2025届高考作文预测及佳作赏析：活到老，学到老

2025届高考作文预测及佳作赏析：活到老，学到老
阅读下面的材料，根据要求写作。
在中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。
在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。
把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会坚持自己的爱好，空闲时练习小提琴，跳踢踏舞。
上述材料引发你怎样的联想与感悟？请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。
【文题解析】：
本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求“请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的‘致敬大师，放飞青春’的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法”，任务指向性非常明确，既有内容上的指向，也有文体上的指向。
【审题】这是一道典型的任务驱动型作文题。材料由三部分组成：①袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞，获得网友点赞；②袁隆平为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，勤于练习英语；③袁隆平是一个泰斗式的专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人……综合材料，我们可以感知袁隆平是一个好学之人，为了实现自己的梦想而努力学习，体现了他儒雅、多才、博学、勤奋、热爱生活的优秀品质，彰显了他“学不可以已”、“活到老，学到老”的情怀。是我们学习借鉴的楷模。作文的要求很明确，叫我们就材料谈感悟与联想。谈感悟，可以从袁隆平的品性上来谈；而联想，则可以以此及彼。还要注意一个限制，学生是在“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会上发言，发言稿的格式要注意。另外，作文（发言）内容要兼顾主题的两个方面。
可以从以下方面立意：
①活到老，学到老；
②奋斗是人生亮丽的底色；
③学习是实现梦想的利器；
④人生因追求而充实，生命因艺术而润泽
可用素材：
1. 师旷是一位双目失明，但博学多才的老人。有一次，晋平公向师旷求教说：“我现在已经70多岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？”师旷回答：“晚了，为什么不点蜡烛呢？”晋平公没有听懂他的话，生气地说：“哪有为臣的这样戏弄君王的！”师旷说：“我怎么敢跟您开玩笑？我记得古人说过，少年时爱好学习，就像日出的光芒；壮年时爱好学习，就像太阳升到天空时那样明亮；到老年还能爱好学习，就像点燃蜡烛发出的亮光。蜡烛的亮光虽然微弱，但同没有烛光在昏暗中愚昧地行动相比较，哪一个更好一些呢？”晋平公点了点头说：“你说得真好！我已经明白了。”
2. 江苏镇江市98岁高龄的钱玉贤，精神矍铄。钱老原是市环境卫生管理处的环卫工人，退休后爱泡图书馆，一年四季几乎天天步行到图书馆读书看报。他不仅关心国家大事及镇江城市发展，而且酷爱学习养生保健知识，将报刊上有关内容抄录下来，向亲友及邻居们传授，晚年生活有滋有味。
3. 著名的物理学家爱因斯坦，是终身学习的践行者。有人问爱因斯坦：“您可谓物理学界空前绝后的人了，何必还要孜孜不倦地学习？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即回答这个问题，而是找来一支笔、一张纸，画了一个大圆和一个小圆，说：“目前，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆。然而整个物理学是无边无际的，小圆的周长小，即与未知领域的接触面小，所以感受到自己未知的东西少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以感到自己未知的东西多，会更加努力去探索。”
4. “活到老，学到老”是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。”因此，无论是在戎马倥偬的战争年代，还是在新中国成立后的革命和建设时期，为了求知，为了解决中国革命和建设的实际问题，毛泽东孜孜不倦地从大量的书籍中汲取营养。他总是挤时间读书，有时白天实在忙不过来，就减少夜晚的睡眠时间。据他身边的工作人员回忆，他每天的睡眠时间很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，他也总要带些书，或者在当地借些书来读。
