张雪峰事件之后，已经学了新传的学生应该如何自救?

我是北京某985传播学专业，大一刚结束。现在有点迷茫，不知道该怎么办了……

你认真看看那个连线，其实老张并没有彻底否定新闻，而是针对那个同学们具体情况来说不建议学，打断腿只是老张一贯的表达风格。只是后来某些专家和教授不自量力非要自找难堪，才让这个事情发酵的，才让新闻学成为众矢之的。
对于文科生来说，要说专业拉胯程度都差不多，就算会计金融能比新闻好哪儿去？比新闻差的一堆呢，什么各种管理、电子商务、工业工程、社会学、社会工作、教育学（非师范类）、哲学、政治学行政学、马克思……
1、新闻学考公岗位蛮多的，尤其是国考。


2、新闻学可以进互联网大厂（以及各类大公司）的职能、运营、市场能部门（包括游戏策划），尤其是运营和市场，简直不要太对口。凭着985的牌子，从大一暑假就开始找大厂实习，四年级保证找到个年薪不低于20万的工作。


3、另外各类文宣（自媒体）岗位（上至央企国企下至小作坊都有），视频类自媒体已经成了中小企业最重要的营销渠道，这都是新闻学重点就业方向，文字、运营、市场岗位随心所欲。当然最好熟练掌握文字和图片视频编辑剪辑能力。有了这些能力，哪怕自己做抖音B站小红书等，也有希望做出来，案例不胜枚举。
4、如果学校比较好，体制内媒体机会很多，人民日报、新华社、光明日报、经济日报、解放日报、求是、红旗，中央电视台和省市级电视台，每年都消化大量名校新闻专业的学生。

题主作为大一新生，现在也应该就是十八九岁的年纪，当初报考新闻传播类的专业，可能也是糊里糊涂。我觉得我们这群三四十岁的“老头子”，没必要对这些00后的迷惘冷嘲热讽，毕竟他也才大一。换到当年我们大一的时候，说不定比他还迷惘。作为985的学生，在如今这个激烈的竞争下，能考出这个成绩本就不易，不要太打击孩子了。
张雪峰与新闻传播类专业的问题，之前热度很高，我也写了一些答案。对于这个问题，既然题主已经入学，那么我更想从新闻传播学科专业与发展路向的角度，来给出一些解释，让题主能对专业有更深一点的理解。大学本科-博士这个阶段的培养，其主要出发点是学术训练而不是教授各种专业技能。这一点无论是文科还是理工科都是一样。
工科教育被指纸上谈兵，「苦学四年企业没法用」成为尴尬现实，我国的工科教育发展如何，可从哪些方面完善？有些人说新闻领域的专业技能只需要训练几个月就能上手，这话是没有错的。但是，同样的，很多工科领域所需要的专业技能，一个普通高中生训练几个月也能上手——很多高考只有两三百分的大专生，上了大专之后出来也一样干活。之前一些工科生动不动就说“XX工厂很缺人，你文科生说找不到工作就过来干”，其实也就是这个意思——如果他们真觉得专业的“壁垒”有那么高，他们断不至于说这种话。
这就是一个现实。社会上的绝大多数工作，其实并不需要一个本科学历作为门槛，初中生、高中生培训几个月、一两年，当个螺丝钉用就没啥大问题。如果仅从就业的角度考虑，那么现在很多职业技术学院开设的“直播电商”、“直播带货”反倒是更实用的。这些专业往往都会聘请在行业内有一定工作经验的从业者来讲课，内容也更贴合实际，从如何打造人设到选品、供应链管理等，会讲得比较详细。很显然，新闻本科专业不可能跟你讲这些。
作为本科专业的新闻传播学的最大问题，是教育体系与实践的脱节。其实从新闻学这个学科的诞生来说，最初的新闻并不需要专门的学习，就是像之前的行业协会一样靠师傅带徒弟。后来，新闻学专业进入大学，成为一个本科专业之后，又因为其较强的实践性，反而被传统的人文学科瞧不上，被称为“新闻无学”。到了传播学出现后，新闻学与传播学相结合，才慢慢提升了自己的理论体系。在这个角度上，新闻学学科本身的发展就是一个逐渐脱离“实用”的过程。
至于说新闻学的学科门槛问题，恰恰相反，传播学的学者从不讳言新闻传播的学科门槛低，甚至在传播学者约翰·彼得斯看来，这还是传播学的最大优势：

媒介理论几乎没有准入门槛……几乎任可人都可以称自己为媒介理论家。作为生活在媒介环境中的人，我认为每个人都是这样的生物。在理想的状态下，媒介理论帮助我们更好地了解我们生活的基本环境。……研究者将不再强调人文与科学领域的边界，并采用任何有益的的形式探寻知识。媒介并非世界，但我们只有通过媒介才能进入这个世界。

