我哪里是想考研，我只是想回到高三，去完成十八岁未完成的梦。
我是典型的「小镇错题家」，爸妈没什么文化，只会一遍又一遍地告诉我要好好读书，但是从来没有人告诉我这书到底该怎么读。
从小到大，一直在父母、老师的打压下，每次考完试耳边都会响起，“你看看七大姑八大姨家孩子，考了多少多少分，多么厉害，你才考几个分...”
我是一个普通到不能再普通的人，高考上了一个普通的双非，我不想说什么发挥失常的鬼话，而是我的水平就只配考这么点分。要想上好学校，靠发挥超常还不够，还得靠做梦。
到了大三，不甘于眼下的平庸，想要逃离眼前糟糕的环境，去完成十八岁没完成的梦。
我考研那年，包括父母在内的所有人，没有一个人相信我能考上，只有自己相信自己，自己看得起自己。好在，我是一个比较有主见、有追求的孩子。辅导员得知我的目标院校是东南大学，劝我不要心比天高。
我知道，考研这一次，是我最后的机会。我清醒的认识到，盲目的题海战术不足以撑起我的梦想，要想成功考研上岸，必须重新找到适合自己的复习方法。
我走了很远的弯路，踩过一个又一个深坑，才有勇气将这份双非上岸985的考研学习方法呈现在你面前。
每个人都会过上和自己认知+勇气匹配的生活，没有例外，考研也是如此。
考研归根到底还是考试，只不过拆成了初试和复试，只不过复试增加了面试的环节。但考研终究还是一场应试。
应试的本质，就是考生与出题人之间的博弈，通过题目去揣摩出题人的意图。
有个博主做过测试，让她的英国男友做考研英语完形填空，20个题只对了8个，甚至还没到平均分。家人们谁懂啊，一个洋人做英语题没及格，听起来很讽刺吧，但这却是现实。
明白了吧，应试终究是应试，即便是让英语为母语的native speaker来做，也拿不了高分，英语基础仅仅是高分的必要非充分条件，归根到底还是要懂得出题的意图和思路。
这篇文章是我专门写给和我一样的小镇错题家，没有鸡汤全是鸡肉。千里走单骑很孤独，但一战成硕真的泰裤辣！！！
我希望你，找得对方法，耐得住寂寞，来年盛夏，收到一封梦想学校发来的夏日来信。
好了回到正题上，“出题人的意图和思路”，听起来是不是很抽象，我给你举个例子你就懂了。
下面请看，你复习的知识点vs命题人的出题点。
很轻松选A是不是，可是命题的那帮老头老太压根不出这样的题目。
下面请看你上了考场你会遇到的真题，是不是就懵了。但是如果你研究真题，摸透了出题人的思路，知道既要看底色，更要关注图标的摆放和朝向，那不管怎么出题，压根难不倒你。
选拔考试向来是残酷的，踩着别人才能有幸上岸。要想脱颖而出，要在有限的复习时间内做对题多拿分。比你的竞争对手拿到更多的分数，你就赢了。
影响考研成功上岸的三个关键因素，无非下面三点：
1、有方法的考研择校，践行选择大于努力
2、有效率的吃透真题，拿捏出题思路和脉络
3、高效率的背书，和“马冬梅”说拜拜
一、怎样通过数据理性择校，考研上岸快人一步
择校第一大坑，就是信了笼统择校建议的鬼话。
考研择校是一个因人而异、因学校而异、因专业而异的事儿，怎么可能会存在通解。如果有人告诉你“我有通解”，那一定是要收割你了。
网上所谓的考研择校白名单、黑名单，大概看看就好，也别太当回事，哪有什么能做到100%好评。某个专业黑，不代表其他专业都有问题。反过来，某个专业特别公平，也不代表其他专业没黑幕，切勿掉入以偏概全的陷阱。
你要做的，就是通过数据去择校，数据是骗不了人。俗话说，学校选的好，考研上岸早。
下面请看反面教材，
再看正面教材，
上面这个方面教材和正面教材，用的依据就是「复录比」。这么重要的信息很多考研同学竟然还不知道怎么用！！
数据是骗不了人的，不用去听别人道听途说，哪哪学校不好，哪哪学校好，你只需要掌握我教你的方法，你就能判断你想要的报考的学校到底适不适合。
如果你也想通过复录比来判断学校坑不坑，你必须像我一样准备好这份必备数据！
（a）最近2-3年的目标院校进入复试的名单
（b）最近2-3年的目标院校的拟录取名单
如果你不想找，或者实在找不到（很多学校公示完就下掉了），别急，还有办法。
你此刻正在刷的知乎知学堂官方提供了「择校数据包」，里面有免费给大家提供的各种择校数据资料，你想要的都能在里面找到。 点击上方的卡片，添加助教老师免费领取择校资料包和课程。
不要眨眼，接下来是4招复录比绝杀技能。
1、看复试名单院校代码，判断是否一志愿和调剂生一起复试/排名
