3岁宝宝不说话真急人，以为是自闭症，原来是……
近期有家长在后台留言：• 宝宝已经2、3岁了，只会喊爸爸妈妈，宝宝话少是不是需要干预呢？ • 孩子基本什么话都不说，也不喜欢和小朋友玩，家里人和她说话，她也是有时回应，有时置之不理，周围邻居都觉得她是“高冷范儿”。 https://q4.itc.cn/q_70/images01/20240509/467206eb88cb48bc802ea9872c0ae14a.png
家长有疑问，这是语言发育有问题，还是孩子可能有自闭症？
当孩子有这些发育行为异常的表现时，家长们不要过于焦虑，但又不能置之不理。应该寻找科学的筛查工具，早筛查，早发现，早干预，这样做才是对孩子最有帮助的。我们可以搜索“儿童发育行为筛查”小程序，进行免费筛查，此小程序是根据孤独症ABC量表制定，能快速筛查孩子的行为是否存在异常。
https://p3.itc.cn/q_70/images01/20230908/39f5e7bdc0c54e2aae6ad7768be02615.png筛查流程
另外，我们也要了解语言发育迟缓和自闭症的区别：
01语言发育迟缓
语言发育迟缓指的是由于各种原因，孩子的口头表达能力或语言理解能力明显低于同龄孩子的正常发展水平。换句话说，这些孩子的语言发育并没有达到他们实际年龄应有的水平。
02自闭症
自闭症，也被称为孤独症，是一种由神经系统失调引发的发育障碍。这种疾病的主要特征是缺乏社交互动、语言沟通和兴趣多样性，同时表现出重复和刻板的行为或动作，以及强迫性地保持当前的生活环境和方式不变。
自闭症儿童最明显的一个特点是存在严重的语言交流障碍。他们往往无法理解社会交往中的会话规则和自己与他人的差异，难以根据对话场景恰当地表达，也缺乏将语言灵活运用到特定情境中的能力。此外，他们常常出现重复性的语言。
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语言发育迟缓的表现有哪些？
01开口时间晚
一般来说，孩子在1岁半以后会开始说出一些有意义的词语，而大部分语言发育迟缓的儿童在2-3岁期间才能开口说出一句有意义的词语，有的甚至更晚。
02无意义的语言
孩子可以说简单的单字，但是不能将词连成句子，或者只会说一些重复性无意义的语言。
这些孩子会运用“行为语言”来表达自己的需求，比如当TA们需要某件物品的时候，会通过大哭大闹或者发出怪声的方式来表达，但不知道如何通过语言的方式去传达需求。
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03交流互动能力差
不少儿童会存在对视困难、多动、不与其他小朋友玩等行为方面的问题，有时也会长时间自言自语地重复同一个话题，或是固执的要求他人与自己讨论同一个话题，不在乎他人的反应和意见。
04语法运用和词汇量匮乏
言语障碍和自闭症的孩子往往只能通过单一且固定的内容和形式来表达自己的需求，比如大声哭闹、用手势比划等等，作为家长，也只能依靠这些举动来猜测孩子的需求。也正因如此，表达方式的不清晰经常阻碍了孩子与他人之间正常交流的空间。
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自闭症有哪些表现？
自闭症儿童在多个方面都存在障碍，他们往往缺乏交往意识和交往能力，行为表现异常，情绪容易激动。当人们尝试与这些孩子交流时，通常无法得到他们在语言或身体上的回应。此外，一些自闭症儿童还可能出现语言退化的现象。
最后，语言发育迟缓的儿童主要在语言功能上落后于同龄儿童，但智商和社交能力正常。相反，自闭症儿童在多个方面，包括能力和意识，都与同龄儿童有显著差异。如果孩子说话晚或不说话，家长要及早找专业人士进一步评估和及早干预。
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