美伶、美俐，是小星星最瞩目的小学员之一，她们连着相同的血脉，也同样热爱着音乐。2022年7月，姐妹花开始进入小星星艺术中心跟随郑学敏老师学习小提琴，经过差不多一年的努力练习，如今她们拉起小提琴来已是游刃有余了。
作为双胞胎的她们，性格十分相似，开朗且独立，乐观又好学，对于小提琴学习有着自己独到的见解和想法。在学习小提琴方面，她们不需要家长过于操心，本着对音乐的热爱，课堂上她们从不含糊，除了认真听讲，还会在学习中加入自己的思考，遇到问题也会向老师及时提出，她们开朗的性格了也影响了周围的同学，在小星星，她们结交到了许多志同道合的朋友，一起学习音乐、享受音乐，一起分享生活中点点滴滴。
作为她们的指导老师，郑老师一直秉承着“把学生当成学习的主体”的教育理念。郑老师强调：“教学时既要考虑到学生的个性，又不能让学生因为个性而忽略了基本功训练。”在课堂上，郑老师会根据美伶、美俐两位小朋友的识谱能力、指法和听力等方面的差异分别对她们进行指导。一开始，她们并不适应小提琴的演奏方式和节奏。随后在老师的指导下，她们学会了如何控制自己的手势和节奏，并逐渐掌握了小提琴演奏的基本技巧，她们开始学习如何演奏更复杂的曲目。在刚刚过去的“520”，两位小朋友参加了由小星星艺术中心举办的“乐声传情，为爱留住时光”主题音乐会，她们演奏的小提琴《雪绒花》舒缓、轻柔，真挚感人，获得了观众的一致认可。她们的演奏不仅仅是技术上的完美，更是将自己的情感融入到音乐之中，使演奏更加有感染力。更重要的是，这些经历增强了她们的舞台经验和自信心。
“学习小提琴，需要有深刻的音乐理解和感悟能力，能够深入理解歌曲作品，并能够将其与自己的经验和感受相结合，通过演奏技巧来表达出歌曲的情感。同时，演奏者还需要具备较强的情感表现力，能够通过演奏来表达出自己对音乐的热爱和投入。接下来，我会就“音乐表现力”、“情感表达”等方面对美伶、美俐进行着重培养，希望她们能有进一步的提高。”郑老师说到。
小星星艺术中心注重培养学生的综合艺术素养，我们希望能够为每个孩子提供一个展现自我的舞台，让孩子们能在音乐的世界中自由探索、自我表达，提高他们的音乐表现力和自信心。无论她们姐妹俩将来选择何种职业道路，我们相信，音乐对于她们的人生将起着至关重要的作用，而小星星艺术中心将始终与她们同行，与她们一同长大。希望美伶、美俐在未来也能继续分享彼此的音乐天赋和经验，一起长大为更加优秀的音乐家。 |