考研一志愿的重要性，再怎么强调也不为过，如果调剂你会深刻的体会到什么叫“曾经你对我爱搭不理，如今我让你高攀不起”。
下面是一些学校的名场面，请勿对号入座
一志愿报名的时候：求求你看看我，我很好考的
调剂的时候：什么？就这点分？也配？
所以，一定一定要找保护一志愿的学校，通过院校复试名单的院校代码，看看有没有一志愿和调剂生一起复试的情况。如果是，那快跑。
考生编号是有规律的，一共15位，前5位就是院校代码。比如10590就是深圳大学的院校代码，且是唯一的。拿到复试名单，紧盯前5位，如果是10590，说明是一志愿包括深大的考生，如果不一样，那么就是调剂生，百度学校代码+代码号，就能知道是哪个学校。
继续看调剂生的生源来源，10561-华南理工大学，10213-哈尔滨工业大学，10183-吉林大学，10286-东南大学，10359-合肥工业大学，10701-西安电子科技大学...调剂生以985一志愿考生为主，少量热门211，我想够明显了吧！
反观正面教材，东南大学资源与环境专业，全部都是一志愿考生，前5位清一色的10286。
一句话总结，看复试名单院校代码，即【考生编号的前5位】，判断和你一起复试或者排名的对手中是否有调剂生。
2、看复试名单考生的初试分数和复试分数，分析学校的刷人规律
记住，复试更玄学，初试的掌握性更高，一定珍视初试分数为王的良心学校。
重点关注复试被刷的那些考生，如果这些复试被刷的考生，初试分数主要排在末尾，极少低分能逆袭，说明复试给分还是比较均匀的，遵循初试分数为王的录取原则。
注意看，东南大学的资源与环境专业，最后被刷的基本都是低分段末尾考生，基本还是遵循初试的排名，没有出现大量高分被刷、低分逆袭的现象。对于外校本科不好的考生和担心复试发挥不好的考生很有优势，你要做的就是努力放大初试分数的势能。
当然，个例的逆袭或者被刷太正常了，否则也就没有复试的必要了。
3、通过复录比，判断学校是否存在学历歧视
上面第一点有提到一志愿和调剂生一起复试，这是典型的不保护一志愿。
当然，不是所有的学校都把一志愿和调剂生放到一起复试，还有学校先故意刷掉一志愿，把名额拿出来留给调剂生，这是另一种典型的不保护一志愿。
满脸写满了：宁要调剂生，也不要一志愿。记住这些学校的规律，一志愿考生被刷、拟录取调剂生上岸，而且是在一志愿生源充足的情况下留出名额调剂，只需要对比一志愿复试名单好最终拟录取名单的差异，找到考生编号前5位的差异，一看便知。上面的深大就是，大家可以拉上去看下上面那张图。
下面请继续看郑州大学的表现，在一志愿充足的情况下依然招收调剂，不装了我摊牌了。
4、通过专业课分数，判断学校是否通过压分刷人
专业课压分，是比一志愿刷人更坏的操作，因为可能被压的连调剂的一线希望都没了。
如果某所学校的专业课分数普遍都比较低，就要考虑会不会是专业课压分，有些学校就是通过专业课压分来大量刷一志愿考生。
看到现在，透过「复录比」评估学校到底坑不坑的方法你肯定学会了。强调一下，数据是骗不了人的，不用去听别人道听途说，哪哪学校不好，哪哪学校好，你只需要掌握我教你的方法，你就能判断你想要的报考的学校到底适不适合。
我再次提醒你，如果你也想通过复录比来判断学校坑不坑，你必须像我一样准备好这份必备数据！
（a）最近2-3年的目标院校进入复试的名单
（b）最近2-3年的目标院校的拟录取名单
如果你不想找，或者实在找不到（很多学校公示完就下掉了），别急，还有办法。
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<a data-draft-node="block" data-draft-type="edu-card" data-edu-card-id="1686470085387149312">上面你看到的东南大学资源与环境专业是2021考研的数据，是典型的正面教材。两年过去了，会不会开始飘了，录取原则有没有新的变化？
且看。
①东南大学资源与环境专业公平依然存在，体现了选人标准的延续性
a）一志愿生源充足的情况下，绝不招收调剂
b）被刷的考生集中在末尾，复试分数也比较低
c）复试翻盘的机会不大，意味着如果初试分数能排在中游以上，可以稳稳的上岸
