河北肃宁通报 8 名大学生开展学科类违规培训，责令停课退费，大学生利用暑期办补习班，算违规校外培训吗？

大学生利用暑期办补习班，算违规校外培训吗？
近日，河北沧州肃宁县教育局通报了这样一起案例：7月5日，有群众反映梁村镇某处违规组织学科类培训，教育部门接举报后立即会同当地镇政府前往现场开展调查处理。经查，该机构系8名大学生租用临时场地开展学科类违规培训，共招了7个班，150名学生，每生收取费用600元。
针对以上违规行为，联合检查组当场责令其立即停课，安全遣散学生，并退还违规所得，三日内将退费情况上报教育部门，同时对当事人进行批评教育。
7月19日，肃宁县教育局还通报称，7月17日，肃宁县教育局召开暑期校外培训机构治理专题推进会，教育局相关科室及全县17名校外培训机构治理网格负责人参加会议。

不管大家怎么说，但都应该知道，这种培训班本身就是不合规的。
这就是“三无”培训班。
没有任何证件，没有任何保障，没有任何资质。
即使没有双减。
这类培训班被查到，也都会被取缔的。

大家在家里偷偷办这类培训班的，就应该知道，这本身就是钻空子的行为。
一个本身办培训班的所有人都知道是违规的行为，被查了实属正常。
这就是他们在私自办培训班时，应该被承担的风险。
风险被触发的原因，除了收费便宜外，还在于招的学生太多了。
七个班，150人，这能不被盯上？
如果你们偷偷办个培训班，招十几个人，还好。
这招150人，树大招风，然后被查处了，并不冤。
至于这类补习班的成效？
中学暑假的课程类补习班，都是家长朋友的自我安慰罢了。
家长只是不想管孩子学习，索性交600块，让补习班老师看着孩子写作业罢了，效果大家也不在乎，600块要啥效果。

现实中，应该也很少有同学因为暑期上课程类补习班，而成绩突飞猛进的吧？
我是没遇到过，但我发现他们当时高中出去学英语，回来后的英语成绩确实比之前提升了不少，我觉得这种能力类提升课程，要比凑在一起写作业，更有帮助。

不要老盯着我们国家，借这个话题讲讲韩国。
20世纪70年代后，朴正熙统治下的韩国，通过承接发达国家的产业转移、发展出口导向型企业，迎来了经济的腾飞。在70年代，韩国经济增长率连续7年超过10%。伴随着这种经济的腾飞，带来的是对人才的需求。而学历是人才的标签，只要能够通过高考考上名牌的大学，就意味着拥有了好工作和高薪水。
然而，韩国的高考是个千军万马挤独木桥的游戏。为了能让孩子考进名牌大学，家长们开始了疯狂的内卷竞争。各种辅导班纷纷涌现，家长投入在辅导班上的费用也越来越高，培养孩子越来越成为一种沉重的负担。
辅导班过度发展的结果，就是使得教育成为了一场金钱的游戏。有钱人让孩子上一些比较高级的辅导班，接受更好的培训和教育；而穷人只能上一些一般的辅导班，甚至上不起辅导班。阶级的分化造成了教育的分化，教育的分化又完成了阶级的固化，形成了一个完美的闭环。
底层上升的通道没有了，整个社会的不满情绪也就越来越强烈。
面对要求教育公平和教育减负的声音，韩国政府开始了对辅导班的限制性政策。
1980年，韩国政府颁布了《规范教育和消除课外补习过热的措施》，并成立了30多个专项稽查队，负责打压并取缔校外培训机构。
从表面上来看，辅导班被取缔了，但是围绕着高考的竞争仍然存在，对家庭辅导的需求依然存在。
所以，当时的很多辅导机构摇身一变，成为了专门针对中上层家庭的一对一服务。这样，直接把底层排斥在了教育的内卷游戏之外。底层确实不用卷了，因为连卷的资格都没有了。


这种政策所造成的后果是，此后很多年考进名牌大学的学生大部分来自富人家庭。韩国政府本意是促进教育公平的政策，结果却造成了更大的不公平。
很多中下层家庭意识到这种不公平，强烈呼吁开放校外培训，甚至为此上街游行。到2000年5月，韩国政府最终决定允许校外培训，给出的理由是“禁止补习侵犯了儿童的受教育权。”
这也迎来了校外培训机构的再次繁荣期。2019年的一项调查数据显示：在韩国上补习班的学生比率高达74.8%，其中小学生为83.5%，初中生为71.4%，高中生为61%。
从本质上来讲，在韩国这样的社会，教育就是一种阶级再生产的手段。在这样的社会中，追求所谓的教育公平是不可能实现的，追求一种不内卷的教育方式也是不可能的。因为教育的不公是由社会造成的，教育的内卷是整个社会的残酷内卷造成的。妄想脱离社会的背景，单独解决教育问题，是不可能的。


