创新引领,共创佳绩丨管理学院2024年“运河杯”大学生课外学术科技作品竞赛

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boat 发表于 4 天前|来自:亚太地区 | 显示全部楼层 |阅读模式

为培养学院学子的创新精神和科研能力,同时激励和指导学院学子参与竞赛、提升自我,10月12日晚, 管理学院2024年“运河杯”大学生课外学术科技作品竞赛暨“挑战杯”竞赛交流会在邵科馆会议厅举行。管理学院党委副书记施祺方,“挑战杯”“大挑”国铜指导老师金鑫,“挑战杯”“小挑”省赛指导老师曹聪,“互联网+”国铜指导老师徐振浩,课外科技辅导员谷洪飞、挑战杯“大挑”国铜项目负责人管荻与现场同学交流分享。
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施祺方结合学院学生近年来竞赛情况,向同学们提出几点建议:“ 学习借鉴”,少走一些弯路;“ 吸收转化”消化老师们的经验秘诀;“ 争创佳绩”,为未来增加亮点,让竞赛经历成为人生宝贵的财富。最后,勉励大家科学备赛,团队坚定信心,最终会实现自我突破。
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徐振浩从 赛事准备项目筹备构建角度的宏观层面介绍了如何打造一个具有竞争力的项目,引导学生读懂、读透大赛要求,把握大赛要求的内涵, 重点强调选题的重要性以及团队的合作共赢
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金鑫从“ ”、“ ”、“ ”、“ ”四个方面总结了大学生课外学术作品竞赛参赛技巧。鼓励大家钻坚研微、博览群书、格物致知、砥砺琢磨,只有形成积累的习惯,不断更新相关理论知识,培养自己的逻辑严密性,以“不疾不徐”的心态参与竞赛,才能功到自然成。
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曹聪对同学们在完成作品的最后阶段提出了几点建议,通过具体实例对比,展示了优秀作品应当具备的基本条件,同时真诚地告诉同学们生活不止竞赛,还有很多精彩的事情可以尝试,成功与失败总是相伴而行, 放平心态享受过程结识伙伴,尝试走下去。
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管荻分享了她的“挑战杯”“特种兵”之旅。管荻同学认为 参加竞赛需要坐得住冷板凳,少一些功利心。她以自己的竞赛历程为例,介绍了参赛的原因以及可能带来的对于学习生活方面的影响,并且总结了选题的落地性、创新性,同时分享有关组队的建议、作品的内容构成以及在答辩时的准备工作。
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最后,谷洪飞向同学们介绍了 挑战杯的具体事项和重点要求,并向大家全面的分享了学院课外科技项目及竞赛情况和相关的时间节点,鼓励大家确定一个目标,早做准备,敢于尝试,厚积薄发。
结尾

本次活动展现了管院学子对课外科技的热情,激发了他们对课外科技探索精神,在未来的日子里,管院学子将以更加饱满的热情投入到课外科技中,为实现自己的科技梦想而努力奋斗。
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图 | 邓明月熙
文 | 管理学院学生会学科部
编辑 | 郑钰聃
审核| 谷洪飞 罗志航
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