如何客观评价中山大学校长罗俊院士?
如何客观评价中山大学校长罗俊院士? 网上论证都论证倦了，天琴计划、海洋科考船、QS学术排名，都说罗俊改革家实干家当代王莽，有机会把中山大学挤进华五比肩xx？为什么不问问中山大学的学生，每个人，都不要宏大叙事，就说迄今为止，自己，在罗俊的改革里，到底是受益了还是受害了？
说起集体好像全体都欢欣鼓舞，问到个人恐怕没人高兴。
这种拿虚构出来的集体、大胆畅想的未来，论证的客观评价，恐怕不足为信吧。
当你们看见经费，看见天琴基地，看见科考船的时候，你们看见中大和罗俊的虚幻辉煌，好像今日就要超越南大，明日就要比肩浙大，
谁能看见东校六个人挤在四人间里的学生？
谁能看见出走的教授？
谁能看见货车运输的精密仪器？
谁能看见n进n出南校的学院？
谁能看见青黄不接的中大社团？
中大古早传言中的自由散漫，未来是再没人能够体会了。
它终于变成了一所典型的大学，一所重理工轻文的大学，一所擅长刷论文水排名的大学，一所擅长量产劳动力的大学；
而不是有大师的大学，而不是有自由之精神独立之思想的大学，而不是人心向学，注重知识、关怀学者、关怀学生的大学。
谁胆敢提起自由独立两词，就是要颠覆什么东西，不怀好意。
谁喊一声人心向学，别人必要喊三声家国情怀压过去。
如此培养出来的学生，还能有几多创造力？不过正确倒也是可以替代科学，可以按下不论。
我知道在知乎集体主义是绝对正义，个人主义则是自私，利己主义者，还能和x独扯上关系。批评学校、批评校长更是被洗脑了，跟风黑，没有大局观，甚至是对院士大不敬。
为什么我们不能堂堂正正地承认，在这个集体主义的社会，集体主义的大学，最需要的就是个人主义。
个人主义究竟是什么，不做赘述，不了解的话，起码翻翻百度。
现在的大学，需要个人主义，需要正视每个人的利益，而不是把人们打包在一起，还未待人出声/投票，就随便论证某事对集体好，所以没有人可以反对，反对的通通锦衣卫拖出去。
把人当人看，而不是你放牧的群羊，而不是你教化的屁民，而不是你不乖巧的手下，而不是你刷论文的工具。
写多少字也没用，写完了才觉得可悲。
<hr/>9.8补充
写完过了两个小时，一看评论，宏大叙事又来了。
相当于：
问：为什么中山大学的学生不该声张自己的利益？
答：1.国家需要劳动力，大湾区需要劳动力
2.大学需要排名，别的大学会挤中大下去
3.声张自己的利益=要自由散漫=回山里最好
我不知道什么时候学校高压政策成了政治正确，好像学校压着学生，管着学生，就是在督促学生好好学习，就是在给社会奉献高质量劳动力。
中国的学生，太习惯被管着了，被管着反而安心，不管着自己都要担心自己太自由啦，散漫啦，不能给社会创造价值啦。
然而创造力正是在不被压着的时候产生的。水出来的论文，和自己安安心心钻研出来的论文，质量一样吗？
现在的社会共同认识，就是在否定学生本身的力量，认为你只能被管着，才能好好产出，论文水出来的一篇也是一篇，数据上去了再说。不管着，学生就要废掉，成为985废物了。
所以中国的学生永远没有完整人格，因为他求学的时候从未有机会自己做决定，他是提线木偶，他上面，永远有家长的提线，学校的提线，他一举一动，学校就要来摆弄一下，纠正一下，生怕这学生误入歧途，做出什么影响集体的事情来。
做提线木偶，希望别人也一起做提线木偶，抨击不愿被提线的人，认为“你不想被线提着，你就自由散漫是吧，回山里去”，这个论调真的是堪称诡异。
我不知道这究竟是集体主义，还是其他什么主义，对个人意志没有丝毫信任，对个人选择没有丝毫尊重，和罗俊的改革何其相似。
噤声了。
还是那句话，写多少字也没用，写完了才觉得可悲。
<hr/>9.11补充
槽点过多。
只说三点。
一，发现很多人的阅读理解都不是很好。
二，有些人，那个宏大叙事的味儿啊，洗都洗不掉，别人说个人权益受到侵犯，他张口就回：珠三角大格局大湾区大未来。
