网+医疗，互联网+教育，互联网+社会服务，互联网+制造。
而这些赛道、也正是互联网+比赛的参赛项目方向。所以说，其实机会机遇时常在身边，就看自己能否抓住。

接着，从互联网+教育和互联网+制造，这两个赛道的进一步分析，带大家发散一下思维、看能不能从中获得灵感。


说到互联网+教育，你首先想到的会是把线下的学习搬到线上，这也就当下，“停课不停学”口号得以落实的关键。没错，就是教学实现线上化了。
当然，你也要知道，当下有很多线下的教育机构，纷纷转型做线上教育。但在转型线上时肯定会碰到问题，那你应该想他们转型遇到了什么困难，他们需要什么，你有什么可以做的。
围绕线上教学，还有很多点是可以深入想的，比如，线上授课、学习，老师和学生碰到的问题，诉求是什么。

有没有什么产品或服务可以帮助教育机构获客，提高续费率，转介率。5G、人工智能怎么赋能教育，短视频+教育会是突破口吗，等等一系列，围绕互联网+教育衍生出来的问题或者蕴藏在其中的机会点，你都值得深入去思考。

教育是一个万亿级的大市场，还是有很多可以做的。毕竟互联网+教育或者其他新技术新模式+教育，才刚刚开始，机会有很多。在一个大领域中，越细分的赛道，越做得起来，你可以从中找一个自己能够切入的赛道去做。
说起制造业，很多人早早就在担心的一个点，就是机器人会不会取代工人。毕竟机器人可以24小时不停歇的运转，也不带情绪且效率和效果也都有保证。确实，很多重复性的操作都采用机器人或者自动化设备了。
但，这距离取代人，实现全自动无人化工厂还远远不够。当然，实现无人化、智慧化的工厂也是当下正在推进和发展的智能制造和工业互联网。

那么，互联网+制造，你能想到什么？是，传统制造业转型智能化、无人工厂有什么困难，产业链中哪个环节为关键点的问题呢。

还是，工业互联网的关键在于工业软件还是数据采集设备的疑惑呢。又或者制造业有哪些新模式、新服务，可以降本提效。当然，围绕制造业升级为智能制造，让工业连上网，有太多可以想的。

关键在于，你对制造业有怎样的认知。你掌握什么先进的技术。显然，越传统的行业，变革机会越大。

聚焦你专业、感兴趣和擅长的赛道，去发散思维，势必会有一些新发现和新突破。
可以先聚焦某个点，去发散，再把趋近的点连成线，沿着一条条线去想，就可以深入地认知某个赛道了，这样或许就有可能找到机会了。

除了多想外，必不可少的是多看，那看什么呢？主要是看机会点，也就是看项目，看报告、看时政、行业观察，就看这三方面。
看项目，要看自己关注领域的项目，去看看别人项目的简介，从项目激发灵感，从项目中，找到自己的切入点。可以到《全国大学生创业服务网》、创业邦、IT桔子等网站看。


看报告，要从各个行业、领域的报告中，看整个产业现状及发展。从中深度认知行业，找到行业的缺口和痛点。可以关注艾瑞咨询、36氪等媒体。
看时政、行业观察，要关注政策的走向、关注行业深度的报道。可以通过相关公众号和网站关注到。
机会是观察、想到、看到的。是的，没有人会为你直接创造机会，但很多人会透析机会点给你。多看，你总会看到别人看不到的东西。
当然，成功的项目、创业者们一定是做对事，但他们做对事前，一定都在试错。反正，你现在试错成本很低，又何妨，不多想、多看，多尝试怎么行呢？
当然，除了get入门比赛的正确方式外，你还需追溯源头去问去想，为什么“互联网+”创新创业比赛被高度重视？参赛时，你想清楚几个问题没？你为什么要创业、创业者们有何不一样的地方？你是否符合创业者素质？
入门时，哪些错误的事不能去做，哪些项目是错误的项目？自己参赛的目的是获得荣誉呢还是成为创业者？
从想法到项目如何落地？该怎么选择参赛项目组别？短时间内，做哪种类型的项目更容易做出来且能够参赛拿奖的？
以致有了项目以后，要想如何制作一份评委和投资人认可的BP（商业计划书）？如何在评审现场，讲好自己的创业故事？等等一系列的问题，需要你去思考，去摸索。只有你把参赛和创业相关的问题问对了，想清楚了，你才有机会出圈。
<hr/>补充！这里收集了创新创业竞赛的相关问题及个人的一一回答，应该可以更全面、更系统的认知这个竞赛了。
包含以下9个问题：
1、如何准备“互联网+“大学生创新创业大赛？
2、互联网大学生创新创业大赛从何入手啊？大二 0经验?
3、参加互联网+大学生创业创新大赛需要注意什么？
4、互联网+创新创业大赛的要求和需要的知识都有什么？
5、要参加“互联网+”大学生创新创业大赛有什么合适的项目（0基础）？
6、想参加互联网+大学生创新创业大赛，有什么项目或点子方面的好建议？
7、大学生创新创业项目的idea大家都是怎么想出来的呀？
8、对于大学生创新创业大赛的项目选题有什么建议吗？
9、商业计划书如何制作？
想参加互联网+创新创业大赛，有大神可以详细讲讲这个竞赛，给点指导吗？<hr/>七大案例解析

