1953年陈赓提一违纪建议，政法委主任汇报中央，主席：准特殊照顾

1952年1月1日，毛主席号召众人展开了反贪污、反浪费、反官僚主义的斗争。这场运动影响极为广泛，有不少贪官都被拉下马来，而这之中就有一个典型人物——他贪污了3亿元人民币（旧币）。
要知道，此前轰动全国的张子善和刘青山贪污案，他们加起来也是3亿多元，而这两人被枪决，而且永远地钉在了历史耻辱柱上。

按照这个标准，这名贪官注定难逃一劫，似乎谁都救不了他了。但是，就在此人即将被审判的时候，突然有一个电话打来，而且是直接打给了政务院政法委主任董必武，要他刀下留人。
打电话的人是著名的大将陈赓，他要求董必武释放犯人，这一要求惊讶了董必武，甚至还引动了毛主席和周总理。那么问题来了，这个贪官到底是何许人也？为何陈赓想要保住他呢？里面有何隐情？
这位贪官的名字叫做沈毅。说起来，他的来历也的确不同寻常。根据资料记载，他出生于1894年江苏一个地主家庭，因为当初是一个救亡图存的时代，所以沈毅也受到了极大影响，被家人送往国外留学。
在留学期间，他不像其他的同学，学习宪政救国，而是来到了法国攻读物理学，并且专门研究弹道工程学。
这在当时是相当罕见的，毕竟这门学科过于专业，是专门利用物理公式计算子弹和炮弹的射程的，虽然种类也繁多，可是与当时的宪政大潮相比，的确显得有些偏门......

不过，虽然没能赶上那个年代的大浪潮，但沈毅却在这门学科上有着相当好的天赋，他当时在里昂大学以全a的成绩拿到了数理化硕士学位，轰动整个学院，被很多人争相拉拢。
但后来为了救亡图存，年轻的沈毅还是选择回国。
不过我们也应该知道，在那个时候，一开始像他这样的专业人才很难得到重视，毕竟他不像梁启超和宋教仁这样的宪政人才，尤其是他回国的时候，还卷入了中原大战，就更加被当兵的看不上了。
迫不得已，这位物理高材生也只能加入部队中，开始玩起了枪杆子。
但神奇的是，这位“秀才”居然也会打仗，而且还学以致用，知道如何打枪最准，放炮最好，在军阀混战中逐渐混出了头，从原先的中校军官被提拔为少将特种兵团团长，以及湖北咸宁区游击区司令。
不过好不容易感觉要混出头来了，他却惊讶地发现，自己所服务的组织完全是一滩烂泥。抗战时期还没反应，但抗战结束以后，国民党尽是“五子登科”，就连一些国民党人的节俭还能被质疑为是共产党人，这个组织让沈毅彻底绝望了。

尤其是与国民党相对应的我党人士，一个个展现出来的绝对的智慧，绝对的战力，以及绝对的信仰，进一步刺激了沈毅，所以在解放战争时期，他选择了投诚起义。
毫无疑问，沈毅选择了一条正确的道路，而我党也相当重视他，在新中国成立时，将其安排为国家民航总局副局长兼行政处长，使得他拥有了掌管部门财权的权力。
本来，这是党组织对他的认可，他也完全可以在属于他的岗位上充分发挥自己的优势。但是，都说人有了钱就会变坏，沈毅也没有经得住考验，最终成为了令自己曾经最讨厌的人。
之后就出现了开头的那一幕......
毫无疑问，在三反运动中，以毛主席为代表的党中央以及国家和人民，绝对不能容忍贪污受贿行为，所以在董必武的审判下，所有的堕落者悉数被抓捕判决，这其中也包括了沈毅。

当时，沈毅无疑是十分后悔的，毕竟当初他是那么的痛恨国民党的五子登科，如今自己居然也变成了这般模样，这是多么大的悲哀。
而就在1953年，他要被审判接受最终命运时，突然一个人的电话改变了他的命运。正如上文所说，打电话的人是大将陈赓，他刚开始把电话打到了领导三反运动的薄一波同志那，高喊刀下留人！
电话的那一头，听到陈赓居然要求情时，薄一波也大吃一惊，连忙询问是何缘由，而陈赓则无奈地说：“人才易失难得，何不化消极因素为积极因素。”
听到这个回答，薄一波也明白了缘由了，默默地回了一句：“你真爱惜人才，你敢要，我们就一同打电话给董老。”
看到这里，相信不少人会产生疑问，的确，从沈毅的人生履历来看，这是一个人才，陈赓说的话也不无道理，但陈赓一向严谨，为何此次会要求破例呢？
我们必须了解一下当时的时代背景，若真设身处地去看，我们不仅会敬佩陈赓，也会为那个年代的中国而心酸。那么这究竟是怎么回事呢？