三，不懂为什么，有人这么喜欢戏谑发声，好像沉默是一种优越，发声，反而是没格局，没学“重要工业领域”，注定“未来小白领”了。
中国的学生，可能就正好配中国的教育吧，教育者威权，受教育者顺服，且骄傲于自己的顺服，可以说有很强的自我管理意识了。
http://picx.zhimg.com/v2-afc4253729ae675b142f06377dceb5b6_r.jpg?source=1940ef5c
<hr/>关了评论，也不看别的回答了，毕竟阅读理解能力差的人太多，没有沟通的必要。 首先 我对罗俊校长的很多政策是持批评态度的 作为在读学生我也很不喜欢他 客观来讲 我觉得他对中山大学的发展是利大于弊的 但效果可能要十年左右才能体现。
18年秋进入中大就读
三年来听说罗俊校长很多政策主要集中在三个方面
重点科研项目引入与资金投入 ： 任内上马了若干国家级重点实验室项目 中大经费从83亿上涨至180多亿同期的武汉大学从76亿上涨至90多亿 （2015—2020） 会搞钱
三校区五校园建设与学科布局调整：罗俊面临的局面是珠海校区这个大包袱 南校和东校一个扁担两头挑的局面 他把珠海校区定位为深地深海深空的研究基地我认为是比较好的选择了 深圳校区的建设也是一步不算差的棋 就是地理位置太差了但是对于南校区的处理我认为是比较失当的 作为大类招生的大一统一培养基地 让新生感受中大精神 怎么说呢 见仁见智 我觉得没必要 建设成文科类和理科类基础学科布局校园就还行北校园不谈 就这样 除开对校园的建设他任内开始的测绘 微电子 珠海软工 还有深圳的什么先进制造 材料？等等学院 是弥补中山大学工科建设的一条道路 但是人没挖够 班子不齐 就开始立项招生是有点操之过急 我不太懂这其中的道理 但就一些同学的就读体验来说 我觉得 太快了
以及大类招生问题 这个就是伞兵啦 打包成六个专业三个叫计算机 粗暴 不合理 信息不对称 懒政怠政 既蠢又坏上至他下至招生办都该问责
至于其他的大兴土木 两院搬迁 都是次要的问题了 有答案类比罗俊校长为王莽 我私以为是别出心裁的 我觉得确实有一些改革措施会遭到中大本地中层领导的排斥甚至恶意对待（譬如招生）导致很多政策是不能带来预期效果的 也有很多改革措施是很理想主义所以本来效果就会很差的把他比做王安石也很有相似之处他是很想做事的说用力过猛也行 说大刀阔斧雷厉风行也行 但起码他在做
中山大学现状就是在广东这一全国第一经济强省 长期自娱自乐随缘发展 合并中山医后再无动作 本来就应该对标华五的水平 但在很多省份招生提档线也就是14—16的水平并且学科发展严重不平衡 我希望他能很好地发展 真正的进入华东五校这一梯队 我们在2022年的第五次学科评估将看到比较明晰的答案 但我是比较悲观的 可能十年之后我们才能和华五比肩 并且因为中山大学的招生规模和发展方向 我们在分数线上永远也比不上他们 但我至少希望在学科实力上 我们能摆脱大而不强 多而不精的现状 世界前五十的学科 不要只是那三个行政管理之流摆在榜上
对于中山大学来说 罗俊是比较不错的校长
对于近年来的学生 罗俊是比较差劲的校长
that&#39;s all 强硬的改革派，拙劣的政客
颇具领导风采的理想主义者，思维僵于结构化的平均主义者
立足长远的现实主义者，不近人情的官僚阶层代表
有大局观的管理者，无视微观个体利益的独裁者
相当优秀的宏观战略决策者，可惜却是平庸的执行者
另一个回答将其类比于王莽我认为是有道理的，因为改革毕竟不是个人意志的独角戏，离心离德之际，至多能流芳千古，但总难免遭谤一时，有时甚至两者都得不到
不过总的来说还是非常优秀的一位校长，对中大而言更是极为适合
