如何看待武汉大学数学系开展晚自习及月考制度？

如何看待武汉大学数学系开展晚自习及月考制度？

记得我在刚进入武大的时候，学生会有个学长说他创造了连续73天不去上课（在寝室玩游戏）的记录，是一节课都没有去的那种。当时我惊讶得目瞪口呆。没想到一年后我就破了他的记录。好几个学期基本上一节课都没去过，最后两周开启拼命三郎模式，一天预习一本书。最后期末考试勉强通过。
在宽松的大学氛围下，应该有不少和我一样的人。
晚自习和月考制度的出发点应该是提升摆烂学生的下限，防止出现沉迷游戏、荒废学业的情况。
但无法提高上限。真正的灵感可不是通过强制晚自习得来的，比如我的灵感经常在洗澡、拉屎的时候出来……

先放结论，国内高等教育还是一个任重道远的过程，武汉大学数学与统计学院和其他高校同样，无论是学生还是行政，总体上来说并不是高大上的培养模式。
没有调查就没有发言权，这件事情是某位刚来到学院的党委副书记安排的，但是不先急着喷这种“外行”指导内行的“情况”，咱先看看武大，或者说国内各大清北复交以下的学校数院本科是什么样的情况。
首先针对高赞提议的北大、国外模式的讨论班，毫无疑问这是了解学科前沿，提升数学鉴赏和科研能力的最有效方式。但是，在武大数院，事实是90%的同学不会投入科研方向，超过半数的同学本科毕业的时候连群环域是什么都不知晓。绝大多数的同学都没有北大集训队满地跑的数学基础，也不是大一没开学就精通数分线代的数学家苗子。每一届之中真正投入数学的同学十不足一，剩下的该转码转码，该考研考公的去考研考公。这才是武大数院的现实。当然，有没有很厉害很深入数学的大佬呢，有的，每一届都有，武大数院之中也有很多优秀的老师，近年来也引入了很多人才学者。但是呢，数量太少了，而数学的方向之多也不必我赘述，因此最多是有个别小规模讨论班，很难达到高水平、多方面的建设。
再说晚自习和月考，我为什么不喷这位党委副书记，是因为我觉得他有很好的出发点。比如他上学期每月开办的教授午餐会就取得了很好的反响和成功。而为什么要举办晚自习/月考这样的活动呢，出发点也就一个：提高毕业率。没错，武大数院里面不能成功毕业的比率我看各个回答之中都没有提及，我这里也没有准确数据，但是数院在武大的毕业率是最低的几个之一。其中无法毕业的大多数是学业问题，我身边就有，也见过不少了。试问数分高代这样的大一课程无法及格能说不是自己的问题吗。而这位书记上学期针对这一现象就已经开始谋划这项政策，没想到行动力这么高。
但是这个“活动”好吗，我觉得一点都不好，我觉得行政上还是有万年不变的缺点：不听取学生们的意见，甚至不听取专家学者们的意见。20级数院同学开设的材料科学导论，我的质问电话从院里打到本科生院，最后得到答案是教育部要求跨学部的必修学分而作罢，更为离谱的是，老师也是明白人，上课伊始就直言道：“数学院的同学们学这门课用处不大，不过这是上级的要求，我这门课也很好过，于是挑了我这门课”。包括这次的“晚自习活动”，哪一项不是行政上的离谱结果，出发点是好的，但是肉眼可见地与“高等教育”相悖，热搜如此也是因为这一条政策完全违背武大的自由风气。但是这些东西从始至终不是为了建设高水平的数学学院、不是为了培养数学家的，武大数院每年去做纯数研究的还没有考公的多，更不用说热门的金融、计算机、数据统计类。那么从这个角度来看，又该怎么改变这个地方呢。
高等教育建设任重而道远。提高毕业率，减少因学业问题而退学的人数，扭转学风，这些愿景都很好，但是自由、大学之大的视野、尊重，这些更重要的东西更加珍贵不是吗。
～～～这是一条分界线～～～
其实这个矛盾很深刻，就是高等教育应该如何培养人才，自由的环境可以给高水平的同学充分发展的自由，但也给了占更大比例的普通同学堕落的自由。武汉大学这样水平的高校，是希望让更多的同学达到毕业的水准，还是希望更少的同学达到

真的是啥必要都没有。
估计这个制度是哪个没学过数学的ld想出来的，觉得一分辛苦一分才是永恒的真理。
但数学真的不是这么运行的。
我刚才和 @charlie 小哥聊了一下。
他跟我讲，有一个也是武大的CS大哥发表了这样的言论：学数学的就是要刷题，多刷题就能出成绩。你们要对得起国家的投入。
哎，靠刷题、磨时间就能出成绩，你怎么想得这么美呢。
在数学上，这种好事高中之后就不会再有了，如果说高中数学可以被称为数学的话。
下面这句话越往后学数学越像真理：
恋人会欺骗你，朋友会背叛你，但是数学不会，
数学不会就是不会
<hr/>而且这个规定不光没用，还tm可能有副作用。
要想真的学好数学，极端需要理解，需要良好的数学直觉。
最起码我的经验是，要想理解数学这么抽象的事物，一个前提条件是大脑要处于比较放松的状态。
打个比方吧，我身上经常出现的情况是，在书桌前坐了一个小时还是没搞明白的东西，出去陪老婆溜个弯、或者开车去买个菜、或者睡个午觉，一下子就想出来了。
灵感这个东西有点玄学，说不好什么时候产生，但肯定不是在紧绷的时候。
这么强行把人按在那里自习，我觉得大概率是会扼杀灵感和直觉的。
让人家有自由时间多睡睡觉、交个女朋友，得不准更容易出成绩。
所以，以后还是让学数学的人管数学系吧。
最起码不会出这种违反数学规律的事情。
<hr/>而且不光数学，别的学科也不该这么搞。
上了大学，应该要学会自己支配时间了。
是，有些人自控力不行，可能会掉队。
但这个时候我们应该是以劝导为主，而不是强硬地干涉。
我说句不好听的话，如果说大学阶段还用绳子牵着学生学习，那可能会把不少好苗子培养成没有自主能力的巨婴。
我们谁都不想看到这种结果吧。
<hr/>p.s：
我再心疼一下老师们。高阶的数学课，一个月出一套题，还要保证一定的分数分布，真的不是一件轻松的事。 你们加油。

作为17级基地班的毕业生，我的评价是：
完全没用，纯纯恶心人。
你要是真想增加一点学习氛围，可以学习北大数院，开展本科不同方向的讨论班，了解一下学科前沿，而不是学一些垃圾的自习制度。
武大从来就不是按着人死学习的学校，过去不是，现在也不应该是，未来也不是。

数学不是一门“你坐在教室里越久，就越理解”的学科。当年大一的时候，我就喜欢在教室连续思考四个小时数分问题，当然事实证明连续思考这么久脑子都浆糊了，纯粹浪费时间。
相对应地，跟别人积极讨论概念和问题是最容易提升的方法。很多时候别人一句话就可以点醒梦中人，而跟别人讨论问题也非常容易发现自己思路的漏洞所在。像我这种被导师喂饭选手，每次meeting都要被他随口点出七八个概念的意义，感觉就像是表世界/里世界一样（
当然坐在教室熬四个小时总是要比不学强的，国内课程期末占比过重，平时一直放羊也是我一直想吐槽的一点……
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哦，顺便一提我本科学校辅导员当年会抓成绩最差的那拨人晚上强制自习，结果就是这帮人最后还是基本延毕到大五大六毕业了…..