教初中好，还是教高中好?

确定要教学了，马上要进行选岗了，我一开始想去高中，但身边的人都劝我去教初中，考虑了我自己的情况后（比如我们这里高中新老师都要做班主任，很辛苦），越来越拿不定主意了。希望听听大家的意见，最好是在岗的初中老师和高中老师多多发表一下意见【抱拳】

我曾经是一名高中教师，后来转岗至初中。结合两段工作经历，谈谈我自己的感受。如果现在让我在高中、初中这两个学段之间进行选择的话，我还是选高中。
虽然初中是基础教育阶段，学习的课程也比较基础，但是部分处于青春期的学生很难管理与沟通。尤其是初中是义务教育阶段，不允许学生辍学，一些无心上学的孩子被逼在教室里，上课睡觉，作业不做，惹是生非，搞得老师焦头烂额，并且还会破坏班风、学风。有些学生不服管教，与老师经常产生正面冲突。很多家长不明辨事理，一味地护短，造成家校矛盾突出。
经过选拔考试后，能进入高中的孩子，说明他们的综合表现还是不错的，虽然高中教学压力比较大，但是绝大多数家长还是愿意配合老师工作的。我以前在一所普通高中工作九年，做了六年高中班主任，总体上来说，注意一些策略方法后，高中生的管理还是容易上手的。你不要把当班主任视为包袱，班主任工作确实让你快速成长，磨砺自己，提升自己。尤其你是新教师，与高中生之间基本不存在代沟，有很多话题、共鸣点，很容易走进学生群体，有利于开展工作。
以上只是一家之言，仅供参考。

新老师，上岗，教初中好还是教高中好？考虑的因素先有这么几个。第一，由于地域的问题，初中高中，定岗以后是不是永远不变的。第二，你现在的最高学历是什么？第三，你会不会继续进修学历？
如果你现在的最高学历是大学本科，也不想继续进修学历。那么初中吧！因为高中的趋势，老师的学历水平要求正在提高。
其次，要考虑的教书的能力。也就是传授知识的能力。主要是对于教材的熟悉度，控制度。这要考虑到你的学科。如果你是主科的，而且，初中高中的定岗不是一成不变的。我的建议是从初中开始。这是因为高考考的内容是是整个中学的内容，也包括初中。如果你能够在初中教过一轮。不但对高中的教学有帮助，对高考复习有更大的帮助。
第三个点，你跟学生的关系，也就是你的育人能力——与学生打交道的能力，与家长打交道的能力。相对来说，与高中同学打交道，相对简单一些。主要原因是高中现在是分级录取的。所以，高中生的心理情况相对比较简单。他和他们的家长对学生自身的生活学习情况都是比较了解的。这就是中考给学生和家长都进行了一次考核。让他们明白了自己的处境，也看清了自己在同龄人中间的位置。
而初中生则不一样。首先是，初中生都处于严重叛逆期。因此，家庭内部两代人的矛盾相对比较大。因此，碰到熊孩子的可能相当的大。你应该看一下学校里面有没有应对熊孩子的方法（中学生惩戒条例，在学校里面，落实情况如何）。再想一下自己，敢不敢面对这样的情况？同时，初中同学的家长，其实对自己孩子的了解往往是不够的。但是，为了自己的孩子，对老师的要求会更高。很能够挑老师的瑕疵。你要做好应有的心理准备。因为他们往往把自己孩子学习成绩上不去，归罪于老师。
因此，管理教育初中学生要比高中学生难的多。好处就是能锻炼人。如果你能够在初中里面自如地应付学生的各种问题。今后你不管到哪个学校里面去，就没有能难倒你的问题了。这决定于你敢不敢迎接挑战？
总而言之，如果你勇于迎接挑战，你就选择初中。假如你喜欢安定，那你就选择高中。
根据我的经验，从初中一直能教到高三。你就可以对中学教育做一个总结了。那你就对教学工作得心应手了。到那个时候就是无招胜，有招了。

泻药。初中在编，建议选高中。可能很多人觉得高中更累，高中生更难管教，但实际情况是初中也很累，尤其是像我所谓的寄宿初中，基本上全年无休，各种上级政治任务摊派，寒暑假都在家防和排除假期安全隐患的路上。最重要的是，初中时义务教育，说白了就是无论学生做了什么，你拿他没有任何办法，不能开除不能打骂甚至不能过度批评，遇到能理解的家长还好，不能理解的分分钟举报你。高中至少做的过分可以开除，大部分高中生还能沟通（听得懂人话），但是现在超多初中生长期被抖音之流的互联网文化浸润，是真的无法分辨是非，他们这个年纪你跟他讲道理都没有用。而且现在中考难度不亚于高考，到了高中的孩子实际上经历了一次分流，那些极难管教的都考不上高中，去了技校了，但凡是个普高，学生基本都是知道啥是学习的。现在中考考高中基本都是划区招生，名额就那么多，强制分流，真就升学压力比高考还大，高考你就算只考了大专还能套本升本，后续接着考研，中考考进技校，能不能顺利参加高考先不说，技校三年能好好学个技术不出问题就不错了。收入的话，义务教育更是跟高中没法比，高中实际上双休日放假的有多少，都是在补课，高中老师一对一辅导高考生的数不胜数，毕竟高考刚需在那里。但义务教育老师是直接一刀切，抓到一个开除一个，除了教书不准干任何副业，除了基本工资搞不到任何收入。
很多人说高中老师辛苦，其实去初中对比一下就知道了，都差不多。班主任累很多，科任老师没有升职评优意向的话，上好自己的课，学生的事交给班主任管，一样可以躺平。初中你想评优升职晋级，一样累的死，还要多干很多义乌活。几乎一样的工作量和工作环境，初中的限制条件多那么多，初中生又没法管教，如果是我我会果断选高中。

我教高中，我老婆教初中，对于初中高中应该都算有所了解，只能给你简单介绍一下利弊，怎么选还是看个人。
高中从高一开始，基本就没完整的双休日，从周末能休息角度初中胜出。
高中晚修值班比较频繁，初中则看学校，如果是城市学校，没有学生住宿，则不需要晚修值班。从晚修值班来说，初中略胜出。
高中教学直接对接高考，每次月考都要搞排名搞成绩分析，各种培优补差活动，甚至有卷王级奇葩老师以校为家，牙刷毛巾都带学校来了，眼一睁就去学校上班，教学压力相对较重。
初中学生没有分流，很多只有你想不到没有他们做不到的奇葩事都可能出现，学生从管理难度来说，高中会略轻松。
初中学生学习成绩差距非常大，因为不能搞重点班，两极分化严重，这对老师授课来说会比较痛苦，一堂课，好学生几分钟就会了，差的学生几小时还教不会，从补差角度来说，初中老师要花更多精力拉后进的学生，而高中学生的能力则相对均衡，差不多水准的才会到一个班。

初中与高中的最大区别在于学生。管理初中生需要耗费很大精力，而高中生则不同，都是经过筛选的，良好的行为习惯已经基本养成，所以不用将太多精力耗费在管理学生上，这样就可以认真研究教学。总之，如果你喜欢并擅长管理，就选择初中，否则最好选择高中。
一句话，初中重视管理，高中重视教学。
我个人而言，初高中都教过，但是我更喜欢教高中生，更喜欢研究教学。这应该也是由于我研究生专业是学科教学论的缘故吧。
以上，仅供参考。