此前首演时,不少观众发现《摇滚学校》其实是一部“嗨”中带泪的作品,气氛高涨的同时也传递出细腻的情感。如果说《当我爬上摇滚神山之巅峰(When I Climb to the Top of Mount Rock)》唱出了男主角杜威内心坚守的“摇滚梦”,那么《我的心声(If Only You Would Listen)》则是孩子们的情绪袒露,“叛逆”和“摇滚”的外衣下是他们小心翼翼掩藏起的真心,想要被理解,想要被倾听,想要活成我想活成的样子。剧中的代表金曲《大声来呐喊(Stick It to the Man)》是全剧最华彩和最具记忆度的作品,彰显杜威和孩子们对摇滚精神的理解和主张。而面对剧中严肃刻板、 恪守规则的女校长罗萨莉,韦伯用一首《哪里还有摇滚的节奏?(Where Did the Rock Go?)》让她卸下伪装,重燃对摇滚和对生活的热情,找回被现实压抑住的真实自我……
好的音乐总能让听者感同身受,引发共鸣——台上,摇滚激发出了孩子们潜藏已久的音乐天分;台下,摇滚则启迪着成年人的思考。 图片:主办方提供