注意看复试被刷的考生，基本都是初试分数比较低，被刷的初试最高分为333分，排名32/40，可以看出来东大资源与环境专业一贯的选人机制，以初试分数作为筛选依据，最大程度保证了公平性。这样的公平性，给了本科出身不好的考生一个妥妥的定心丸。
②考生利益保障依然显著，高分段考生的复试依旧拔尖，复录比更加温和
东大的模式主打的就是一个稳定，不太会出现低分考生逆袭的故事，保护了初试分数高分考生的利益，也提高了考生对复试的掌控性。
2021年复录比为32：23，32人进复试9人被刷，2023年复录比为40：36，40人进复试4人被刷，复录比更加温和。
③相比2021年，给了低分初试考生复试翻盘的机会（但不多，主流趋势还是保证高分考生能上岸）
在2023拟录取名单中，出现了2个初试低分段考生逆袭，复试的分数远高于相近初试分段的其他考生。
这样的情况，在2021年没有出现，在2023年能观察到这样的情况。
这说明什么？说明东大在持续有害复试方案，拿出少量名额给到那些有本事在初试低分的情况下翻盘的考生，体现复试的价值。
但这种调整，绝没有影响中高分段考生的利益，只要初试分数在中游，绝不可能因影响到你。
每个人都会过上和自己认知+勇气匹配的生活，择校也是如此。
考研一志愿何其宝贵，不要到了复试才追悔莫及。而这些，是你在考研背考前就可以通过数据“预知”的。不要偷懒，掌握考研择校技巧，考研上岸快人一步。
二、怎样有效率的吃透真题，掌握出题的思路和脉络
接下来，我们就来看看让洋人也拿不了及格分的考研英语的魔力，看看出题人是怎么给你挖坑的。
先给你几分钟，先自己做一下这道题。然后我带你看看，我是如何击穿出题人的思路和脉络的。
有答案没？有难度吧，在开始之前，需要告诉你一个事实，2010年的考研英语一相当难，40分的阅读理解平均分只有16.16分，在整个考研届都是相当炸裂的存在。难就难在，原文读起来费劲，题目出的也比较难，所以导致考生上了考场直接懵了。
出题人棋高一着，我们就要技高一计。
要想击破考研英语阅读理解，你必须要站在出题人的视角去思考和做题，去思考他们在从什么角度让你丢分。
记住，考研英语阅读的原文不是出题人写的，而是作者写的，是出题人从期刊上精挑细选出来的，所以你必须站在作者的视角去阅读。而阅读题干的选项，你必须站在出题人的角度去思考。无论如何，不要代入你自己的想法，谁管你怎么想的！
下面，引出考研阅读准则第一条：看原文时务必从作者角度出发；做题目时务必从出题人思维出发。
这句话适用于考研英语阅读所有的题型。
「21题」是典型的推理判断题，而且是推多段的题目。
击破推理题，就是要找准原文作者字里行间表达“作者感情色彩”的指代词。把这些“作者感情色彩”找出来，然后串联起来，你就可以做对这道题。
引出考研阅读准则第二条：推理题，就是要找准原文作者字里行间表达“作者感情色彩”的指代词。
听起来有点抽象对吧，没事，我给你举个例子，
发生了天翻地覆的变化，现在书信很少了，“从前书信很慢，车马很远，一生只爱一个人”也不去不复返。因为随着新的通信工具发明后，我们习惯于现代通讯的即时满足感，很难再回到以前了。哎，真希望可以慢下来。
上面这个我随手写的句子中，隐藏了几个“作者感情色彩”的指代词，下面请看，
“变化”、“很难”、“哎”。
这三个指代词，共同在说明一件事：过往的书信现在很少了，而且很难再回去了。
这就是原文作者的表述，通过作者的感情色彩，传达出了作者的信息。而这些作者的感情色彩指代词，就是你击破考研阅读的关键。
回到原文，来找“作者感情色彩”指代词。
首先，你找到的第一个次是第一行的“changes”对吧。
change这个词，画出来这个词要考。change什么意思？变化对吧？什么是变化，说明以前怎么样，现在却是什么样，就是以前和现在不一样呗。具体是咋样，先别管，继续往下看。
继续往下看，“perhaps”、“decline”
perhaps后面跟着的就是21题的解题线索，只要把这句话看明白，21题基本就可以拿下了。但是很遗憾，很多考生根本看不懂这句话。但是，decline（衰落、下降）这个词就很有灵性。
结合前文讲到的“change”，你大概就能猜到了，一个“变化”，一个“衰落、下降”，说明以前很多，现在衰落了，变得少了。
毕竟是猜测，我们继续往下，看看能不能在原文实锤。我知道你也会说，我压根没猜到，也没关系，往下看。
继续第二段，It is difficult to... Yet...
