个人感觉无意义,但也要看自身所在的学校的具体情况!
所在学校,从我们19开始,头一批,不参加学校安排志愿者活动【每次活动人数名额不多,不能参加家附近居委会的学生志愿者】,完成不了一本册子的章,居然毕不了业!
而我们19的,除了这个志愿者活动要参加,还有也是首批,强行落实,实行了第二课堂学时分数。。。。第一课堂是文化课及专业课和必修课还有选修课3门+教育课程,结束。
【各方面的基本考证也是得必须完成的事情!全校要考得证书,学生就得必须通过。不然,毕业难说。其次,专业课程方面得证书。至少一证,一证难求!1+x证书……关键看专业!专业让自己必须考什么证书。。。】
关键是参加了志愿者,校委也可以给了假条,先不说缺失的课程课前、课后作业多,这些课部分专业缺课是补不回来的【身为艺术系的数媒,惨!一不专注,就不知道老师讲的要点没记住,课上练习,70-80%要完不成了,每堂课老师会平时分记录,这就和其他同学拉开差距】且,有些老师是不认假条的,或者学分就只有4分,缺一次课,就等于不及格,要挂科了~假条有什么作用来保障学生的权益。。。
这样的情况,时间还有多少?
这让我觉得大学生当自愿者本身根本没有意义!
参加了,各方面的保障都不全面!
抢到了名额,参加了,万一老师不认可假条,作业往死里补,这,是想让我挂科吗?
没有机会参加,没有参加,居然不能毕业!大多数条件都做到了,就志愿者这方面没达标!
所有的活动,凭什么从我们19开始落实!!!!!
现在是20学弟学妹。。。一个学期结束后是新生21
18是最开心的,18结束的时候,才刚实行,但18离毕业接近尾声,学校就算了,所有,都由19开始~ |