5.名言警句
学而不已，阖棺乃止。——孔子
吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管子
一个人离开学校之后，教育不应停止。——杜威
无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。——苏霍姆林斯基
幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎暝目而无见者也。——颜之推
出世便是破蒙，进棺材才算毕业。——陶行知
参考结构：
首段：发言稿导语，引题，直奔主题。
第二段：点出袁隆平的成绩，不只是农业科学家，更重要的是学术泰斗，不断学习。
第三段：过渡段，取得成绩与学习态度分不开，以终身学习为翼，让梦想飞得更远（点题）。
第四段：记叙袁隆平的终身学习与梦想。
第五段：列举袁隆平般的人物，如苏洵、美国的摩西奶奶。
第六段：联系实际，说说我们正取的做法。
【佳作赏析】：以终身学习为翼，让梦想飞得更远
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好。在这个春意盎然的季节里，我们齐聚一堂，共同参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”主题座谈会。今天，我想以一位大师的故事为引，与大家分享我的思考和感悟。
近日，中非农业合作发展研讨会上，一位89岁高龄的老人用英文致辞，那声音，那自信，那从容，仿佛将我们带回到了那个熟悉的稻田，那个挽着裤腿、俯身在稻田里的身影。然而，这一次，袁隆平先生颠覆了我们的想象，他不仅用流利的英语表达了自己的观点，更以全程脱稿的勇气，展现了一位科学家对知识的渴望和对世界的热爱。
袁隆平先生，这位杂交水稻之父，他的名字早已与“粮食”画上了等号。然而，他的生活远比我们想象的要丰富多彩。除了英语流利，俄语也不差，他还会拉小提琴、跳踢踏舞。这样的袁隆平，让我们看到了一个多才多艺、充满生活情趣的科学家形象。他告诉我们，无论在哪个领域，终身学习都是不可或缺的品质。
在致辞中，袁隆平先生表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。这让我想起了我国古代诗人杜甫的诗句：“天下兴亡，匹夫有责。”袁隆平先生用他的实际行动，诠释了这句话的深刻含义。他不仅关注自己的研究，更关心全球的粮食安全，他的胸怀，他的担当，让我们为之动容。
袁隆平先生的故事，让我想起了我国另一位大师——钱学森。钱学森先生在科学研究的道路上，始终保持着对知识的渴望和对国家的忠诚。他曾在国外取得了举世瞩目的成就，却毅然回国，投身于祖国的科技事业。钱学森先生的一生，就是一部终身学习的传奇。
袁隆平先生和钱学森先生的故事，让我深刻地认识到，终身学习不仅仅是一种态度，更是一种责任。在当今这个知识更新迅速的时代，我们每个人都需要不断学习，才能跟上时代的步伐，才能实现自己的梦想。
我想，我们每个人心中都有一个梦想，或大或小，或远或近。而要实现这个梦想，就需要我们以终身学习为翼，不断丰富自己的知识储备，提升自己的能力。正如袁隆平先生所说：“我最大的愿望是，我的杂交水稻能够帮助更多的人，让他们吃饱饭。”他的梦想，就是通过自己的努力，让世界不再有饥饿。
在这个座谈会上，我想对大家说，让我们以袁隆平先生和钱学森先生为榜样，以终身学习为翼，让我们的梦想飞得更远。无论是在科研领域，还是在生活的方方面面，我们都要保持对知识的渴望，对生活的热爱，对梦想的执着。
让我们在青春的岁月里，不断学习，不断成长，不断追求。相信有一天，我们也能像袁隆平先生那样，用我们的知识和智慧，为这个世界带来改变，为人类的进步贡献自己的力量。
谢谢，我的发言完毕。

【佳作赏析】：学习是实现梦想的利器
尊敬的振华中学团委与学生会的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！今天，我有幸站在这里，与大家共同参与这次以“致敬大师，放飞青春”为主题的座谈会。在此，我想结合近期引发热议的中非农业合作发展研讨会上的一个场景，谈谈我对学习的理解。
