怎么看待铁头举报新东方培训？

怎么看待铁头举报新东方培训？

铁头是救世主，百万粉丝，流量之王，一呼百应。他目前已成功教教育部，工商部，警察局等我国家重要部门如何做人做事，一跃成为当前权势滔天的男人，膜拜，其恐吓威胁海鲜市场各种小商小贩各种失业教培老师再就业，各种找不到工作本来可以入职教培的毕业大学生，各种想督促自己孩子多学点知识的中产家庭。五体投地！网红铁头给社会指明各种方向，膜拜！

这个真的是
典型的仇富。
是狗拿耗子多管闲事！
我通过合法手段赚到的钱，想拿出些投资自己孩子的未来，为自己小孩的人生赛道领先一个身位而投资有什么错？
别人补不起课关我什么事？我又不欠他的。
我一个城里人小有资产还不能让我的孩子享受我给他的教育投资了么？国家都不管，他凭什么管？
这个社会本来就是丛林法则，教育阶段卷一卷，大家素质都提高了，对国家的发展建设不是好事吗？一个个都不学无术于社会何益？
随便他怎么搞，反正上不了培训班，我一年四季都请一对一家教大学生，六科就请六个大学生，不要求教授多少知识，就请他们来和我小孩玩，锻炼孩子的思维能力。
等到要中考的时候，再请名校老师来一对一。你们能奈我何？
这个社会就是这样，有钱能使鬼推磨！啥服务买不到？
说句实话，就算不卷教育，我孩子毕业了也吃喝不愁，从出生起就领先普通人家娃子好几个身位了。
或许国家有国家的考虑，但是国家考虑的事情我一个小老百姓管得着？想的清？
我不补，人家补，我的孩子就落后。我补，最好别人家的都不补，那我的孩子就前进。农村子弟补不起可是他们在农村有资产有土有田有小别墅！城里娃有啥？不在教育上网开一面，城里娃长大肩不能挑手不能抗的国家给安排出路吗？

特别支持。
如果是双减政策错了，大家去探讨正确的做法是什么。例如在学校托管的时间还能干些什么，例如家长周六上班周六学校能不能提供一些相对平价的校外服务（集中采购）。
但是既然它是法规政策，把这个法规政策执行下去何错之有。
更何况大家卷学习，让所有人都浪费其他机会来学科学习，但是收益却不会增多（还是只有这么多好的学位）对个人来说很难说是机会。真的把培训市场打下去，不是一件好事？
有人说有钱人还是可以一对一补课。我想说，有钱人和你本来就不在一个赛道，你在想啥呢？我一个朋友高考本三，直接申请去了国外读大学，现在申请了香港大学研究生。你要怎么补课才能补到香港大学？
社会中铁头越多，教育越公平，家长越不焦虑。你现在还在焦虑，恰恰是铁头还太少了，隐秘的角落还太多了。

铁头网红错在哪里？蠢人干蠢事。在他的头脑中可能幻想过的“一呼百应”的情景并未出现。因为法律法规表达的是非善恶，与民众心中的是非善恶这时并不重合。
他没有意识到，法律法规禁止的事情，并不一定是民众反对的，也不一定是违背社会的道德观、公序良俗的。当他拿着法律法规，理直气壮的冲进新东方的时候，他没有意料到这个行动并没有得到绝大多数人的支持。他的频道下的评论，充斥了大量的骂声。倒退50年，那个时代，大义凛然地举报自己的亲友，乃至父母是可以得到奖励的。可是谁真的这么做，一定会给钉上耻辱柱。
如果不解决优质教育资源非常匮乏，分布又极度不均的现状。光靠打击课外学习的需求，是不可能解决问题的。
真要治本，需要从根源做起。加大教育投入，培训优质的师资，让好学校好老师更多，分布的更平衡一些。乃至更进一步，提升毕业生的就业率。光靠打击需求是没有用的，因为中高考都是看分数的呀，大家都在争抢较好的资源。
分数不够，那就是考不上，很残酷的现实，谁也没办法。每个家长都痛恨激烈的竞争，但是都希望考上好学校的是自家孩子，被分流的是别人的娃。
当然，事到如今，他也只好硬着头皮继续搞下去。可是他做的越多，得到的骂声也就越多。最后能坚持多久，还是个未知数。当他所仰仗的法律法规，不能服众，不能让人心服的话，他所做的一切，无论多努力，都看上去像个笑话。哗众取宠的愚蠢形象也会贴到他的头上，直到他被人遗忘。

本人新高一学生 在生活中深有体会[闭嘴]当下的资源分配不平衡是一个普遍客观的征候， 教培行业或许有的时候助长了这种卷的趋势 但不可否认的是它补全了一部分的机会短板 校内的学习往往不能面面俱到 补课在拓展提升 沉淀归纳所学的方面作用很大 特别的在校内和同学拉不开差距以及偏科 落后想提高的学生 家庭环境中参与补课的自愿与否或许难以肯定 但提分的客观效果确是学生党需要的 对未来有要求的学生不应失去这样的路径 学生群体的意识形态不该被忽视


因此补课的去留更像是对人性和大环境状态的探问 普遍竞争的状态下学生的选择越来越少 打击补课 和大环境症节的对抗必然引起争议 作为缺乏主观能动性的学生 参加教培仍然是沉淀知识的很好途径 一味抹杀十分短浅 在我身边有很多人参与教培 作为学生 不就是为了在角逐中获得优质社会资源和生活质量吗 盲目的打击会切断一条路 反而加剧了差距和隐性社会矛盾(有米的继续补 没米的无可奈何)宏观上的矛盾也许就此增加 铁头的出发点是好的 但做法也应考虑现状和教育系统的刚需 “代表多数人意愿”是正义的条件之一 所以铁头至少会受到很大的舆论压力


（浙江新高一学生拙见，望多指正）