事情发生于1952年6月，当时朝鲜战争还在打，但毛主席却突然下达命令，将志愿军第1副司令员陈赓调回来，让他去创办军事工程学院。
刚接到这个命令的时候，陈赓的头上也是满头问号，但当他带着满腔疑惑赶回来的时候，出现在他面前的是毛主席、周总理、朱德、彭德怀，四位大佬围着他坐了一圈，其场面相当严肃。
随即毛主席就告诉陈赓，这次朝鲜战争敌人的武器让我们感到了压力，虽然我们目前顶住了他们的压力，但是若我们也拥有像他们那样的现代化武器，那么解决朝鲜战争将不成问题。
所以，此次叫他回来就是要解决技术装备落后的问题，让他创建一所高等军事工程学院。
陈赓听得热血沸腾，可是一听到让他当学院院长兼政委，他就连连摇头，说：“不行不行，我是行伍出身，办学与打仗隔行，恐怕干不好。”
周总理站出来说：“你住过黄埔军校，办过红军步兵学校，还带过红军干部团。你干不好，别人连你这点子经验也没有啊。”

毛主席也接着劝说道：“不懂就学嘛！朝鲜战争可能会成为持久战，我们的武器也需要在战争中不断改善，技术军官是紧迫的，现代化建设也是紧迫的。有什么困难可以随时请总理帮助解决。”
周总理接着表示：“党中央和政务院大力支持你，办好我国第1所高等军事工程技术学院。要尽快上马，尽早出人才。”
面对毛主席和周总理的期盼，陈赓也就不再推脱，他挺身而出，临危受命接过了这一重任。
他当时还向两位领导表决心：“革命的一切都是从无到有的，军事工程学院也能够从无到有。办不好军事工程学院，绝不罢休。”
就这样，陈赓展开了创办军事院校的工作。
但正如开始所担心的那样，陈赓对此毫无经验，毕竟之前他一直在战场上打仗，要说战术理论他一清二楚，可是要去和书本文具和烧杯打交道，这简直要了他的命了。

但没办法，国家正在危急时刻，他流汗总比国家流血好。在调整好心态后，陈赓开始进行规划，关于这所军事院校的建立，第1步就是要解决人才问题。
1952年7月，苏联应周总理之请，派来了以奥列霍夫中将为首的4人专家设计组，陈赓领着他们先后到南京、上海、大连和哈尔滨等地进行了考察。
在南京，他们看到了华东军区司令部刚成立不久的军事科学研究室，里面的研究员都是全国第一流的研制兵器专家，是陈毅和粟裕聘请来的高尖人才。
陈赓当场就请求将研究室作为组建工程学院的基础，陈毅和粟裕同意了这一请求，并且将其忍痛转让。就这样，军事工程学院有了初始的人才库和智囊库。
然后，陈赓又军事工程学院的6位专家，通过他们在各自领域的影响力，进一步列出这一领域的人才名单，去拉拢更多的人才加入。
专家们都为陈赓求贤若渴的态度所感动，其中的张树祖教授一人就给出了37位知名专家教授的名单，这也让人才的问题得到了很好的解决。

但是，有了名单还不够，有了这些老教授的影响力还不够，还需要他一个个的去请，一个个的去向中央审批......
在那段日子里，陈赓天天往返于人事部，高教部，军委总政治部和总干部部，各种命令，各种邀请信，直往上海到南京到武汉等地，周总理和彭德怀签字就没停过。
然而，想要拥有和美国人一样的军事力量，想要改变朝鲜战场来自于未来的中美战争的局面，仅仅只是靠这些人才还不够，还需要更多的人才。
累得快要趴下的陈赓，如同当年屡遭挫折的刘备一般，他绞尽脑汁找人才，终于，他有了新的想法。那就是“不拘一格降人才”。
说干就干，陈赓很快又拿起了资料，拿起了电话，开始挨个地寻找。于是，开头的一幕场景就出现了。
陈赓看中了沈毅，虽然他犯了罪，但从履历上来看，沈毅是当年研究弹道制造兵器的专家，而且在解放区的炮兵学院工作过，毫无疑问，这是一个军事院校急需的人才。
但问题又来了，正如上文所说，沈毅因为贪污被抓，而且还被判了罪，就差执行了。怎么办呢？眼前就有这么一个活生生的人才，拉过来必然有大用，可是却会触及法律，不拉他，损失实在是太大了。
经过反复琢磨，陈赓最终拿起了电话打了出去。

