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gysldj 发表于 2024-7-10 10:59:08|来自:重庆渝中区 | 显示全部楼层 |阅读模式
推荐家长与师生阅读2838:能在初高中实现逆袭,后劲十足的孩子,都具备这三个特点

原创 爱诺·彬姐 爱诺咨询 2024-05-31 20:08 浙江
在学习这件事情上,一个孩子最终能走多远?
关键不是看现在的成绩,而是要看他的后劲足不足?
一个孩子的后劲足不足,关键在哪里呢?关键在自驱力。
有的孩子,天天被父母强压着学习。但是,学习成绩并没有提高。
有的孩子,父母很少过问他们的学习。但是,学习成绩却非常的好。
为什么会这样呢?因为父母的强压是一种外驱力。
这就好比我们喂鸡一样,你强按着鸡的头去吃米。
鸡的反应是什么?鸡一定会拼命地挣脱你的束缚,不会吃米。
相反,你把鸡放开,在地上撒一把米。你就会发现,鸡自己会去吃米。
所以,培养好一个孩子的内驱力比天天补课重要。
因为没有内驱力的孩子,他的后劲是不足的。
就算当下的成绩提高了,并不代表他有持续性。

家长要用发展的眼光来看孩子
孩子的求学过程就像是一场马拉松式的竞赛,能最终胜利的都是有后劲儿的。
大家发现没有,能在马拉松跑前三名的人,一开始都不是冲在最前面的。
他们一开始也只是在中间偏前一点的位置,最后获得名次靠的是在关键时刻后发制人。
孩子也一样,当下的名次并不代表孩子就不行。只要有后劲,最后一样可以逆袭。
所以,不要羡慕那些在幼儿园和小学阶段像神童一样的孩子。
小学阶段能考双百,到中学躺平摆烂的孩子有很多。
所以,家长不能因为孩子一两次考试成绩不理想,就认为孩子完蛋了。
作为家长,你一定要用发展的眼光来看孩子。
除了学习,孩子的心理营养,学业上的规划,学习能力的提升都是非常重要的。

那什么样的孩子“后劲”比较足呢?
越学越厉害,到了初高中后劲十足,能够逆袭的孩子一般都具备这三个特征。
第一个特征:自学能力强
到了初高中,孩子的学习压力和强度开始不断的增大。
只要孩子适应不了,随时都有可能会面临垫底。
初中还相对好一点,老师在课堂上基本上该讲的都会讲完。
孩子只要认真听讲,做好预习和复习,按时完成作业基本上都能跟得上。
但是,到了高中情况就大不一样了,大部分的学习要靠孩子自己去完成。
这个时候,不具备一点自学能力的孩子,确实是很难跟上的。
第二个特征:阅读理解能力强
很多孩子,到了初中以后,在物理和数学这两门学科上往往学不好。
很多家长,都会以为是孩子的思维能力有问题。
实际上不是,根本原因是孩子的阅读理解能力差。
很多人可能理解不了,阅读理解能力跟数学和物理能有什么关系。
实际上,数学和物理考验地是学生的思维能力,尤其是抽象的思维能力。
而一个人的思维能力,本身就是建立在语言基础上的。
所以,语言基础差的孩子,他可能连题目都读不懂。
读不懂题目,自然就找不到解题的方法。

第三个特征:自我价值感高
自我价值感高的孩子,一般情绪都比较稳定。
遇到任何挫折,他都会通过努力来改变自己的现状。
有的孩子,在小学阶段可能很厉害。
但是,上了初中以后可能就会面临很多的挫败。
比如:物理,数学可能考及格都很困难。
这个时候,对于自我价值感高的孩子而言,他肯定会努力去改变。
但是,对于那些自我价值感低的孩子而言。
他极有可能会选择放弃,沉浸在自己的情绪里面。
所以,家长想要培养出有后劲的孩子,这三点非常重要。
首先,要培养好孩子的自学能力,因为有自学能力的孩子才有自驱力。
其次,从小学开始就要培养好孩子的阅读理解能力,这个比补课更重要。
第三,还要培养好孩子的自我价值感,因为自我价值感强的孩子,会通过努力来提高学习成绩。
而那些自我价值感低的孩子,总是想依赖别人来获取进步。
遇到挫折的时候,很容易放弃。

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