当然，教育问题之所以引起韩国政府的高度关注，不仅仅是因为公平问题。校外辅导机构的繁荣以及家庭不断加大的教育支出，加剧了人口出生率的下降趋势。根据世界银行数据，韩国的生育率近年不断触底，在2020年度全球各国生育率排行中，韩国名列倒数第一。
没有新生儿，也就意味着没有韭菜；没有韭菜，就没有未来。
这是韩国的情况，我们和韩国不一样，有本质的不同，韩国被财阀控制，我们不是。之所以写这个，只是为了以邻为鉴。
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义务教育阶段学科类校外培训收费属于非盈利性机构收费，是有指导价的。
比如郑州市规定，这种大班教学，每课时32元，假设每天上3个课时，一个暑假上30天，那么每位学生应该收费2880元。
可是你仅仅收费600元，这是妥妥的恶意降价啊！你让别的“非营利性机构”怎么活？


关键是别的培训机构请的都是参差不齐的老师，甚至东拼西凑拉来的无业人员。你的老师全是刚刚经过真刀实枪杀出血路的大学生。
从师资力量看，你这属于降维打击。
年轻人如此不讲武德，即便群众不举报，别的培训机构也会举报你。

另外，你没有在教育局备案，这肯定属于违规啊。
古代：没有金刚钻，别揽瓷器活。
现代：没有许可证，有金刚钻也别揽瓷器活。

600块钱的价格太便宜了，怕是被同行举报了！
至于违规吗？那肯定算是违规的。但是吧，现在何尝不是一堆机构和个人在偷偷地搞，只能说这次教训，给了这几个还未正式进入就业的年轻人，一点小小的「教培震撼」。
学科辅导是刚需，政策是无法完全压住的。
教培机构被打掉，不等于教培需求被打掉。大型的教育机构裁员了，新东方也转型带货了，但不影响私人一对一补课，甚至价格更昂贵了。
600块钱一个月，或者一个暑假，这种价格也只有「不谙世事」的大学生才能开的出来。他们的时间不值钱，能赚一点是一点。
但你这个价格让其他机构怎么活啊！十五年前，浙江这边哪怕是让学校里的老师，暑假集中补课20天都要1000块钱了，现在竟然开600，多少有点低了。
至于如何逃避处罚？一些机构通过套皮，或者说是转型，将学科类包装成“益智游戏类”，“兴趣启发类”。譬如，数学可以改为“思维逻辑”，语文可以称呼“国学素养”等。
其实，无论怎么打击，总会以其他方式存在。现在文件也没完全说死，至少高中阶段不是保留了吗？而且如果哪天“套皮”的也不行了，完全严打，那形势可能会更严峻一点。
化整为零的小班、一对一私教，要是等哪天，打击教培成为了街道社区居委会阿姨她们的每日任务了，那我才会相信：「教培已死」
不管你补不补课，中考和高考就在那里，这才是关键。
应试教育下，如果学生有偏差学科，就必然有补课的客观需求，有需求就有市场，在应试教育的背景下，完全消除有偿补课任重道远。
何况，对于想要培训的中上阶级来说，这种资源一直是能得到的。只不过，对于底部人群并不友好罢了。

我觉得做什么不重要，重要的是以什么样的名义来做。
这个假期学科类的培训能不能算进家政呢？
我觉得还是可以的。
商务部等 16 部门发布方案称「鼓励高校毕业生创办家政企业」，如何看待本方案，对就业会有哪些作用？语文不叫语文，叫传统文化修养。
数学不叫数学，叫精算能力提升。
英语不叫英语，叫异域风情习得。
如此类推，理化生政史地都可以按照这个思路去完成，而且这么做也可以当做一项社会实践。
再不济，可以搞一个研学之旅嘛。
<hr/>不说这些调侃的话，我虽然不知道这个事情，但其实我身边有一个学妹也在搞培训，搞的是考研培训。
后来呢，就被相关的部门查了，一没有相关的教学资质，二确实是属于违规培训。
但怎么被查处的呢？被人举报。
为什么会被人举报呢？因为他们内部分课时费收入不均，他们给讲课的那些学生都挺满意，也没有家长过来举报，是自己举报的自己。
因为跑运营的觉得，自己每天日晒雨淋找场地联系学生，应该拿大头；而上课的觉得自己每天要备课，PPT都自己完成，应该拿大头。
吵来吵去争不过，一个把另一个踢出了核心群。另外那个呢，又拿着章不给盖。最后就举报嘛，竹篮打水一场空。
<hr/>所以我觉得这个事情单独找到这8个大学生来谈，还写成了一个新闻通报，有可能也是因为内部相互举报造成的，当然我不知道具体情况，只是做一点猜测。
这种获得收益的口子越来越少，底层互害的可能就会越来越高。