张雪峰其实说的比较符合实情。
说白了,不止是新闻学如此,而是几乎整个文科都是如此。
原因就在于,本科水平的文科的门槛太低了。
理科生转行文科,往往很容易,而文科生想要转理科,那就是凤毛麟角了。
文科的门槛太低,你意志习惯好一点,自学成才的概率很高。
但是理科的门槛就高多了,很多人连高数这一关就过不了。
这里绝不是说文科无用,而是说文科知识的获取门槛太低。
这意味着你在跟别人竞争时是吃亏的。
除非你在这个学科的水平达到了很高的高度,这个时候才能形成竞争力。
否则你的可替代性太强了。
就像我特别关注的几个知乎大v,如 @曹力科 @木寸上春树 。
一个是机械电子工程博士,一个是同济大学搞建筑设计研究的。
但是他们的文笔和人文知识储备,拿出来秒杀一大批文科生。
但是反过来,文科生要是去他们的专业领域混,那就傻眼了。
……
回到新闻学,也是差不多的。
除非你读新闻学的研究生,最好是博士。
否则本科教材上那点知识,非新闻专业的学生花不了多少时间就搞定了。
并且更关键的是,新闻学重在实践。只有在实践中,才能迅速掌握技巧并明白里面的一些道道。
在自媒体时代,很多自媒体谋生者、网红和制造网红的公司,往往比新闻学的本科生更懂得新闻。
如果我是新闻系的老师,我一定会去请一些自媒体从业者来讲课,讲实战经验。
譬如 @文刀半瞎 ,可能都比很多搞新闻的人还懂媒体。
正如写小说,你去请教中文系的老师,可能还不如去请教网络写手。
譬如 @半盏清茶煮春秋 ,我相信他比大学里绝大部分教写作课的老师都更懂得写作。
……
以上是从专业性本身来讲的。
此外我要补充两点,以结尾。
1.视野。
好的学校的文科,还是值得读的,就是因为顶级高校的文科教授具有一般人达不到的视野。
你去听听他们的课,你的世界格局会打开。
这恰恰是人文教育里非常重要的一环。
其实也是文科教育的根本。——不是教专业技能,而是开拓视野和思维。
2.资源
顶级高校的文科有很多资源,包括学校本身的名声也是一种资源,遑论大学教授们本身携带的资源。
…… |