Yet“然而”，表转折，看到转折大喊一声稳了，这就是出题人在给你指路。这是写文章很常见的手法，先是留下悬念，然后作者自己在转折后解开悬念，吸引读者继续往下看。为什么不是这样，到底是如何发生的？
而转折后的作者写的那些内容，就是你拿下这道推理题的关键，通过原文作者的解释，推理作者要表达的想法，这个想法就是你要选择的答案。注意，这个想法是原文作者的想法，不是出题人的想法，更不是你的想法。
回到第二段原文，It is difficult to...，随即一个Yet表转折，作者自己解开全面的悬念。你自己想想，为什么要转折，转折前的内容重要还是转折后的内容重要？很显然，一定是转折后的内容重要。所以我们要关注的绝不是It is difficult to...这一句，管他呢，不用看。作者真正要表达的是Yet转折后，什么东西是不difficult的。
这句话什么意思？然而，20世纪出版的最重要的评论文集，相当一部分是由报纸评论构成。
作者要表达什么意思？在20世纪（以前、过去），报纸上有很多的评论。
现在，我们开始做题，
答案选B选项，“英文报纸过去刊登更多的艺术评论”，和Yet后面是对应上的，这就是正确答案。
我们再来检查一下，A、C、D这3个选项为什么是错的，或者说是出题人是怎样来干扰你的。
[A] arts criticism has disappeared from big-city newspapers.——这里有一个技巧，绝对化的表述往往不会是正确选项。has disappeared表面现在已经消失了，太过于绝对了，直接可以排除掉。
[C] high-quality newspapers retain a large body of readers.——high-quality newspapers，原文作者完全没有提到，原文没有提到的肯定不能选。
[D] young readers doubt the suitability of criticism on dailies.——young readers，原文作者完全没有提到，不能选。
ok，看到这里这道题就全部搞定了，掌握了“作者感情色彩”的方法，是不是也没有那么难。找准“作者感情色彩”，找到后面作者表达的内容，就能锁死正确答案。毕竟出题人在设置正确答案时，也是按照原文作者的意思来出的。
再强调一下，看原文时务必从作者角度出发；做题目时务必从出题人思维出发。
我还想再带你看看干扰选项是如何给你挖坑的，看看这帮出题老头老太们是怎么相的。
[A]选项，刚才我们用绝对化排除了，我们来看看原文作者怎么说的，“perhaps the most far-reaching has been the inexorable decline in the scope and seriousness of their arts coverage.”这句话在考场上其实挺难看懂的，大概意思时说，影响最深远的是艺术报道范围和严肃性呈现不可遏止的衰落之势。原文作者意思是没艺术评论没之前多了，但没有完全消失，所以选项A错误。
[C]选项，典型的拼凑原文词汇的干扰选项，原文中确实出现了“high -quality”，有同学看到差不多对应就自己选了，大错特错。原文作者的意思是在城市报纸中能看到艺术评论，而选项C的意思是高质量的报纸吸引了大批读者，显然错误。