那是一个令人敬仰的背影，89岁的高龄，却依然精神矍铄。他，就是我国著名的农业科学家袁隆平。在中非农业合作发展研讨会上，袁隆平用流利的英文致辞，全程脱稿，发音清晰。这一幕，无疑颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。然而，这并非偶然。为了更好地与国际友人沟通，为了能够更多地帮助世界解决粮食问题，袁隆平老人勤于练习英语。学习，让他拓宽了视野，也让他的梦想得以实现。
学习，是实现梦想的利器。这不禁让我想起了一个熟悉的例子。在我国古代，有一位名叫匡衡的少年，他家境贫寒，却热爱学习。家中无钱买书，他便在夜晚用凿子凿穿墙壁，借邻居家灯光读书。日复一日，年复一年，匡衡通过不懈的学习，最终成为了西汉时期的一位著名文学家。可以说，正是学习，让匡衡实现了自己的梦想，成为了一代文豪。
学习，不仅能让个人实现梦想，还能让国家、让民族走向繁荣昌盛。回顾我国历史，我们可以看到，中华民族之所以能够历经五千年而不断壮大，离不开对知识的追求和对学习的执着。从古代的“四大发明”，到近代的科学技术，再到如今的航天事业，我国在各个领域取得的辉煌成就，都是广大科研人员不懈学习的成果。正是这些成果，推动着我国从贫穷落后走向了繁荣昌盛。
同学们，我们正处在一个知识爆炸的时代，机遇与挑战并存。要想实现自己的梦想，就必须把握住学习的利器。学习，不仅是为了应对考试，更是为了充实自己，提升自己。只有不断学习，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。
那么，如何学习呢？首先，我们要明确自己的目标，知道自己想要什么。有了明确的目标，我们才能有针对性地进行学习。其次，我们要合理安排时间，养成良好的学习习惯。只有充分利用时间，才能提高学习效率。最后，我们要勇于实践，将所学知识运用到实际生活中。只有这样，我们才能真正掌握知识，实现自己的梦想。
总之，学习是实现梦想的利器。让我们以袁隆平老人为榜样，努力学习，不断提升自己。相信有一天，我们也能像他一样，为实现梦想而努力拼搏，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
谢谢大家！
【佳作赏析】：活到老，学到老
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天，我很荣幸能够参加振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，与大家共同探讨一个我们都非常熟悉的话题——“活到老，学到老”。
最近，我看到了一个令人敬佩的新闻。在中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音清晰。这位我们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的科学家，颠覆了我们对他的认知。除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞。网友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。
袁隆平的事迹引发了我对“活到老，学到老”的深刻思考。我想到了我国古代的一位伟大诗人，他名叫杜甫。杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话道出了读书的重要性和力量。杜甫一生勤奋好学，尽管生活困顿，但他从未放弃学习。他用自己的笔触描绘出了当时社会的种种现象，留下了许多传世之作。正是因为他不断学习、积累知识，才能在晚年创作出如此辉煌的诗篇。
学习不仅仅是为了求知，更是为了提升自己的人格魅力和修养。我国古代有一位名叫孔子的圣人，他提倡“温故而知新”，强调不断学习、反思自己。孔子一生不断学习，不仅掌握了丰富的知识，还培养了自己高尚的品德。他的言行举止影响着无数人，成为了中华民族的精神支柱。
当然，学习不仅仅局限于书本知识。袁隆平先生就是一个很好的例子。他在科研领域取得了举世瞩目的成就，但依然保持着一颗好学的心。他学习英语，是为了与国际友人沟通，更好地帮助世界解决粮食问题。他学习拉小提琴、跳踢踏舞，是为了丰富自己的生活，保持身心健康。正是因为他“活到老，学到老”的精神，才使得他在晚年依然充满活力，成为了我们学习的楷模。
同学们，我们正处在一个知识爆炸的时代，新的科技、新的理念层出不穷。如果我们停止学习，就会被时代淘汰。因此，我们要像袁隆平先生一样，始终保持一颗好学的心，不断学习，不断进步。
学习不仅仅是为了自己，更是为了他人和社会。让我们以袁隆平先生为榜样，活到老，学到老，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
谢谢大家！

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