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junny4784 发表于 2024-8-5 10:38:30|来自:亚太地区 | 显示全部楼层 |阅读模式
推荐家长与师生阅读2865:家庭教育《“清华才女”武亦姝毕业现状惊人!董宇辉:父母不管,后果不堪设想!》

美玉智慧家长课堂 2024年07月14日 14:24 河北
还记得因《中国诗词大会》而广为人知的“清华才女”武亦姝吗?
她在节目中凭借惊人的2000首诗词储备量,以破竹之势轻松击败百人团,连战连捷,最终一举摘得桂冠!她的卓越才华和深厚底蕴令人叹为观止。
4岁,便能背诵上千首古诗词,展现出了惊人的记忆力;
15岁,被上海重点中学提前录取,在学术和文艺方面均表现出色。
16岁,在《中国诗词大会》打败北大硕士,攻擂成功,一举夺冠!
18岁,以613分的高考成绩(总分660分),考入清华大学实验班(新雅书院)。

去年,武亦姝从清华大学本科毕业,其毕业后的走向引起了众人的普遍关注。
以往,清华毕业生中的大部分会选择去哈佛大学、剑桥大学等世界顶级学府继续深造,致力于追求更高的学术造诣,还有一部分选择在国内攻读研究生,进一步深化研究,直接参加工作的毕业生占比很少。
武亦姝曾明确表示:自己希望投身儿童文学事业,致力于中西方文化的融合与传播。
读书让她的视野变得宽广,激励她在文化的道路上不停耕耘,持续追逐知识的深层次和广领域,而非沉醉于表面的成绩和暂时的安逸。
这种远见不禁让我想到,董宇辉阐述的关于读书的意义:
“这个时代应该是属于读书人的时代,因为这是一个知识变得前所未有地容易获取的时代。越是普通家庭越应该培养自己孩子读书的习惯,因为书是贫民的奢侈品。”
武亦姝恰是通过实际行动诠释了读书的意义与教育的价值。
都说每一个表现卓越的孩子身后,通常都有着富有智慧的父母,武亦姝也毫不例外,她的成功,离不开父母的精心雕琢。
正所谓“小树要修,孩子要管”,为人父母,一定要学会对自己的孩子负责。

01 、教育最大的“危险”,就是释放孩子的天性
古语有言:
“养不教,父之过;教不严,师之惰。”
武亦姝的父母从小在尊重孩子天性的同时,也非常注重教育和引导。
如果一味的遵循放纵式成长,释放孩子的天性,便会发现,这种“无拘无束”的成长环境背后,隐藏着教育的最大“危险”。
2023 年 4 月,广东深圳街头发生了一桩令人震惊不已的事:
一名 13 岁的初一学生,由于父亲拒绝给他钱充值游戏,竟然于大街上勒住父亲的脖子进行胁迫,不给钱决不罢休。
这是因为男孩平素喜爱玩游戏,常常向父亲要钱去充值。
因为父亲比较反对儿子打游戏,认为会对学习产生影响,因而多次拒绝。
于是,男孩情绪彻底失控,在大街上紧紧抓住父亲的脖子,不断大声叫嚷:“你给我钱,你给我钱!”
旁观的路人皆震惊万分,有人拍摄视频,有人加以劝阻,还有人选择报警。
最终在民警的调解下,男孩放开了父亲。
父亲无奈地表示:“从小放任不管没教育好,自己身为父母也是有责任的。”
仅仅 13 岁就敢在大庭广众之下威胁自己父亲,不难想象,如果继续听之任之,往后还会做出何种更为恐怖的事情。

李玫瑾教授说:
“孩子的胃口是喂出来的,孩子的脾气是带出来的,孩子的无耻是百般迁就溺爱出来的。”
放任孩子而不加以管教,如同无舵之舟,难以驶向正确的方向,对孩子的成长极为不利。
看过一部令人印象极为深刻的纪录片《富哥哥穷弟弟》,它展现了自幼被管教和被放养的两个孩子大相径庭的人生轨迹。
哥哥在严苛的家教环境中,被要求自律、积极进取。通过持之以恒的不懈努力,他学会了依靠自己的双手去创造并获取成果。
这样的教育方式铸就了他坚韧、勤奋且积极向上的性格,最终让他成为了一位身家千万的成功企业家。
然而,弟弟的成长环境却与哥哥截然不同。父母对他骄纵纵容,任由他随心所欲地享受,想吃便吃,想睡就睡,一切都依着他的意愿来。
即便他平日里蛮横不讲理,偏心的父母也从未对他进行严厉责罚。但这种过度的放纵致使他缺失了责任感,成年后难以适应社会,生活潦倒,甚至连个安身之所都没有。
在孩子成年之前,管教孩子是每位父母责无旁贷的责任和义务,选择放任不管,无疑是断送孩子的未来。
教育不只是让孩子快乐地成长,更重要的是协助他们成为有责任感、有担当的人。
面对那些鼓吹“释放孩子天性”的言论,父母需要具备清晰的判断能力。
孩子的天性固然纯真,但也需要用心加以雕琢。
真正的爱,不是无条件的放任,而是在尊重孩子个性的同时,给予他们正确的引导和教育。