根据发现机会的三步走，以下将用表格的形式呈现出我们发现的点子，但至于是不是机会点，是不是破局点，还需你们自己去评估，我们仅是提供一个参考。


第一个案例是，针对校园场景的，在校园场景下成功跑出来了像国外国民级的社交应用，Facebook。国内的饿了么，ofo等具有代表性的项目及企业。所以别小看校园发展的潜力
当然在校园场景下，大学生所做的事，远不止这几件。
那么在校园场景下，我们发现有2个点，其一是竞赛组队的点，其二是利用专业技能兼职的点。
其二呢，主要是因为大部分同学有想过兼职赚点外快，但奈何找不到合适自己的兼职，自己不仅仅想赚点外快还想干点有意思和对自己成长有帮助的活。
那么对于这类群体来说，找不到合适的兼职就是他们不爽的点，而解决方案就是联合企业/雇主给他们提供他们愿意做的兼职。


案例三呢，是当前比较火热的素质教育市场，现有的赛道主要有STEAM教育、编程教育、人工智能教育、机器人教育等。未来3-5年，素质教育市场达千亿级别。
那么在素质教育市场下，又可以将群体细分到小学生，从中找机会点。
在小学生素质教育市场下，我们发现一个新模式或许可以尝试，也就是把以往传统的学习、兴趣和玩分离的教育模式，升级为三者融合，让小学生可以在玩中学习，在学习中去创作。


案例四，是国家一直高度重视的三农，而在三农领域，还有太多值得解决的问题，比如农村的基础设施改善、农业器械的升级改造等等。更何况像这种直接关乎农民脱贫致富的项目是非常具有社会价值的，所以三农领域也可以作为你们机会点来源的首选。


案例五是算是一个智慧停车的应用，其主要应用场景在于商场停车取车，但也可以通过商场场景延展到商场外的场景。还是有其应用价值的，毕竟快捷的停车不仅仅可以省油关键还能省时间、提效率。


案例六的灵活用工，是当下疫情时期催生加速的一个市场，但该市场还不够成熟，大家都在探索中，依旧有一定的机会和破局点。比如，从工种扩充、双向定制等方向切入。


案例七，是随着民用级无人机的技术越来越成熟，可操作性越来越高，可支撑越来越复杂的操作、表演，其观赏性，竞技性也渐渐提高后，就可将无人机表演或者竞技比赛转化为竞技类活动，如体育竞技一样，供全民爱好者使用，观看。
林胖：大学生创新创业点子挖掘方法及7个点子（创新创业项目、创新创业比赛点子，不再愁！）<hr/>湿胸构想点子不易，你们点赞就很简单了！

湿胸祝你们成功参赛获奖！对你有帮助的话，三连呀！点赞、喜欢、关注

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(干货总结)
1.零基础入手创新创业大赛
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1.互联网+评分标准解读
2.商业计划书模板分享
3.大赛PPT模板
4.上千份商业计划书分享给学弟学妹参考
5.自己获得国奖的经验分享
6.五大建议，从校赛脱颖而出
7.八大思考，如何全方位准备竞赛
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