很多工程技术领域的从业者以及科研人员，都十分推崇“壁垒”的价值，似乎只有自己能做的事情别人做不了，才能证明这个学科的价值。但绝大多数的人文学科，恰恰是开放性的，新闻传播就可以说是其中最具代表性的。比如，无论是在国内还是国外，你可以见到大量政治学、文学、哲学、社会学、管理学等学科出身的博士从事传播研究，但这也恰恰是因为媒介理论的开放性——因为媒介已经完全渗透到了我们生活的方方面面，必须得引入不同领域的学科理论，才能扩张传播或者媒介理论的研究边界。
比如，政治学的研究者如果想要进行媒介研究，可以去研究媒介在政治行动中的作用；管理学进行媒介研究，可以研究媒介与组织管理、行为模式之间的关系……正如彼得斯所说，“传播研究应当成为人类思想跨学科重组的先驱”。
当然，这种开放性和理论性对于本科学生的就业来说，是不太友好的——因为本科生绝大多数的就业去向还是媒体机构和相关行业，从事学术研究的人是极少的，且极容易被其他专业的人抢饭碗。相对来说，新闻传播其实更适合硕士或者博士阶段学习，一方面可以结合不同领域的人自己的工作、学习经验进行研究，另一方面传播理论本身的开放特性也可以让更多领域的激发出研究的活力。所以，清华取消新闻本科专业，在业内来说反而是被相当一部分研究者认可的。
如果你已经是新传专业的学生，想要“自救”，有这么几条路可以走：
第一，走学术路线，这与大学新闻传播学的体系本就是契合的。当然，如果能
第二，走职业路线，如想进入媒体、新媒体机构等地方工作，参照行业的实际需求，掌握相关技能；
第三，跨行，通过考研或者实践的方式，做你更擅长或感兴趣的工作。
是的，上面提到的三条方案，其实跟大多数人可能给出的方案差不多。但之所以在前面写那么多，是希望题主能在对本专业有了解的基础上，做好未来的职业规划。也只有这样，才能不像张雪峰或者大多数人一样，简单的用一句“专业没用”或者“找不到工作”、“没有壁垒”之类否定这个专业。同时，也不会强行为新闻传播专业的一些缺陷辩解。
最后，作为985院校的学生，即便是新闻传播类的专业，想要转行路也不会太难走。如果未来有读研的打算，也可以考虑换个专业。作为一个十八九岁的孩子，迷惘一点是正常的，但也正因为如此，可能别人说点什么都会影响到你。对于个人来说，最应该做到的就是在了解事实的基础上坚定一点走自己的路。这样，专业里学到的东西才可能成为你的助力而不是包袱。

这问题问的，我觉得你没救了！
是张雪峰毁了新传还是新传本来就拉胯？你是想说，张雪峰不说，这事儿就不存在了？
掩耳盗铃不过如此……
几年前我就写过新传坑爹问题，要是当时火爆全网，你会不会怪我毁了新传？
学新闻传播的学生能硬核到什么地步?咱就是说，上了一年学你还没发现这专业拉跨？非要全网火爆了才知道？
生化环材农林地矿油这些天坑专业学生出坑方案都趟出来多少年了，你竟然不知道？
发现拉跨为啥不申请转专业？
转不了专业为啥不修辅修法学之类硬核专业？
为啥不准备选调生？
为啥不准备考研跨考？
条条大路摆着，你在知乎这儿问如何自救？

新闻传播学就业的问题，是专业本身缺乏护城河，以及近年的形势丶政策造成的，不是张雪峰造成的。张雪峰只不过是指出了问题而已，并不能直接影响就业率高低。
问这个问题，就像穿“新衣”的皇帝被小孩指出之后，不思考自己身上到底穿没穿衣服，而是到处问怎么平息舆论。
985学校，只要不是超级天坑，自己稍加努力，不管就业丶考公丶考研，出路都不会太差。新传专业，应该具备一定收集丶分析不同信息，找出背后根源的能力，而不应该被热点牵着鼻子走。做不到的话，可能张雪峰对这个专业的批评基本正确，“能文能武”反倒在强行挽尊。

你能想到自救就还有救。
不讲理论，先说两件真事。我本科是历史系，当时虽然还实行国家包分配，但是我们都知道学历史不招人待见，于是很多同学致力于考研，所以考上一批研究生，话说那个时代的研究生可不容易啊，本科都凤毛麟角呢。这不是重点，为了彻底摆脱历史（补充一句，很多来到历史系也是被调剂来的，不一定喜欢历史），有一批学生考了法律的研究生，对，跨专业考，还有同学竟然考美术专业的研究生，他爱好，他天天自学，并且还考上了。还有一个同学你猜怎么着，他四年来坚持自学高等数学，考上数学系研究生！文科生，自学高数……你让哪说理去？我们同学们都非常佩服他，这都是真人真事。
自救就是自学，看你想要啥了，明确想要啥，后面的靠你自己了。
认命，混三年（你已经混过一年了），时间也很快的。