薄一波很快接到了电话，一方面他感慨于陈赓的胆子是真的大，但另一方面他也知道对方的状况，所以他就邀请陈赓一起打电话给董必武。
董必武接到了电话，从现实和情感上考虑，他是比较倾向于陈赓的，但是，这件事情实在是太大了，他无法做出这个决定，于是他就将内容汇报给了毛主席。
毛主席得知了这一请求，也不好下决定，于是立刻让人把周总理给叫了过来，一起开个小会讨论。
在进行细致的研讨后，毛主席和周总理一致认为：当前情况特殊，而且国情紧急，可以进行特殊处理，那就让陈赓帮助沈毅洗心革面吧。
就这样，陈赓终于打破了规矩，将沈毅从监牢里提了出来。
当沈毅被带到陈赓面前时，这位走错路的知识分子扑通一声跪了下来，随即痛哭流涕地说：“首长，你们是我的再生父母！你们说吧，叫我干什么，上刀山下火海，在所不辞。”

陈赓赶紧把他扶了起来，然后告诉他：“犯了错该改嘛！以后好好干嘛！”
就这样，在陈赓的努力下，1953年3月，一共有64名教授和副教授以及讲师齐聚于哈尔滨。1953年9月1日，哈尔滨军事工程学院举行第1期开学典礼，这所后来名动天下的传奇院校就这样诞生了。
然而，这还只是第1步，接下来第2步是协调两老关系。
根据文献记载，当时建校在即，人才似乎已经不是问题了，可是很快又面临着一个更大的问题，那就是，这所学校到底靠什么人来办？
这在现代人看起来觉得很匪夷所思，学校自然要靠老师和教学领导来办，这有什么好商量的？
——但是，在当时有不同的意见，大多数人都认为要靠老党员和老干部来办，要以他们为主力。而另一派则认为，学校的核心是专家教授以及老师，他们才是办学的主力。
这之中有政治问题，也有创校初期的试错和磨合。因此在那段日子里，陈赓也是一个头两个大......

不过，陈赓毕竟是一代传奇，他很快就召开了会议，其中还引用了毛主席的思想——中国革命没有知识分子参加是不能胜利的。因此，我们应该重视知识分子，不能有关门主义。一方面我们要看到自己的二万五千里长征苦，但另一方面我们也要看到知识分子寒窗10年的苦。
在会议上，陈赓提出了两老办院的说法，即老干部和老教师共同创办学校。
他还进一步指出，专家教授是国家最宝贵的财富，是创办军事工程学院的一根台柱子。军队干部则是创办军事工程学院的另一根台柱子。有这两根柱子合力，那么再厉害的敌人也能被我们打倒。
从此以后我们都要统一思想，我们没有什么门户之见，我们只有一个派别，那就是以毛主席为领袖的中华人民共和国派。
在陈赓的努力一下，众人很快团结一致，开始了招生教学工作。看着一切走上正轨，陈赓还是不能放心，他又开始走第3步，那就是从会议走向现实。
在第1期开学典礼大会上，陈赓向众人传达了一个思想，那就是：“全院人员要在以教学为中心的方针下，取得思想的统一和步调的一致。”

简单来说，就是众人不仅要在会议上确立方向，而且还要深入各处细节，去了解学生想要什么，了解老师们想要什么，认真负责地办好这所学校。
为了贯彻这一思想，陈赓以身作则，深入教学，深入基层，开始了哈军工的独特风景线。
在那段日子，陈赓每天都很忙碌，他经常会到课堂里面听课，到食堂里面和学生一起用餐，到学员和助教宿舍里面看居住条件。甚至，他还会到建筑工地去看施工进度和质量。
学生们经常会收获一份惊喜，激动得向这位院长致以崇高的敬意，而陈赓也丝毫没有架子，遇到湖南人就认老乡，遇到江西人就喊老表，遇到上海人就说上海话......
在他的带领下，哈军工的其他领导人也纷纷深入基层，去了解自己职责内的各处细节，及时地发现问题，解决问题。也正因为如此，哈军工飞速的建立，光速地成长。
1958年建军节，陈赓从学院的研究成果中选了一批送到了北京，在那天上午，展览室的门口挤满了中央首长。

第一个来的是刘少奇，随后是朱德，邓小平，林伯渠，还有彭德怀，刘伯承，叶剑英，粟裕，黄克诚等人。
诸多传奇人物挤在一块，众人纷纷惊叹地看着哈军工的成果，一个个称赞不已。众人看到了哈军工的成就。
在陈赓打下基础后，不过四、五年时间，这所院校就成为了国内的传奇，而且还被欧美称之为东方的西点军校。
就连钱学森教授回国时，他参观哈军工以后，也不由得感慨：在我国现有条件下，在这么短的时间内，办起这样一所完整的、综合性的军事技术学院，在世界上也是奇迹。
只是可惜，陈赓在1961年3月16日离开了我们。
他没能见到心心念念的哈军工走向巅峰的那一天。不过，他虽然永远的离开了我们，但他的精神和意志被传承了下来，不仅在哈军工一代代继承和发扬，也如同一股活力，为中国之崛起而助力。

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