[D]选项，young readers原文完全没有提到，有同学可能会有疑问，原文中不是有“reader under the age of forty”，这个不是可以理解成年轻人嘛？这就是考研阅读的大忌。刚才的推演，不是原文作者的表述，是你自己在推演，是你在YY。再强调一遍，要作者觉得，不要你觉得，你觉得压根不重要。
为了讲清楚这道题，我写了将近3000字，把这道题正着、逆着给你讲了一遍，别嫌我啰嗦，我真的希望你能理解透彻。
来，给你留一道作业，和上面讲的2010年题目出题思路极其相似，你自己试试看，到底有没有学会。
三、怎样高效率背书，和“马冬梅”说拜拜
这是不是你的背书状态？？
打开书：马冬梅
合上书：马什么梅？
打开书：马冬梅！
合上书：什么冬梅？
打开书：马冬梅！！！
合上书：记住了！是马冬梅！
考试时：啊这个我背过！孙红雷！
你需要这份最牛逼最高效的背书大法。
作为一个理科生，一直很害怕背书，一遍背一遍忘，看了很多别人的复习方法，我也把我自己考研期间总结出来的高效背书方法分享给大家。
你背1h>别人背5h，你需要知道的考研背书底层逻辑。
开始之前，我想先分享几个错误的背书误区。背书效率低，一背就忘往往都是踩了这些背书的坑。
（一）3个常见的背书误区
1、一字不落的背❌
我想我们可能受到以前语文的影响，古诗词、课文必须一字不落的背诵，错一个字都不行。很多样延续了这样的背诵风格，但是考研完全不需要。
除了专有名词、一些关键的表述外，完全没有必要一字不落的背诵，研究生考试也不是要筛选只会背书的机器。
别人花了5分钟，把一段话做到能复述出意思即可，而你花了半小时死记硬背，最后还没完全记住。别人越背越自信，而你越背越沮丧。
2、不讲究重点，整本背诵❌
一门专业课150分，考场上只有3个小时，不可能都考到。而且受制于笔试的形式，有些知识点不太好考。
而且考研知识点同样符合二八定律。有些重要的知识点，年年都考，自然应该重点背诵。而有些非常冷门的知识点，不值得花同样的时间。
你要做的，就是通过历年真题考点分析，盘出最重要最常考的20%知识点，重点知识重点背诵。
3、只背段落第一句，以为其他内容可以自己发挥❌
一般来说，每一段的第一句都是中心句，是重要的得分点，但不意味着后面的话完全不用背。而是说，后面的话不用逐字逐句背，但也要背到能用自己的话表述出原来的意思。可以用不用的话来表述，但不能偏离原文要表达的意思。
（二）10个高效的背书大法
1、框架+关键词
还有人在傻傻的一句一句往下背，赶紧打住！
正确的做法是，拿到一本书，先从目录开始，一级一级标题往下背，不断丰富这本教材的知识体系，最后具体的知识点和段落，可以通过提炼关键词的方法，背书效率高，且都是网状的知识体系，在考场上也能灵活输出。
框架+关键词！框架+关键词！框架+关键词！这是「背书的大原则」，接下来一些具体的方法和心态调整。
2、化整为零，以背代读
这是不是你的背书是的样子？
把书打开，把笔准备好，做好全部准备工作准备大背一场。但是呢，背着背着就被窗外的景色带走了，或是跟着教室里小动静飘走了，然后开始思考各种乱七八糟的事儿，甚至开始思考一会中午是什么...反正注意力完全不在背书这件事上。
看似很努力的背了很长时间，只不过是机械的背书工具，而且还是不专注的背书机器，合上书好像什么都没记住，然后开始emo...