02 、决定孩子命运的,不是大道理,而是小习惯
人民日报有这样一句话:
“人不是优秀了才有好习惯,而是有了好习惯才成就了优秀的自己”。
诚然,武亦姝自幼在父母的教导下便养成了优良的学习习惯,像定时复习、保持阅读、善于思考等等,这些习惯助力她持续积累知识,提升思维能力,使她在学术和诗词领域斩获了卓著的成就,达成了自我价值的实现。
同样,成为太空第一人的加加林能够在 20 多位精英宇航员中崭露头角,正是源于自己一个不经意的小习惯为其奠定了根基。
由于家庭状况艰苦,他从小就养成了爱惜物品的良好习惯。
在某次挑选宇航员时,所有候选人需登上飞船进行参观,其他宇航员径直踏入舱门,唯有加加林一人脱了鞋。
他心想:“如此贵重的飞行舱,怎能穿着鞋进去呢?”
就这一个“脱鞋”的小习惯,博得了主设计师的青睐,更为关键的是,它彰显了加加林作为一名宇航员的严谨与敬业精神。
主设计师宣称:“只有将飞船交给如此爱惜它的人,我才安心。”
在他的举荐下,加加林成功获选,接受了长达数月的严格训练。
加加林依靠坚定的信念、出色的体能以及超凡的智慧,顺利完成了训练任务,最终被选定为执行人类首次太空飞行的宇航员。
他对航天事业满怀热忱,并且拥有高度的责任感和敬业精神。
这些优秀品质的形成,离不开父母的精心培育和家庭环境的长期浸润。
他的父母深知,真正影响孩子命运的,不是那些宏大的教育理论,而是日常生活中的小习惯。
对于孩子而言,他们正处在成长的关键阶段,他们所需要的,不单单是父母的教导与指引,更为重要的是在日常生活里养成一系列良好的小习惯。
这些小习惯看似无足轻重,实则能够在孩子的成长进程中发挥极为重大的作用。
假如孩子养成了每日阅读的习惯,其知识范畴将会不断拓展,思维也会愈发敏捷;
要是孩子养成了每天锻炼的习惯,他的身体将会更为强健,精力也会越发充沛;
倘若孩子养成了尊重他人的习惯,他的人际交往将会更加宽泛,人际关系也会更加和睦。
人最大的智慧不是高智商,而是好习惯。
教育家叶圣陶说:
“教育的本质就是培养习惯。拉开孩子差距的,往往不是智商,而是从小养成的各种习惯”。
家长一定要知道:习惯是一种顽强而巨大的力量。
坏习惯,耽搁孩子;好习惯,成就孩子。

03 、教育路上,最不该“缺席”的是父母
古语有云:“父母之爱子,则为之计深远。”
父母对于子女的爱,应当深远且持久,不但要关注子女当下的成长,更应当为其未来的人生道路精心规划。
在此过程中,父母的陪伴极为关键,绝不应在教育之途“缺席”。
从武亦姝的成长历程不难看出,她的父母始终起着举足轻重的作用。
他们不单是孩子的启蒙老师,更是孩子心灵的守护人。
在关注武亦姝学业成绩之时,也未曾忽略她的品德修养与人生追求,引领她树立正确的价值观和人生观。
正因为有了父母的不懈努力和悉心指导,她才能够在读书之路上渐行渐远。
武亦姝妈妈曾说过:
“天才是不存在的。任何一个优秀的孩子,都不是横空出世的奇迹,而是有迹可循的因果。它的因,在家庭。它的根,在父母。”
父母给孩子最好的教育,一定是“管、教、罚”三管齐下,精准施策,悉心培育,助力孩子全面发展:
1)管是引领孩子形成良好行为习惯的基础
以身作则:父母应当成为孩子的表率,呈现出优良的行为习惯和道德品质。
制定规则:和孩子一同制定家庭规则,清晰明确哪些行为是被许可的,哪些是不被接纳的。
引导监督:恰当引导孩子养成良好习惯,并负责对孩子的行为进行监督,保证他们能够长期坚持。
适时干预:当孩子出现不良行为时,父母要及时参与,和孩子展开沟通,引导他们认识并改正错误。
(2)教是启发孩子智慧、塑造其品格的核心
耐心教育:父母应耐心地给孩子阐释事情的缘由和后果,辅助他们理解并接受。
激发兴趣:发现孩子的兴趣点,并提供相关的书籍、工具或者活动,激发他们的学习兴趣。
正向激励:当孩子表现出色时,给予及时的称赞和鼓励,增强他们的自信心。
价值塑造:教导孩子形成正确的价值观,例如诚实、尊重、勇敢等。

(3)罚的目的在于让孩子知晓责任与后果,进而学会自律和尊重规则。
明确原因:在惩罚孩子之前,一定要保证他们清楚为何会受罚,以及他们的行为对他人或者自身所产生的影响。
适当惩罚:依据孩子的年龄以及行为的严重程度,选取恰当的惩罚方式,诸如承担后果、责令道歉等等。
避免体罚:体罚不但会给孩子的身体带来伤害,还会对他们的心理健康造成不利影响,所以应当坚决杜绝。
跟进教育:在实施惩罚之后,和孩子进行交流,知晓他们的想法和感受,并引导他们认识并纠正错误。
总之,管、教、罚是相互关联且互为补充的一个过程。
父母在管教孩子时,应注重引导、教育和惩罚的平衡,以帮助孩子形成良好的行为习惯和道德品质。


武亦姝接受记者采访谈到为什么选清华时这样回答:
“清华大学严谨求实的学风一直以来都吸引着我。
无论是追逐人生理想,还是过好每一天的日常生活,严谨求实、行胜于言,从来都是最重要的品质,也是我希望自己能够一生践行的准则。
能在这样一所踏踏实实做事、认认真真读书的大学求学,在这里涵养自己的品行、开阔自己的视野,是我长久以来的梦想。”
大学是孩子实现梦想的起点,他们将在这里成长为有知识、有思想、有情怀的栋梁之才。
每个家长都应乘教育之风,挥管教之剑,用智慧和爱心为孩子的成长保驾护航,让孩子和理想大学不期而遇。
愿每个孩子行有所向,志有所属,梦有所归。

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