简而言之对这个问题，只能说做人，还是应当有基本的判断力和思考能力，不要做二极管，否则一生都在思维的陷阱里上窜下跳，不亦乐乎 罗俊治学严谨，攻坚克难，有一股不服输的劲头。多年在艰苦环境下潜心钻研业务，有关成果达到国际领先水平，并运用到重要领域。他事业心责任感强，勤奋认真，处事公正，性格直率，敢于发表意见，尊重集体决策，对自己要求严格，担任中山大学校长是合适的。 我是一点都不怀疑LJ想发展好中大的。
LJ给中大带来了很多资金。比如天琴计划，中大年度预算的提升，中大海洋科考船，深圳校区建设，珠海校区扩建，南校东校建筑改造…
他在科研上有能力，山洞实验，测算G值。
但是从综合学科实力上，中大最近几年是有很大进步的。
LJ的思路主要是新工科，大平台和大项目来服务国家和区域的发展，带动中大的发展。其实这也是中大比较弱的地方。
就目前来看，还是有几件值得称道的事情的。
[*]深圳校区的建设和人才引进
其实大家从深圳校区的学院官网上就可以看到，新建的学院最近两年的发展是非常快，特别是人才引进上。要培养一个教授是要花至少十年的时间的，挖人却在一瞬间。这其实中大最大一个优势，坐拥粤港澳大湾区三大核心城市，不会特别担心资金的问题。人才的引进影响最大的因素应该就是钱的问题。在深圳布局医学和附属医院肯定是稳赚不赔的买卖。
[*]珠海校区的定位
珠海其实一直都是一个发展的难题，因为他的区位优势不如广州，深圳。但是珠海校区的地皮有很大，珠海政府也是非常支持中大的发展。LJ在这方面确实是有很长远和深入的思考。目前珠海的定位是面向深空，深海和极端天气灾难学等等。已经有了初步的成效比如天琴计划（主要是L的资源，从华科挖了很多人），地球科学与工程学院的三位的院士（而且还在筹备一个灾难学的国家重点实验室），全国最大的科考船，南方海洋实验室。
[*]大平台的建设
中大的发展确实缺少大项目，大平台。许宁生校长建设的光电国重室已经过去了很久，理工科做科研其实稀缺的不只是科研想法和点子，还有平台，学术人脉和测试设备。这一点上，我是认可LJ的想法的，主要是要做大做强强势学科和强势平台，比如医学，天河二号超算，物院的中大谱仪。以及新一些大项目，天琴，南海研究，科考船。
[*]学科布局
中大原来是没有农学院（或者说院系调整之后），艺术学院，工科力量也是比较弱。单独设院确实会拉取更多的资源。特别是工科的发展，对一所学校来说是十分重要的，文理一直是中大的强项，这样的学科布局会埋下一颗种子，在未来肯定是会生根发芽。其实上面的布局很难在最近几年看到成效，不管是文章还是科技奖项上，没有三五年的耕耘，很难看出来，但是未来的中大，可能会是另一番模样。
但是LJ是一个不太愿意尊重中大历史的人，大规模的学院的拆并，应该尊重历史的角度。有人的地方就有江湖，动了别人的奶酪，很容易人心不齐。人心不齐，谈何发展呢？
他更像篡汉的王莽，理想主义下大刀阔斧的改革会伤筋骨。中大底子明明就不弱，别到头来没发展好还丢了老本。
中大的文化在于明辩，慎思，在于独立的精神，自由的思想，而不愿意接受某个人的一言堂。如果不让学生老师明缘由，人心向背，校长独自为战，效果也不会尽如人意。
在他的眼中，他愿意牺牲一部分人的利益来满足学校的大发展。他可以接受大张旗鼓的校园基建，不考虑当下学生的感受，换取长久校园的环境变化。但是试想一下，一个中大学生在中大也就四年光景，如果你不尊重他的生活，他会支持你的决策？不是自私，而是站在他的角度，当下的中大才是最真实最可爱的中大，而不是那个三五年后建设得更好看的中大。
还有很一些不知道是不是拍脑袋的决定也让人很困惑，比如所谓的大类招生让校友觉得是读了一个双非。关于管院和岭院是什么xjb操作？？？
目前的中大应该巩固发展成果了，稳定大于进取，不要再搞什么大跃进了！
我在毕业致谢中，写过一句话：看到关于她（中大）的报道也有了喜怒哀乐。
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