要知道，重复机械读过程是被动低效的，而背诵是主动高效的，主动调动脑子的记忆知识点，越是努力记忆和回想上一秒背诵的知识点，在记忆里植入得越深。
很简单，要学会以背代读，一段话先读一遍，把这段话进行拆分，拆成若干个（不建议超过5个小点），拆完后第二遍就可以开始背诵了。先化整为零，以小点为单位，先背第一个小点，接着背完第2、3、4个小点，每一个小点背完后，再化零为整，把整个段落完整背完。
3、圈划关键，重点记忆
专业课教材那叫一个厚，比这更难受的是有好几本这么厚的书要背。背完这一本，还有三本。
就像英语长难句，第一步是找准主干，其他的词句再华丽，他都是修饰的枝叶，背书也是如此。
圈划关键词句，就是把段落长句中提取出主干，把一个长句浓缩成几个短小精炼的关键词。圈划的过程也是主动思考的过程，也能让你避开机械记忆的陷阱，大大提高背书的效率。
下面请看常见的圈划关键词的方法。
第一种，有逻辑的关键词，逻辑词天然就更容易被记住。
第二种，没有逻辑，那就人为创造逻辑。就比如元素周期表，我相信最初在学的时候，很多老师都会教你背诵的口诀，这个口诀的作用就是把一些本没有逻辑的孤点，变成了带有逻辑的链条。
4、坦然的接受遗憾
会遗憾是人类大脑的天性，哪有可能做到过目不忘。
那些你认为记忆好的人，无非是掌握了好的背书方法，再加上一遍一遍的重复罢了。
背书就是这样，背了又忘记的时候，翻开书再背一遍就好了。背书的过程，就是不断循环往复前进的过程。
5、一定要复现
背书的关键，是要能做到复现。
什么意思？就是你合上课本，你能不能准确还原出课本上的意思。注意我说的是在合上课本的前提下，不要一边回忆一边翻书。骗我可以，但不要把自己给骗了。
刚开始的时候，一定是很难受很吃力的，第一遍不行就再来一遍，多来几遍就能复现了。
6、加工表达，化难为易
背书的克星是强迫症。有些同学一背书就有强迫症，必须一字不落的全背下来。
我们首先要知道，老师是怎样阅卷的，是看到得分点就能得分。除了那些专有名词和句子，你必须一字不落准确无误，其他描述性解释性的表达，完全没有必要完全按照课本的表达。
教材为了严肃性和权威性，必须要抠字眼，导致句子晦涩难懂，但你完全换一种表述，只要保证你表述的意思和原文是一致的就行。
7、利用好早晨和睡前的黄金背书时间
早晨没有前摄抑制的影响，晚上睡前没有后摄抑制的影响，记忆效率up up up！！！
把早晨的时间留给背书，尤其是到了考研复习的中后期，有大量的复习任务。晚上睡前的时间，不要再刷手机了，把白天背过的知识复习一遍，就是在脑子里复现一遍。
8、不要太迷信艾宾浩斯遗忘曲线
艾宾浩斯遗忘曲线的本质是记忆的周期性，通过有规律的重复来降低遗憾，提高记忆的效率。
但是每人的记忆习惯不一样，要背的知识点不一样，复习的节奏也不一样，没必要严格按照艾宾浩斯遗忘曲线来背书。
我们只需要掌握艾宾浩斯遗忘曲线的精髓，就是周期性重复。正确的做法是根据自己的实际情况，不断的重复和温故
9、大声背书
坐在图书馆默背，很容易走神，你一秒还在专业课的知识海洋里，下一秒就漂到了食堂的饭香味。
我个人建议是找一个没人的角落，可以大声的背书，调用多个器官同时工作，减少走神，提高效率。
10、用好真题，背书更上一台阶
纵向+横向，榨干真题！
第一遍，纵向，按照年份回顾真题的考点，在框架笔记上做好相应的标记，强化对框架和知识点的理解。
从第二遍开始，横向，要横向比较知识点，把同一类知识点总结到一起，自己对比去把握，同一类知识点在历年真题中是怎么考你的。是原题重复？是适当改编？还是旧瓶装新酒？
考研的人，你是靠什么坚持下去的？
黎明之前最黑暗，放弃就是大笨蛋！
考研难吗？
难，像是在爬一座很高的山，随时都担心自己会体力不支掉下去，但是山的那头，是海啊。
“不想背书的时候闭眼眼睛，想想自己已经考完了，今天出成绩，很抱歉你没考上，然后你哭着说再给我一次机会可以吗？我一定拼命背书。睁开眼睛，这就是你新的机会。”
考研开心吗？
不开心，要学的知识点太多了，要背的书也太多了。
那为什么还要坚持？
一点点的进步，或许会看到不一样的风景。
你背不下来的书，总有人能背下来。
你做不出来的题，总有人能做出来。
...
慢慢来，
目标不用太大
但这一次，
努力更要长久些，
自律更要滔滔不绝
我祝你，
下一站，上岸！
加油！
明年6月，等一封梦想大学给你寄来的夏日来信！ |
